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大学生就业相关硕士论文范文 跟高校大学生就业指导全程化工作思路类学术论文怎么写

版权:原创标记原创 主题:大学生就业范文 类别:论文题目 2024-01-14

《高校大学生就业指导全程化工作思路》

该文是大学生就业相关论文参考文献范文跟工作思路和就业指导和高校相关学术论文怎么写。

一、高校大学生就业指导工作现状

(一)就业指导师资队伍水平参差不齐.目前绝大部分高校都为学生开设了职业规划与就业指导相关课程,但课程教学专业化程度不高,许多学校仍是以辅导员授课为主,缺乏系统规范的指导.授课内容理论性较强,对于学生而言缺乏实际可操作性,使课程效果大打折扣.同时,高校都设置了就业指导相关机构,但专职工作人员配备不足,一方面无法为更多学生提供精细化的指导;另一方面,没有经过严格培训和专业训练的老师,本身的专业基础薄弱,使得就业指导工作无法深入延展.

(二)就业指导工作碎片化现象明显.受实用主义理论影响,许多高校将就业指导工作的重点放在毕业班,开展的活动面向群体也局限于应届毕业生.就业指导理念相对落后,缺乏从大一到大四贯穿始终的全程化指导.就业指导的内容局限于分析就业形势,搜集就业信息,传授就业技巧等面向结果的应急性指导,不重视对学生职业理想、职业道德、诚信品质和契约精神的培养,功利化、碎片化现象明显.

(三)就业指导工作对学生创业的关注力度不够.高校就业指导老师可能自身并没有创业经历或者企业工作经历,导致创业指导大多停留在理论阶段,对创业过程中遇到的实际问题和可能的风险把控木准.另外,对大学毕业生而言,创业的机会和平台较为欠缺,造成个别学生有创业打算但却没有实际可供孵化的平台,导致一些好的理念无法得以实现.

二、全程化就业指导过程中的思想政治教育工作思路

(一)要树立循序渐进,贯穿整个大学阶段的就业指导工作意识,分阶段、分层次开展思想政治教育工作.全程化就业指导,意味着在学生日常思政教育的各环节中,采用新的方法、途径和内容,有针对性和时效性地为大学生就业指导工作服务.

(二)高校思想政治教育工作要将“立德树人”作为根本立足点,培养学生良好的职业道德、职业操守.目前大学毕业生违约率日益偏高,充分说明了亟需加强学生诚信精神和契约精神教育,帮助引导学生树立正确的就业观念和职业理想.同时,引导鼓励学生投身基层工作,到国家最需要的地方去,彰显当代青年的责任与担当.

(三)进一步加强理论与实践相结合,鼓励学生积极参与实习实践活动,扩大就业实践活动的覆盖范围和频率.在实践中培养大学生的社会责任感、事业心和奉献精神,促进其全面发展,对实现充分就业具有重要作用.

三、大学生就业指导全程化各阶段的重点内容

(一)第一阶段:“我想干什么”.刚跨进大学校门的新生,面对新的环境和新的学习生活棋式,难免会迷茫会无所适从.这一时期,学生几乎没有明确的目标和规划,对学生而言更紧要的任务是学会适应大学生活,主动去了解大学阶段到底要做些什么.适应性的问题解决了,才能有意识地去规划大学生活.

在这一阶段,就业指导工作的重点应该是帮助学生完成自我探索,发现自身优势,寻找兴趣点,找准个人定位,通过一系列的尝试和探索重新认识自己,解决“我想干什么”的问题.同时,帮助学生正确、客观认识外部环境,明确就业形势,认清专业发展前景,引导学生树立职业理想,尽早摆脱迷茫、随波逐流的状态. (二)第二阶段:“我能干什么”.学生进入大二以后,通过“适应期”的平稳过渡,大学生活已步人正轨.这一阶段需要帮助学生确立职业目标,解决“我要去哪里”、“我有什么”、“我能干什么”的问题.

首先,要指导学生确定远期职业目标,明晰未来发展方向,并进一步将目标细化分解到大学各阶段,用目标指导行动.值得注意的是,职业目标并不是一成不变的,需要根据内外部条件的变化做出适当修正.其次,需要加强对学生的学业指导,帮助学生扎牢基础,丰满羽翼,提高自身“硬件”和“软件”.另外,鼓励学生走出课堂、走出校园,积极参与到社会实习实践活动中,用实践未检验学习成果,找出自身条件与岗位要求之间的差距,经过“学习一实践一反馈一弥补”这一过程不断修正、完善、提高,基本完成大学知识储备、能力培养、素质提升. (三)第三阶段:“我要怎么干”.学生进入大三、大四,逐步迈向分水岭,针对升学、就业、创业的学生群体,要有针对性地实施分类指导.这一阶段的就业指导工作既要分析当前就业形势、宣传就业政策、提高就业技能,将过去的所学所得转化为个人竞争力,完成最终阶段的全力冲刺.同时,就业指导要帮助学生转变角色,正确面对社会,克服困难障碍,完成从校园向社会的过渡.明确“我要怎么干”的问题.

除此以外,还要注重培养学生良好的职业道德和理想信念,比如当代大学生缺乏的吃苦耐劳精神,诚信契约精神,担当奉献精神等,增强学生的“软实力”,帮助学生在未来的职业道路上走得更远更自信.

大学毕业是学生身份的结束,但也意味着职场生涯的开始,大学生的就业指导全程化并不仅仅只是大学阶段的全程化,更应该对其整个职业生涯产生深远影响.“授人以鱼不如授人以渔”,要从过去短期的就业指导向发展式的就业指导转变,这才是大学生就业指导全程化的意义所在.

参考文献

[1]徐蕾.论大学生就业指导的全程化[I].高校辅导员季刊,2012 (02).

[2]郭文坚.郝欢欢.浅谈高校就业指导中的思想教育问题卟思政视界.

[3]王阳.在大学生就业指导中加强思想政治教育研究[D].重庆工商大学,2012.

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此文结束语:上述文章是适合不知如何写工作思路和就业指导和高校方面的大学生就业专业大学硕士和本科毕业论文以及关于大学生就业论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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