原创《大学生创业实践管理与运行机制以漳州科技职业学院为例》
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［摘 要］目前,高校社会实践非常注重大学生创新创业实践训练的开展,因为这个实践的开展符合目前大学生创业的潮流,通过学校的指导,让学生在校期间就尽可能地开发自己的创业能力,不光对学生有利,而且对提高教学质量也有很大帮助,是深化现行高等教育教学改革的主要方式.从创新创业实践活动在该校开展的情况为出发点,通过对管理和教育体系的分析,来探讨如何更好地提升大学生创新创业实践活动的水平.
［关键词］创新创业；实践活动；管理；运行机制
［中图分类号］G717［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）23-0260-01
大学生创新创业实践活动是培养大学生创新意识、创新精神与实践能力的重要途径,对提高大学生在创新能力和创新基础上的创业能力起着至关重要的作用.开展大学生创新创业实践训练,是教育部质量工程、本科教学工程建设的重要内容,也是深化高等教育教学改革、提升教学质量的积极探索,已经成为教育部积极倡导和扶持的展示高校教学工作成效的一个重要舞台.
一、积极组织申报教育部国家级大学生创新创业训练立项项目
教育部最新计划中明确指出要将大学生创新创业活动作为“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重点考察项目之一,主要目标是为高校尽快转变思想观念,重点培养应用型人才,通过对创新创业活动的积极开展促进学生敢于创新,敢于挑战,不断通过参加各类科学研究、技术开发和社会实践等创新创业活动来提高自身的能力和素质.本次计划中为本科生提供了三个方向供大家选择,分别是创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目.
为了让更多的学生参与进来,我校制定的《漳州地区高校大学生创新创业训练计划工作方案》和《漳州地区高校国家级大学生创新创业训练计划项目管理办法》等制度,都体现了校方对此项目开展的高度重视.除此之外,学生在开展创新创业活动中表现突出的,还可以获得专项资金进一步开展自己的计划.这样的方式为该校创新创业训练计划的开展做出了突出贡献,相当一部分学生的项目荣获国家级立项.这种方式有助于培养具有新颖的创新意识、专业能力突出的复合型人才.
二、建立创新创业孵化中心
创新创业孵化基地可以提供一个更好的平台供大学生进行创新创业活动.基于这样的积极影响应该全力筹备高标准的创新创业孵化平台,设立相应的扶持基金,除此之外,学校还会为入住孵化中心的创业团队聘请相关专家学者提供咨询服务,尽学校最大的努力为创业团队提供一个良好的环境.学校从大学生创新创业实际出发,积极组建一批高标准的创新创业孵化基地,并设立创新创业扶持基金,为大学生创新创业提供便利条件,最大限度地支持大学生创新创业.
三、校企联合,成立创业联盟
不光校内有优势,校外也有得天独厚的条件.因为我校位于国家级高新技术开发区的漳州市高新区,附近有着漳州高新区中国泰山高端人才创业基地,为了更好地促进我校的创新创业实践活动的开展,我们积极寻求与该人才基地的合作,创立了“泰山科技·高校创客联盟”的服务平台,该平台旨在为大学生创新创业提供全链条式服务.创客联盟依靠政府的主持、企业的引导等多方人员的极大支持,尽可能为大学生创新创业实践活动提供便利条件,希望能为广大学子提供最好的创业服务和培训.争取通过学生与企业、创业与就业、孵化与投资、线上与线下相结合的方式创立一个完整的创新创业孵化体系.
四、学校积极组织学生参加创新创业竞赛,以赛促教、以赛促学
该校除了开展相关创新创业的服务和指导外,还为有创业想法但苦于没有创意点子的团队提供了各类各级的创新创业竞赛,希望可以通过这样的方式促使学生找到自己的搭档,在和其他队伍的交流中找到自己的优势和不足,因为参加这些竞赛可以让学生更好地看到人外有人,天外有天,也可以更加方便地在别人的创新想法上找到突破点,只有去交流了才能够领会别人的想法,以及别人为了这次创新创业活动付出的努力,能够更加激励自己.我校学子参加了很多创新创业竞赛,取得了很好的成绩,诸如在全国高校开展的电子设计、数学建模、机械设计和结构设计四大学科性竞赛等.
希望未来的创新创业活动能得到越来越多的关注,让更多的学生积极响应大众创新万众创业的口号,不断提高自己的创新能力和实践能力,成为国家的栋梁之才.
参考文献：
［1］刘斌,秦海锋.应用技术型院校大学生创新创业实践指导体系研究［J］.农家参谋,2017（24）：145-146.
［2］赖密玲.基于B/S模式大学生创新创业实践项目管理系统的应用研究［J］.吉林建筑大学学报,2017,34（5）：93-96.
［3］于涛,郭秀娟,张朝.大学生创新创业实践项目管理系统的设计［J］.黑龙江科技信息,2016（31）：55.
大学生创新论文参考资料：
总结：这篇文章为一篇关于运行机制和职业学院和创业方面的大学生创新论文题目、论文提纲、大学生创新论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
