美术学院专升本论文范文跟艺术类大学生就业观以西安美术学院为例类参考文献格式范文

《艺术类大学生就业观以西安美术学院为例》

该文是美术学院专升本论文范文与西安美术学院和就业观和大学生有关参考文献格式范文。

摘　要：随着“艺考”人数的逐年增加,艺术类大学生作为一个专业能力极强的群体,其就业问题在日常学生管理中也凸显出来,笔者作为艺术类高校学生管理者,在讲授大学生就业指导课程中对艺术类大学生就业观进行了调研,现从专业选择、就业形势、就业模式等几个方面进行研究,从学生自身、家庭、学校、社会等几个方面分析,从而有针对性提出解决路径.随着社会经济的发展,人们在满足物质生活的同时,对精神需求也越来越高,尤其是对艺术的关注尤为突出,从而使更多的家长和学生选择学习艺术,导致艺术类学生人数逐年上升.艺术类的大学生作为有着较强个性的一个大学生群体,在就业和择业方面会面临更多的问题.作为一名大学生就业指导课教师,在日常授课过程中能够亲身感受到艺术类大学生对于步入职场前的各种想法和行为,因此对艺术类大学就业观进行研究和分析具有总要的理论和实践意义.

关键词：艺术类大学生；大学生就业观；毕业意向

一、调查问卷的设计

本次调查的方法主要采用的是问卷调查法和面对面访谈法,根据西安美术院的设计情况设计了调查问卷,该问卷就学生入学专业选择、就业形势、就业期望以及薪资待遇等几个方面共设计18 道选择题,同时对大三、大四的学生随机进行了面对面访谈,真实的去了解学生在就业方面的想法、困惑.

本次调查共发放100 份问卷,其中有效问卷97 分,有效率为97%.同时,随机选取了6 位大三、大四的学生进行了面对面访谈.

二、调研结果及分析

（一）调查对象基本情况

为保证抽样调查问卷的信度和效度,结合学校各类学生人数的实际情况,对被测学生样本进行了合理分配,具体情况如表1 所示.

（二）艺术类大学生毕业意向

根据“图１”统计结果现实,在毕业后的发展方面,有28.3% 的艺术类大学认真考虑过自身的就业问题,43.3% 的学生知识偶尔考虑,10.3% 的学生认为毕业时候在考虑就业,而还有8.2% 的学生很少考虑.从数据可以看出,大部分学生在求学期间对自己毕业后的发展只是偶尔考虑,笔者也就此问题访谈了以为设计系三年级的学生,根据他和自己同学的交流,该被访者认为,大家偶尔考虑毕业后的发展意向是因为自己想多尝试不同的领域,另一方面是受到社会大环境影响,大部分同学还都处于观望中.

根据图2 显示,就毕业后的选择,42.3% 的学生选择“就业”,37.1% 的学生选择“考研”,12% 的学生选择“自主创业”,8.2% 的学生选择“出国留学”,还有6.2% 的学生选择“其他”.从图三的数据可以看出,大部分学生毕业后还是选择了就业和考研.

笔者也就此问题对设计类的三名学生进行了访谈,其中两名学生在毕业后会继续深造,原因在于目前就业压力较大,自己也没有明确的就业方面,所以选择升学,一方面提高自己的学历和专业素养,二是给自己一个缓冲的机会,做好规划.另一位学生选择直接就业,他选择直接就业的原因主要是考虑到家庭因素,因为艺术专业的费用较为昂贵,因此他选择就业先帮助父母减少压力,同时积累工作经验,根据自己的工作情况来考虑未来的发展.

（三）艺术类大学生就业形势

对于艺术类大学生,尤其是即将面临毕业的学生来说,在就业前了解本专业就是形式,对自己就业是具有一定影响的.在“你认为现在艺术类专业就业形势”方面,有52.3%的学生认为“就业形势严峻,就业比较困难”,20.6% 的学生认为“就业形势正常”,14.7% 的学生认为“就业形势良好,就业容易”,12.4% 学生对艺术类专业就业形势还不了解.

同时,就自己专业的就业率情况,5.2% 对自己专业的就业率非常清楚,在时刻关注就业形势,12.4% 学生比较清楚,61.8% 的学生不太清楚,20.6% 的学生对自己专业的就业率完全不清楚.

在回答“你对自身就业前景持何种态度”这个问题上,有10.3% 的学生表示“非常乐观”,68% 的学生认为“不太乐观”,15.5% 的学生选择“不乐观”,还有6.2% 的学生表示自己对就业前景觉得无所谓,选择了“不清楚”.

（四）艺术类大学生就业心态

在问卷中,设计了三道关于艺术类大学就业心态的问题,因为一个良好的就业心态,对于毕业生或者准毕业生在就业准备过程中有着重要意义.面对“就业难”这个问题,57.7% 学生选择“先就业再择业”,17.5% 的学生选择“先择业再就业”,21.6% 的学生选择“继续深造”,3.1% 的学生选择“待业”.

在回答“选择职业时被拒,你的反应”这道题时,有12.4% 的学生会产生“沮丧,情绪低落”的情况,37.1% 的学生会积极调整心态,乐观面对,48.4% 的学生认为这是积累求职经验的好机会,2.1% 的学生表示不会对其产生任何影响.

在回答“求职情况不如意时,自己会怎么做”这道问题时,35.1% 的学生会降低求职标准,14.4% 的学生会坚持原则,不会降低标准,47.4% 学生会冷静思考,调整期望值,还有3.1% 学生会选择自己创业.

（五）艺术类大学生就业准备

在艺术类大学生就业准备方面,设计了两道问题,在回答“目前为止,你是否参加过招聘会”这个问题上,73.2%的学生参加过招聘会,6.2% 的学生没有参加过招聘会,还有20.6% 的学生认为还没有到参加招聘会的时候.

在回答“在校期间是否取得过相关执业证书”这道问题是,58.8% 学生没有取得过相关证书,41.2% 的学生取得过相关证书,在这些证书中主要以取得“四六级证书”、“教师资格证书”以及相关艺术类职业证书为主.

在回答“薪酬期望”这个问题时,有42.3% 的同学要求4000-5000 元这个档次,这说明部分学生还是比较看好自己的专业,而且从参加校园招聘的一些用人单位给出的薪资待遇情况也是处于这个档次,38.1% 的学生要求5000 元以上,这部分学生是根据自己将来所处的工作地区来选择的,他们将来会到东南沿海发达城市就业,18.9% 的学生要求在3000-4000 元,他们因为刚步入职场,主要以积累经验为主,对于薪资方面,只要能满足日常生活就可以了,还有0.07%的学生选择3000 元以下,这部分学生是因为他们对自己将来所从事的行业还不太了解.

三、影响艺术类大学生就业的因素

（一）自身因素对艺术类大学就业的影响

根据我们的问卷调查以及面对面访谈显示,艺术类大学生毕业后更加倾向于去发达地区或者是自己所在省份的省会城市发展,这些地区薪资水平较高,机会比较多.但是面临的问题就是毕业生人数较多,竞争压力大,出现就业难得困境.其次,艺术类大学是一个专业性极强的群体,在校期间专业课的学习时间要多于文化课学习的时间,因此导致艺术类大学生专业素养要高于综合素养.这导致艺术类大学在就也是选择范围具有一定的局限.再次,目前社会上对于艺术类大学生的认可度不是很高,原因在于艺术类大学生在高考时对于专业课成绩的要求要高于文化课成绩,从而导致艺术类大学生在传统科目方面处于弱势.同时,艺术类大学也因此对自己缺乏信心.

（二）家庭因素对艺术类大学就业的影响

根据调研结果显示,父母对于学生的就业影响是最大的.家庭环境以及父母的工作都会对孩子的就业产生影响.例如：笔者在学生日常管理中发现,所在的院系的陶瓷艺术专业的学生,有一部分是因为父母或者家庭世代都是从事紫砂制作的,所以这部分学生告诉笔者将来毕业也会从事相关职业.另一方面,在调查中发现,大学生基本已经是“90 后”“95后”一代,他们相对于“80 后”一代来说生活条件提高很多,同时大多数都是独生子女,自理能力较差,加之能够学艺术的学生大多数家庭条件优渥,因此部分学生在毕业后都由其父母通过社会关系来为自己择业.这也导致了艺术类大学生就业收到了影响.

（三）学校因素对艺术类大学就业的影响

学校对于艺术类大学的就业影响也是不可忽视的.从目前国家专业设置来看,很多理工类大学、民办院校为了扩大招生,都设置了艺术类专业.然而就业单位在招聘是往往更愿意选择专业院校的毕业生,因此导致部分艺术类大学就业难.其次,艺术类院校在日常教学中更加注重学生的专业技能培养,在职业生涯规划方面不够重视,即便开设此类课程也往往以选修课形式设置,没有形成系统的课程体系,再也导致学生在就业时很茫然.

（四）政府因素对艺术类大学就业的影响

政府的宏观调控对于大学生毕业生就业有一定的影响,对于艺术类大学生就业方面,政府因素起了很大作用.各级政府部门每年所出台的关于大学毕业生的就业政策,调查数据对于大学生来说有着重要的导向作用.大多数毕业生都会根据上一年政府所发布的就业数据和政策来决定自己的就业去向.在此次调研中发现,大部分学生毕业后都会去发达地区或者省会城市发展,都想获得更好的就业机会和薪资,然而这些地区并不能满足所有毕业生的需求.因此,政府部门应该加大对中小城市的政策倾斜,来吸引更多的毕业生去这些地区发展.

笔者在前文中也提过,目前很多大学为了扩招都开设的了艺术类专业,从而导致艺术类专业毕业生逐年增加.因此,政府部门对于高校开设专业的管控也是很重要的,要结合学校的办学条件,来开设专业.

四、艺术类大学就业问题坚决路径

（一）自身层面

面对就业压力大,艺术类大学生首先应该摆正自己的位置,客观的对自己进行自我评价.对于艺术类学生来说,所学的课程专业性极强,因此在校期间应该扎实的学好专业,并根据自己的实际情况涉猎其他课程.例如,对于绘画类的学生来说,掌握一些设计类的软件也是必不可少,笔者在学生日常管理也发现越来也多的学生都在学习本专业以外的课程,就是为了让自己毕业后的就业范围更加广泛.同时,要树立正确的就业观.笔者从日常学生管理以及本次调查中发现,艺术类大学生的抗压能力以及受挫能力相对于综合类大学的学生来说要好很多.从此次问卷调查来看,很多学生在回答面对求职失败以及面对目前就业难的这个环境时都能表现出积极向上的态度.因此,作为艺术类大学生要充分利用这一优点,根据职场的实际情况来调整自己.

（二）学校层面

学校应该根据本校的专业设置和教学目标来制定针对性较强的职业生涯规划和就业指导课程,帮助学生认识自己和,结合自身专业和特长来选择职业.

加强职业生涯规划和就业指导课程师资建设.笔者单位西安美术学院为例,为了帮助学生树立良好的就业观,我院从大一新生入学开开始就开设了《大学生新生成长营——职业生涯规划》课程,但是目前由于师资力量有限,学生人数众多,无法满足所有学生的需求.因此,大学生职业生涯课程需要一个专业化、一体化、职业化的队.

（三）社会层面

进一步完善社会保障制度.由于我国地域辽阔,地域差距较大,导致在社会、经济以及各种社会保障方面也存在一定的差距.这也是毕业生更加偏向于发达地区就业的主要原因.笔者在从事毕业生就业工作时发现,生源地、户籍等因素严重制约了毕业生就业.因此,进一步加强社会保障制度,同时简化毕业生户籍、生源地以及报到证报到等相关程序对于促进艺术类大学乃至普通大学生就业都会有积极作用.

五、结语

艺术类毕业生对于我国文化事业的发展有着重要作用,他们需要不断提高自己的专业技能和文化素养,同时调整心态适应社会发展,社会、学校和家庭也要帮毕业生,帮助大学生在规划自己的职业生涯时不盲目、不茫然.

文章以西安美术学院为例,通过问卷调查以及访谈的形式对艺术类大学生就业观进行了调研分析,根据调研数据分析出影响大学就业观的因素,并提出了相关建议.

文章通过真实的数据,得到了一定的成果,但是由于一些限制调研范围不够广泛,数据还不够全面,仅仅只是对笔者工作单位的学生进行了调研.这些问题笔者将在后面的课题研究中一一克服.

参考文献

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[3] 熊丙奇.以就业率定大学专业“生死”,太功利[N].新京报,2011-11-23.

[4] 林晨.高校艺术类毕业生的职业生涯规划.[J].辽宁教育行政学院学报,2009.

基金项目：文章为2018年度西安美术学院人文社会科学研究项目的研究成果,项目编号：2018XK005.

美术学院论文参考资料：

美术杂志