幼儿德育参考文献

摘 要 在科技图书中列示参考文献,既保护作者的合法权益,也方便读者查找文献,促进信息资源共享,意义非常重大 文章针对科技图书参考文献著录中经常出现的不规范问题,根据国标GBT 7714—2。

【摘要】图书馆事业的发展中,地方文献工作是重要的一部分,目前我国对于图书馆地方文献工作越来越重视 本文分析了图书馆地方文献参考咨询工作当前的发展现状以及存在的问题,并提出相关的改进措施 【关键词】图书。

吴觉妮,符秋眉（海南省图书馆,海南 海口570203）关键词区域文化；地方文献资源；探究摘要文章通过分析区域文化与地方文献资源建设的关系,根据地方文献资源的特点,对海南区域文化与地方文献资源建设的相关。

【摘要】 由于机构知识库中各种文献类型全文文献资源开放获取的可用性不尽相同,所以,有必要对此进行研究 文章从机构知识库开放获取全文文献资源的意义与收录级别,14级机构知识库文献类型全文文献资源开放获。

摘要回顾辽宁省图书馆文献借阅服务工作中的主要业务发展情况,从打造“第三空间”、构建流动服务模式、辽图约书、辽图好书榜……几个方面,介绍了辽宁省图书馆文献借阅服务工作的具体做法以。

制礼作乐与西周文献的生成,过常宝著,中国社会科学出版社,2015众所周知,“古史辨”派的兴起很大程度上导致了近代中国学术的变局,史源学、神话学、文体学……研究视角的发展正是这一。

关键词文献检索；教学改革；PBL；地方高校；许昌学院摘要文章以许昌学院教学改革实践为例,介绍了文献检索课程教学现状,提出了基于PBL模式的地方高校文献检索课程教学设计,并分析了其改革效果 中图分类号G。

李永戏【摘 要】幼儿教育是时展和社会实践的迫切需要,对幼儿的要求不能强求,超越限度,教师、家长、社会尊重幼儿生长规律,注重幼儿的德育教育,满足他们各阶段性一系列要求,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱。

摘要幼儿园活动中蕴藏着丰富的教育契机,教师需要认真观察,及时发现并抓住偶然出现的机会适时地教育幼儿,以促进其全面和谐发展 文章论述如何在随机教育中进行德育渗透,以培养幼儿良好的行为习惯 关键词幼儿；德。

关键词地方文献公共图书馆；建设工作摘要地方文献是一个地区政治、经济、历史文化及其他地方特色的结晶,对当地经济的发展具有特别重要的意义,具有重要的收藏价值 文章着重从地方文献的概念、重要意义、存在问题,。

李娜（山西大学商务学院图书馆,山西 太原030031）关键词网络环境；高校图书馆；参考咨询；服务研究摘要文章主要探讨了网络环境下高校图书馆的参考咨询服务,在明确网络环境下高校图书馆参考咨询服务新特征的。

关键词大数据；图书馆；文献资源；建设模式摘要信息技术的迅猛发展及大数据时代的到来,使图书馆在转型发展中也实现了文献资源建设模式的创新 基于大数据的时代背景,图书馆文献资源建设更侧重于大数据理念与技术的。

刘威,李浪（重庆图书馆,重庆400037）关键词重庆图书馆；抗战时期；华侨文献；文献计量；文献分析摘要为了如实、客观地反映抗战时期学者对华侨问题研究的水平和状况,文章依托重庆图书馆馆藏的相关华侨文献数。

曹静仁（华南师范大学图书馆,广东 广州510631）关键词图书馆；读书会；分布；类型；合作摘要文章对2007—2017年有关图书馆读书会的研究论文进行了分析,利用内容分析法对读书会的实践及。

摘要体谅关心理论是西方现代德育理论中重要流派之一,该理论渗透着丰硕的人本主义价值观与关怀人性的教育思想,对幼儿教师德育培养与师德建设具有重要的指导意义 该模式为创新幼儿教师道德培养提供了全新的研究视角。

李永戏幼儿教育要坚持以德育为首,只有加强德育,发挥德育的统帅作用,才能使幼儿长大后真正成为道德高尚,行为文明,心理健康,文化上有修养,社会上有作为的“四有新人” 学校德育工作体。

【摘要】“课程资源”是新一轮国家基础教育课程改革中一个非常重要的概念 专家们一致认为没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成学校教育的实际教育成果 我国许多教育工。

1 专著主要责任者 题名其他题名信息M 其他责任者 版本项 出版地出版者,出版年引文页码 例1 陈登原 国史旧闻第1卷M 北京中华书局,200029 2 哈里森,沃尔德伦 经济数学与金融数学M 谢远涛。

摘要幼儿园是开展幼儿德育教学的重要场所,德育工作是学前教育的重要组成部分 根据幼儿身心发展的四大特点,即“从他性”“情境性”“内隐性&rdq。

摘要文章通过对徽州文献综录中王氏文献的系统考察,发现王氏文献的分布不均衡从时间看集中于明清；从空间看集中于婺源、歙县；从内容看集中于文学、经学及族谱领域 这种分布状态与王氏宗族在历史时期徽州的发展密切。

0 引言五代十国处于唐宋之交,战争绵延不断,政权交替频仍,各国史料保存实属不易,北宋欧阳修在新五代史·职方考中即叹“五代之世,文字不完” 且受以往正统史观影响,旧。

摘 要幼儿园教育指导纲要（试行）中指出“幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中 ”常规教育是幼儿德育中的重要内容,。

摘 要 现如今,在幼儿德育教育中需要高度融入情感教育,通过情感教育,促使幼儿行为举止文明、懂礼貌,并理解和掌握道理,引导幼儿树立正确的价值观、世界观 以下文章详细阐释通过生活、教学活动、家庭……情感措。

1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者（例如翻译者） 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份；文。

中图分类号院G615 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 014摘要本研究以中国知网为平台,运用文献计量的分析方法,对涉及我国幼儿教师流动现象方面的70 。

二六岁是幼儿口语发展的关键时期,同时也是幼儿重要的启蒙阶段 在这个阶段里,幼儿园教育应当注重培养幼儿全面综合的能力,以便于让幼儿能够逐渐提高自身的认知能力,发展学习兴趣爱好 阅读教学是幼儿园教育中的重。

【摘要】随着社会的发展,幼儿教育得到了更为广泛的关注 幼儿阶段幼儿年龄偏小,其身心发展还处在初级阶段,幼儿的理解能力与逻辑思维能力还未形成,改变传统刻板的教学方式,以幼儿能够理解的语言进行教学,有助于。

刘志华【摘要】在我国悠久的历史传承过程中,通过人们一代代的润色加工,童谣已经成为备受儿童喜欢的一种传统艺术形式 同时童谣具备十分深厚的文化底蕴,对提升幼儿文化素养,培养其核心价值观以及优良品德有着非常。

摘要班主任是班级教学活动的组织者、教务活动的管理者,以及学生学习和生活活动的指导者 为提升班主任的教育管理工作质量,需要教师对岗位工作投入更多的情感,做个“用心”的班主任,用心。

摘 要信息素养校本课程的开发是以小学五、六年级学生为对象,旨在促进学生的信息素养由基础性向自我满足性过渡,以及在信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面获得提升 课程主题选取为旅行,学生在教。

人生是什么我看人生是一本书最形象,每一页都记载着人成长的足迹 童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗 ——题记岁月的春风吹啊吹,在我们不情愿里,在不知不觉中已风风雨雨摇过了十。