原创《推行英美文学赏析，提高大学生人文素养》
本文是文学赏析方面有关在职研究生论文范文和英美文学和人文素养和英美文学赏析类论文范文素材。
■王磊／济南工程职业技术学院通识教育学院
摘 要:本文围绕推行英美文学赏析,提高大学生人文素养这一主题,详细阐述了人文素养的含义,分析了英美文学赏析对于提高大学生人文素养的重要意义,并提出了通过英美文学赏析提高大学生人文素养的相关策略.
关键词:英美文学赏析人文素养重要意义策略
一、人文素养的含义
“人文素养”的涵义是对人类生存价值和状况的关注,即“人文主义精神”.它是一种为人处世的基本的“品性”、“价值观”和“人生哲学”,科学精神、文艺精神和价值观均是其中的一部分.
在国外,学者将人文素质（Human Quality）叫作性情（Disposition）,并得出了以下结论：第一,性情对学生的学习质量有所影响；第二,性情的培养是有效果的,但必须经过一个长期的过程；第三,性情的评价也需要通过长期的观察和评估来进行.在西方发达国家,各级学校一直非常重视人文素养教育.他们坚持学校教育的终极目标就在于为学生创造良好的学习环境,提高学生的人文修养.
二、推行英美文学赏析对于提高大学生人文素养的意义及价值
在我们国内,越来越多的学者意识到了提高学生人文素养的重要性.这其中,有相当一部分语言学家和教育工作者认识到了英美文学对于提高学生人文素养的重要作用,他们都认为英美文学在大学英语教学中是不可缺少的.英美文学是英语文化中社会、习俗、人文、宗教、文化等各个方面的体现,通过学习英美文学有助于提升大学生文化素养.有学者指出,英美文学通常是引导学生欣赏经典英文文学作品, 这是引领学生体验文学创造魅力的一个过程,它在培养学生的想象力和创作力方面能够发挥至关重要的作用.
对学生的人文素养培养,学生的全面素质提升是教育发展的大势所趋,而英美文学是人文教育中的一个重要部分,是英语语言艺术与西方人文主义精神的结合,也是提升大学生人文素养的一条重要途径.英美文学赏析进入高职院校不仅有助于高职学生了解西方社会文化,还能培养学生人文精神,提高文化修养并且完善学生品格、塑造其个性意识.
三、推行英美文学赏析,提高大学生人文素养的策略
通过推行英美文学赏析能够增强学生的文学鉴赏力,培养学生跨文化交际意识,全面提高学生的人文素养.
（一）英美文学作品赏析的过程中进行语感阅读教育
在英美文学赏析中开展有效的英语语感阅读教学,让高职学生通过大量的文学名著阅读来接触语感情境,了解英语文化知识,增强对中外文化的理解力,从而实现提高学生人文素养的目标.高职学生的英语基础都相对薄弱,词汇量较少,英语语言理解力较弱,因此,在高职学生中开展语感阅读教学要切合学生的实际英语水平,可以选取适合他们英语水平的文学名著系列,如书虫系列.为保证学生的名著阅读量,专门为他们列了书单,要求学生在校期间完成,并通过小测试及读书日记的形式定期进行检查.
（二）英语第二课堂活动过程中进行英美文学体验式教育
英语第二课堂活动的设计与实施是通过英美文学赏析培养学生人文素养的一个重要途径.首先通过我院“APPLE英语社团”,定期为学生组织英美文学经典作品赏析的专题讲座和读书讨论会.如,浪漫主义诗歌主题讲座,维多利亚小说读书讨论会,以及女性作家专题讲座.其次通过我院“楼兰剧团”组织英美文学经典作品改编剧目的表演,如,莎士比亚经典剧目“罗密欧与朱丽叶”,“威尼斯商人”.学生通过体验这些英美文学活动能够对西方文化有更透彻的了解,有效提高了文学鉴赏能力和审美能力,进而使他们能够更加深刻地体会生活,使个人的人文素养得到有效提高.
（三）运用微课、幕课视频等信息化教学手段进行英美文学作品赏析
在进行英美文学赏析的过程中,除了文学名著阅读、专题讲座、读书讨论、经典剧目表演这些传统方式外,还可以利用现代化的信息化教学手段,把一些相关作品做成微课、慕课、flash的形式,激发学生的学习兴趣,增强学习主动性.此外,教师还可以让学生观看一些英美文学名著改编的影片,如英国文学史诗巨作《贝奥武夫》,简奥斯丁的《傲慢与偏见》,美国文学名著《了不起的盖茨比》等.让学生观看名作名片,利用影片的动态特点吸引学生的注意力,激发了学生学习英美文学作品的兴趣,从而有利于提升其人文素养.
（四）加强英美文学师资队伍建设
对于高职高专院校来说,英美文学师资相对比较缺乏,因此要在教师队伍中加大培训力度,组织教师参加英美文学讲座,鼓励教师继续访学深造,支持教师购买阅读英美文学相关书籍,鼓励教师开设英美文学赏析选修课,让老师在教学实践中提高英美文学修养,从而最终使教师自身的文学水平得到有效提高,这样才能有效地将英美文学知识传授给学生.
总之,推行英美文学赏析,提高大学生人文素养体现了以人文素质教育为本的新的教学理念.而灵活运用微课、慕课视频和网络视频资源这些现代教学手段使学生更加直观得了解了英美文化背景,从而提高了学生的审美情趣和文学素养.在高职院校推行英美文学赏析有助于提高高职大学生人文素养,推行英美文学赏析是提升高职大学生人文素养的重要手段.
参考文献：
［1］C.J.Brumfit.Literature and Language Teaching［M］.London:Oxford University Press,1986.
［2］Gillian Lazar.Literature and Language Teaching: A Guide for teachers and Trainers［M］.London:Cambridge University Press,2008.
［3］蒋冬丽.大学生人文素质的培养与英美文学教学［J］.长春教育学院学报,2012(10).
文学赏析论文参考资料：
上文结束语:此文是一篇关于英美文学和人文素养和英美文学赏析方面的相关大学硕士和文学赏析本科毕业论文以及相关文学赏析论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
