原创《提高小学数学口算能力的途径探微》
本文是数学类有关学年毕业论文范文和探微和途径探微和小学数学相关毕业论文范文。
摘 要：“培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练.口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分”.良好的口算能力能提高学生思维的敏捷性、逻辑性和准确性.所以口算教学是小学数学教学的一项基本任务.所以教师必须要加强口算教学,提高学生的口算能力.
关键词：小学数学；口算能力；兴趣；练习
一、培养兴趣
要激发学生的计算兴趣.“知之者,不如好之者；好之者,不如乐之者.”教育家夸美纽斯也说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一.”没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿.学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习积极性中最现实、最活跃的成分,是学习的动力,也是发展智力潜能的契机所有智力方面的活动都要依赖于兴趣.”兴趣是很重要的.怎样培养学生口算的兴趣？
1. 让学生了解口算的意义
联系生活实际.在日常生活中,经常用到口算,尤其是一些简单的小数目的计算.用口算方便易行,灵活快速.居家过日子,买东西、卖东西、做统计、做预算都是用口算的！口算是一种生活的必备技能.所以不妨以生活实际导入口算的教学.例如口算除法：妈妈买了20 块糖,平均分10 次给小明,小明每次可以吃几块糖呢？让学生根据生活的需要解决问题,在解决过程中发现数学方法,充分调动学生的积极性.培养了学生从身边生活中发现并提出简单数学问题的能力, 并感受数学与日常生活有着密切的联系.口算是估算笔算的基础.从学习数学,提高计算能力这个角度来说,口算是估算和笔算的基础,口算能力差,就会影响到估算、笔算的正确率和速度,影响计算技能的形成.所以,口算是一切计算的基础,没有一个好的口算能力,提高计算能力就变成空中楼阁,变得不切实际,而学习数学如果连基本的计算能力都不具备,要想发展基础知识、综合应用能力就会举步维艰,困难重重.例如小明拿着700 元,去买价值250 元的自行车和价值470 元的MP3,小明的钱够不够？学生：不够,因为470 元接近500 元,而500+250等于750 元.学生：不够,因为470 元接近500 元,而500+200等于700 元,显然700 元整是不够的.学生：不够,因为250 元接近300 元,而300+470等于770 元,所以700 元是不够的.估算在日常生活中有着十分广泛的应用,应该培养学生结合具体情境进行估算,而口算是估算的前提.
2. 练习形式趣味化
当学生对口算练习产生兴趣时,他就会心情愉快、积极主动地参与学习,不会觉得口算练习是一种负担.在练习时我们可以采用口算抢答,小组竞赛,限时口算竞赛等形式.激励全班形成“比、学、赶、帮、超”的竞争气氛.
3. 多鼓励
没有教不好的学生,只有不会教的老师.要做育苗大师,不做拔草专家.如果你总是期待孩子成功,努力发现孩子的闪光点、成功之处,并且发自内心的赞美孩子,表扬孩子,你就会看到,孩子会越来越表现得像你所表扬的那样,越来越符合你所赞美的那种成功形象,越来越走向成功.好孩子是夸出来的.每一次的口算练习要适当表扬一部分人.尤其是对于那些口算能力不是太好的学生,更是如此.每个人的内心都渴望被肯定,越是受到表扬就越有信心,就会做得更好.表扬能使孩子自我肯定,增强自信心.表扬能培养孩子的学习兴趣,激发求知欲.
二、坚持练习
要提高口算能力,关键还是个“练”字：要练好高密度的视算,也要练好高强度的听算.特别是小学低年级的数学口算中,应该做到“坚持经常练习.算能力的培养,不只是低年级的事情,应当贯穿于小学数学教学全过程.并且还要和估算、笔算紧密结合,相互促进.教师在小学阶段,实施各册教学时,要结合学生的年龄特征,心理特点和实际计算能力的发展状况,采取积极有效的方法进行口算训练.口算练习要注意在规定的时间内,完成规定的数量,才能使口算能力不断提高.要多种练习方式并用.“视算”出10 到20 道题,不计时间,以做正确为主做习.为了激发孩子的学习兴趣,把口算练习设计成带有游戏性质的,可以和孩子一起用牌练习口算.变换花样进行牌游戏.听算,家长口头出题,孩子直接说得数.这种练习方法对培养孩子的抽象思维能力有好处.练习要成为一种习惯,每天坚持.循序渐进,扎扎实实,一步一个脚印地提高口算能力.
总之,口算能力的培养,有多种方法,“教学有法”“教无定法”“贵在得法”.为教师,要充分了解小学生天真活泼的特点和对新事物、新方法、新技巧的好奇的特点,抓住学生的这些特性,在吸引学生学习数学的基础上应用科学的方法培养学生的创新思维、创新能力和创造力.要让学生有兴趣的前提下,坚持不懈,才能收效才能提高口算能力,为以后的数学学习打下坚实基础.
（作者单位：河北省保定市定兴县贤寓镇南旺村中心小学）
数学论文参考资料：
本文结束语：上述文章是一篇关于对写作探微和途径探微和小学数学论文范文与课题研究的大学硕士、数学本科毕业论文数学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。
