原创《汉语言文学在诗词赏析中的韵味》
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摘 要：汉语言文学是指研究中国语言的词语、句法,赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品.其中,诗歌是语言最凝练、深邃且韵味悠长的一种形式,以其精悍和韵律被广为诵读,是汉语言文学最具代表性特征的一种表现形式.本文拟从诗歌鉴赏的角度分析语言文字的意境与韵味,并结合具体的诗歌作品赏析,探讨如何在诗歌鉴赏中把握和品味作品独具特色的韵味.
关键词：诗词歌赋；鉴赏；意向；韵味
随着全球化时代的到来,古代汉语以其博大精深的内涵和深厚的历史沉淀,吸引了越来越多的世界各地的人学习研究.这对增强我国的国际地位和影响力、增加文化自信起到了重要作用.诗词歌赋作为最具代表性的文学艺术形式,其中兼具语言隽永,内涵丰富、格调雅致的品格,具有极大的赏析价值,是增强自身底蕴,提升内在气质的最普遍形式.诗歌鉴赏就是通过品读诗歌本身,在感受其韵律美的同时,对于诗歌的内涵加以把握,从而体味诗词艺术的内在美和外在美.
一、从诗词鉴赏角度把握诗词的意向与意境
1.古代诗歌独有的“意向”美
“意向”是中国诗歌,特别是中国古典诗歌最具特征的艺术手法,它将简单的景、物组合起来,融合诗人独有的情感气息,从而营造出意境深远、难以言说的情状,其间传递出的思想感情与寓意早已超然于简单的景、物之外,在鉴赏中,需要结合自身的经历与感想才能品出诗歌中的韵味,找到共鸣.我们常说“诗言志”,作者的“志”,也就是要表达的思想感情正是通过意向来表现的.如古人时常“伤春悲秋”,而“落红不是无情物,化作春泥更护花”,作者就是通过落红这一春天的典型景物,营造了一种化悲愤为力量,表达了作者积极正面的情绪.另一首“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”则通过对“天空”、“鹤群”等意向的组合,把秋天的美展现的一览无余又回味悠长.因此,通过意象来烘托氛围、制造意境、寄托感情是意向在诗歌中发挥的重要作用.诗歌韵味也就因意向而产生,因意向而深邃悠长.
2.玩味诗歌的意境美
所谓“诗言志”,诗人通过一系列的表现手法,将自己的感悟、志向传递给其他人,由此营造出诗歌独特的意境之美.如“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,以梅的品性比喻自己孤高幽逸的生活情趣.再如“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,则通过沧海之浩瀚和巫山云雨的壮美来表达自己对发妻的深恋.由此可见,诗歌能传达出作者的情感、经历及理想信念,这一切共同构成诗歌韵味的基本内涵,因此,鉴赏诗歌要从作者营造出的意境之美来体味诗歌的独特韵味.
二、从诗词鉴赏角度把握诗词韵律与格调
1.诗歌鉴赏之诗歌的韵律之美
中国诗歌,特别是古典诗歌以其用字凝练、意境深远以及独特的平仄押韵凸显出了中国的文字之美、语言之美.其中,平仄押韵又是诗歌鉴赏的一个重要评价标准.古诗中一般韵脚为平声,这样读来朗朗上口,杜甫的律诗以对仗工整、韵味悠长而独得“诗圣”雅称.其中最具代表性的如《登高》“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,全诗句句押韵脚“ai”,在文字运用上,“风急”对“渚清”、“天高”对“沙白”、“猿啸哀”对“鸟飞回”等等,对仗十分工整,体现出作者高超的文字运用能力,从而使得全诗韵味十足,情味悠长.再如杜牧的《寄扬州韩绰判官》“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草木凋.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫.”全诗押韵脚“ao”,对仗非常工整,尤其是“隐隐”和“迢迢”这两对叠字,不但画出了山清水秀,绰约多姿的江南风貌,而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离,那抑扬的声调中仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情.
2.诗歌鉴赏之诗歌的音乐与格调之美
诗歌是在古代都是唱出来的,即使诵读,也因其押韵、平仄与语感等,体现出强烈地音乐之美.通过综合赏析古诗的意向、韵律,品味诗歌的独特韵味,也能让我们在领悟作者丰富的情感、深邃的意蕴以及远大的理想过程中,感受到诗歌独有的音乐之美与格调之美.最典型的如白居易的《琵琶行》,对于琵琶女琴艺高超的描写“轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.”不仅琵琶女的演奏形象跃然纸上,也似乎听到了琵琶演奏的声音,通过文字的描绘,把一段由平淡到的音乐展现在我们的面前,成为描写音乐的千古绝唱.通过变换组合韵脚,把乐曲的错落有致更形象的表现出来了.
三、从鉴赏角度剖析诗歌创作的表现手法
《诗经》作为现实主义诗歌的代表,开启了诗歌“赋比兴”表现手法的先河,后来又衍生出重章复沓来增加诗歌的韵律感和音乐感,更能起到愉悦身心、净化心灵的作用,然后兼以“象征、拟人、夸张”等表现手法的综合运用,更增强了诗歌的深邃、隽永、悠长.如《诗经秦风蒹葭》,共三层,每层都以“蒹葭”和“白露”起兴,通过反复描写这两个意向的情况,表现对心上女子“求之不得、莫可名状”的心理状态.再如,李白的《秋浦歌》一诗：“白发三千丈,缘愁似个长”以夸张的艺术手法对于诗人对时不我待却壮志未酬的惆怅与愤懑.
四、结束语
通过对诗歌意向的分析、对意境的感悟与把控,在感受诗歌语言文字传递出来的韵律美与格调美的基础上,对诗歌所要表达的志向与思想情感给予深刻的理解与感悟,并结合自己的联想、想象以及亲身经历、感受,去对诗歌进行更深刻的挖掘,所谓“诗无达诂”,不同的人在不同的时代对同一首诗会产生不同的理解,也可能会与作者产生共鸣,也可能在新的时代背景下产生出新的含义.因此,读者在接受和鉴赏古典诗歌的过程当中,必须首先领悟有关诗歌韵味的诗学理论,并进一步掌握决定诗歌韵味的几大要素,在此基础上把握鉴赏诗歌韵味的主要方法,这样才能正在体味诗歌的韵味,真正感知具体诗歌作品的审美特征.
参考文献：
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[3]朱子辉.文学本位知人论世以意逆志――试论诗歌鉴赏的三个视角[J].语文学习.2011(04).
汉语言文学论文参考资料：
上文点评,此文是一篇关于汉语言文学方面的大学硕士和本科毕业论文以及汉语言文学和诗词和韵味相关汉语言文学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
