原创《论大学生就业能力的影响因素与提升路径》
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摘 要我国高等教育经历了“精英”阶段后,正在逐步进入“大众化”阶段.随着“大众化”高等教育的推进,大学生的就业问题日益凸显.为了提高大学生就业率、提高大学生就业能力,分析影响大学生就业能力的各种因素,有针对性地做出改进,是当前高校面临的首要问题.本文从高校大学生就业现状分析入手,结合大学生就业能力的影响因素,对大学生就业能力提升路径方法做出了论述.
关键词大学生就业能力因素提升改进
2018 年全国普通高校毕业人数达820 万人,高等院校大学生面临的就业创业形势更加严峻.如何在大学生在校期间强化学生的就业能力,有针对性地做好就业指导工作,是当前高校教育工作中的重要内容.同志在天津考察时,鼓励大学生转变择业观念,勇于到基层一线和艰苦地方去.同时要求加大对高校毕业生自主创业支持力度,增强学生就业创业和职业转换能力.面对当前就业形势的日益激烈,切实提高大学生就业能力是解决高校毕业生就业难的关键.因此,科学分析大学生就业能力的影响因素,明确提升大学生就业能力的途径,对缓解我国高校毕业生压力有着至关重要的影响.
1 大学生就业现状分析
1.1 2018 年大学生就业现状
2018 年高校毕业生达820 万人,超出2017 年毕业生人数20 万.2018 年必然是一个就业形势复杂、就业更加艰难的一年.许多大学生毕业后找不到工作,而用人单位又招不到适合的人才.虽然近年来网络招聘增加了招聘、应聘的途径,但是人才与用人单位的对接仍是一个难点.二三线城市的人才荒与一线城市的人才过剩,也在一定程度上影响了大学生的就业.
1.2 大学生就业趋势
在大学生就业压力日益严峻的今天,一部分大学生选择了考研.究其原因是为了以高学历就业,避免本科毕业就业压力.这部分学生占总毕业人数的7%左右.事实上,人工智能、移动终端、大数据等领域的硕士毕业生确实受到用人企业的关注.但是一线技能型人才仍需要较多的大学生注入新鲜血液.根据人力资源供需调研结论,高学历人才仍是目前新兴产业急需人才,有些企业也开出了年薪30 万的高薪.即使这样新兴产业的人才缺口仍较大,这也是高校毕业生纷纷考研的一个重要原因.一些服务型或基层岗位同样对大学生有着较高的需求,但是大学毕业生碍于薪资、发展等因素,往往拒绝此类工作.这也是造成大学生就业压力的重要因素.
1.3 热门行业人才需求
企业的人才需求调研报告指出,物联网、新材料、房地产及机械制造是人才需求量较大的行业.在国家“一带一路”的指引下,传统行业的转型也急需高学历人才的注入.传统行业在转型过程中,通过高薪政策等方式引进高学历人才.通过人才引进,加快推进传统制造业的智能化、数字化进程,实现企业降低综合成本的目的.但是,大学生毕业后,碍于工作内容、脸面等因素,一线技能岗位不在大学生就业考虑范畴之内.
2 大学生就业能力的影响因素
2.1 国内就业能力研究现状
自2000 年起,我国人力资源行业企业对就业能力开展了相关的研究工作,这项工作较国外起步较晚.就业能力的研究涉及就业部、劳动部等相关政府部门,同时还需要产业协会、企业的协助.因此,此项工作的开展相对困难.针对近年来大学生就业难得问题,我国政府部门加快了相关的协调沟通工作.以政府牵头为基础,以人力资源企业为主体,加快了大学生就业能力的研究.针对2008 年开始出现的高校大学生就业难问题,我国高校陆续建立了就业能力培训体系.同时,通过毕业生的后续跟踪等,对大学生的就业质量及职业发展进行跟踪分析.以此数据为基础,调整就业指导及就业能力培训体系.
2.2 大学生就业能力的构成
大学生的就业能力是在校期间的知识积累及综合素质的培养,是所学专业的实践技能与理论知识结合的能力.当今社会的职场,不仅仅要求大学生具有扎实的理论基础与实践技能,同时还要求大学生具有良好的沟通能力及协作能力.针对现代快节奏生活下的职场需求,当代大学生还必须具有良好的社会适应力、自我心理疏导能力等.虽然,我国高校针对大学生就业开展就业指导等工作,但是距大学生实际就职仍有很多的不足.
2.3 大学生就业能力影响因素
根据高校人才培养专业设置、就业跟踪以及相关数据得出结论,当前社会影响大学生就业的因素主要由专业技能（理论基础及实践能力）、综合素养（沟通及协调能力）、社会性就业能力培养（专业知识实际应用及相关技能）、国家对大学生就业能力培养的参与（政策支持、学校就业体系的指导等）几个因素构成.这些因素的存在,直接或间接地影响了高校大学生的就业率.对单项因素的分析及应对措施是提高高校大学生就业率的关键.
2.3.1 影响高校大学生就业的专业技能因素分析
基础理论及实践能力是企业招聘大学生的基础,也是影响大学生毕业后职业生涯的关键.扎实的理论基础及良好的应用技能是企业聘用大学生的基础.我国的高校教育体系侧重学生的理论教学,实践技能绝大部分依靠学生实习阶段的学习.而多数企业缺乏对学生实践能力及实践技能的培训能力,进而影响了学生理论与实践的结合.虽然高校教学过程中针对不同专业的实践要求开展了相关课程,但是学校实践与实际企业仍存在较大的差异.理论课程与实践的脱节,造成了大学生实践能力与实际工作存在较大的差异,影响了企业用人及大学生应聘.
2.3.2 影响高校大学生就业的综合素质因素分析
现代企业的经营过程中,良好的沟通能力及协作能力是保障企业运用的关键.大学生初次接触社会,其沟通能力与协作能力是影响其职业发展的关键因素.受家庭环境因素影响、社会环境因素影响,大学生的沟通能力及协作能力存在较大的差异.针对企业的需求及大学生就业需求,现代高校对学生的沟通能力与协作能力加强了培训培养.针对这一重要的、影响大学生就业能力的关键因素,多数高校设置了相应的就业指导及培训.但是,受个人性格、环境等因素影响,此类培训效果欠佳.
2.3.3 社会性就业能力培养的分析
所谓的社会性就业能力培养是指社会办学环境下,对大学生就业技能的再培训.以室内设计专业为例,社会性办学的就业能力培养,主要以专业软件的实际应用以及相关实践为主.通过对CAD 软件的室内设计专用快捷键、制图要求等培训,提高大学生的就业能力.同时,针对实际施工工艺的教学、制图要求与行业习惯的培训,使学生具有相应的应聘能力.社会性第三方教学培训的开展,使学生专业技能与理论知识能够更加贴合行业实际需求,提升大学生的就业能力.
2.3.4 国家对大学生就业能力培养的参与
在当前社会的发展过程中,国家政策的指引对行业发展有着至关重要的影响.针对大学生就业的难点,我国政府在政策引导中发挥着至关重要的作用.通过政策引导,提高高校对大学生就业能力培养的重视.通过多方面引导与培训,增强大学生就业能力、提高大学生就业率是当前高校的首要任务.政府机构的重视及引导,能够有效调动高校就业指导工作的开展,为大学生就业工作的开展奠定坚实的基础.
3 有效提升大学生就业能力的路径
3.1 以专业知识为基数的就业能力提升
在对大学生实际就业情况的调研与分析中发现,大学生的理论知识与实践存在较大的偏差.基础理论与实践存在的差异直接影响了学生实际工作中的表现.针对这一情况,我国高校的教学体系中的就业指导工作应有所改变.通过企业实际工作的汇总与分析,了解企业对相关专业学生实践能力的要求.有针对性地对学生实践能力进行培养,进而提高大学生的就业能力.以工民建专业学生为例,在实际教学中应将工民建施工放线的实际操作、施工现场的安全管理等设为重点,使学生了解实际施工工作内容及要求.通过校企的结合,掌握企业对各岗位员工工作的实际要求,以此为基础提高大学生的就业能力.
3.2 大学生综合素质能力培养
在社会活动中,基本的沟通与协作能力是职场生涯的基础.受独生子女及生活环境影响,当代大学生的沟通能力及协作能力存在诸多的缺陷.针对这一问题,现代高校教学过程中应有侧重地进行教学改进.从基本的自我介绍入手,通过教学过程中的协作要求提高学生的综合素质,为大学生就业能力的提升奠定基础.
3.3 以政策引导提升大学生就业能力
针对当前高校大学生就业现状,我国政府相关机构应加快对大学生就业现状的掌握.从政策引导入手,从职能机构要求入手,强化大学生就业指导工作的开展.将就业指导与就业培训纳入毕业考核中,通过教学要求与考核要求等方式,提升大学生对就业能力培训培养的重视.针对专业需求与要求,强化就业技能与就业素养的培训,实现提高大学生就业能力的目的.
4 结论
在2018 年820 万大学生毕业的今天,如何提高大学生就业能力成为了政府关注的焦点.通过本文的分析及结论可知,强化大学生实践技能及综合素质是当前高校就业指导的关键.随着国家对大学生就业的关注及相关部门的重视,有关政策正在逐步实施.我国高校就业指导部门应有针对性地对就业指导工作进行改革,从企业实际需求入手,强化相关培训与培养,切实提高大学生的就业能力.从专业理论知识的实际应用入手,以实践能力为基础,实现大学生就业率的提高.
参考文献
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[2] 宋佳.大学生就业技能的培养[J].高教信息,2008(6).
[3] 申自谦.浅析高校大学生就业能力培养[J].教学实践,2015(11).
大学生就业论文参考资料：
该文结论：上文是关于对写作影响因素和就业和路径论文范文与课题研究的大学硕士、大学生就业本科毕业论文大学生就业论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。
