原创《以磨课为抓手学校教研文化的建设》
本文是学校教研硕士毕业论文范文和抓手和教研和建设类毕业论文的格式范文。
【摘 要】教研文化对我国学校校园的建设起着重要的影响,它是学校中的一项重要的建设内容,想要提高学校的文化水平就要对学校的品牌进行打造,对老师以及各个学科进行品牌管理,严格的落实教研文化,把磨课作为主要的建设方式.本文就学校教研文化的建设进行分析,以磨课为抓手,注重学校教研文化的建设方向,制定出有效的建设策略,以此来提高学校教研文化的质量以及水平.
【关键词】磨课；抓手；教研文化；学校建设
中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2017）9-0064-01
引言
学校在进行教研时,要始终保持老师的主体地位,对其进行强化,使其气氛变得更加的活络,充满的气息,同时还要注重实践的过程,以务实为基础进行校园风气的建设,以此来提高老师们的创新能力,增强其创新意识,尽可能的构建出一个具有特色的校园,时刻保证其工作的严谨性,重视好“磨课”,利用磨课进行学校教研文化的开展,以人文本,对影响我国学校检验的问题进行综合性的分析,让学校教研可以发挥出它最大的效用.
一、学校教研文化目标的确立
1.建立学习型的组织
学校要强化学生们的学习意识,让学生们认识到学习的重要性,把学习当做主要教研文化的任务以及目标,学校需要对老师们的教学能力以及年龄等进行分析,从多个角度去分配老师们的生源,在进行“磨课”活动开展的过程中,要依据其分析的结构,进行活动内容开展的训练,合理的分配其教学任务,对教学理念进行强化,建立一些学习型的组织,共同对话题进行探讨于研究,发表自身的见解,让老师们可以进行思维上的交流,拓展自己的视野.
2.形成和谐共同体
教研群体中,每个教师的差异是客观存在的,以树立共同愿景、确立统一价值追求、协调一致行动为主导,以个人愿景与团队愿景和谐统一、个人与团队责任义务有机融合,个人与团队捆绑式评价结合的为主要方式,把良好的教研风气、端正的教研态度、严谨的教研意识、优势互补的团队、学习互赏的团队精神、平等互助的人际关系、整体的竞争实力,作为和谐共同体的标准,让教师在共同体中有归属感、认同感,为教研文化的形成奠定丰厚的基础.
二、“磨”为潜思,深度教研
1.搭建研究平台
在磨课吧中学校立足以实施新课程中教师共同的重点、难点、焦点、热点、盲点作为突破口,教师们精雕细琢,打磨出的每件作品都要历经“四阶八环”的淬火煅造,反复打磨,逐步成型.第一阶段“合作备案”第二阶段“跟踪实践”第三阶段“微格反思”第四阶段“再度实践”.学校“磨课吧”坚持“六个一线工作法”：问题在一线发现、困难在一线解决、经验在一线总结、典型在一线推广、及时开展反思诊断,解决问题.研究平台的搭建,积极鼓励和支持了教师之间交流与切磋,激活了教研的生命力,使研究成为教师的生活常态.
2.养成思考习惯
在教研活动中,最重要的在于勤于思考.思考是预设和判断、回顾与反省、审视和分析、理解与实践的对话,具有研究的性质.我们提倡教研活动的主题确立的准确性、形式的灵活性、参与的全员性、过程的实效性,反思的主动性、结果呈现的针对性.主张课前设计的依据是什么,课中实施的方法是什么,课后反思效果怎样,剖析教了什么,学了什么,教得怎样,学得怎样,成功之处和失败之处.通过教研活动,网络教研、教研博客等形式,让思考成为每一个教师教学研究的习惯,让潜心思考成为每一个教师自觉的教学行为,在思考中学会积累,学会交流,学会分享,学会提炼、学会改变,不断提高专业水平.
三、“行”中动情,挖掘内涵
1.多版共磨
语数同磨,你中有我,我中有你.《三角形的分类》这一课情境的导入,就有阮老师在语数同磨时奇思妙想.《游戏规则的公平性》的四大环节“体验不公平、感受公平、打造公平、回归生活”的框架的打造就有杨副校长的功劳.“它山之石,可以攻玉.”语数同磨就是换个角度看问题,其精妙就在于超越学科,协同发展,长短互补.
2.一课精磨
（1）对新教师实施“入格”指导,加快入门阶段的教师专业化.为此该校实施“青蓝工程”,开展师徒结对活动,签定“师徒合同”,在名师、学科带头人、骨干教师带领下,开展入门课和汇报课实践活动,促进教师专业水平的提高.
（2）对中青年教师实施“升格”的培训,带动教师专业水平提高.学校四十周岁以下的青年教师数量占专任教师总数近80%.这一群体年轻有活力,他们善于学习,乐于接受新的信息,勤于开展课堂教学改革与实践,是学校改革与发展的主力军.为此,学校每学年都举办“青年教师风采赛”“教学反思交流会”等活动,努力创设自由开放的对话过程,让教师的思想得到碰撞,触发他们更多的思考,逐步“升格”为学科骨干教师.
结语
依据文章上述的内容,以磨课为抓手对学校教研文化的建设进行深入的分析,根据学校教研文化的发展现状,进行建设方案的制定,针对不同的问题,采用不同的解决方式,让其建设方案具有一定的针对性,树立一个正确的价值观念,以此来推动我国校园文化的建设,让学校可以拥有一个良好的学习风气.
学校教研论文参考资料：
此文汇总:此文是关于学校教研方面的大学硕士和本科毕业论文以及抓手和教研和建设相关学校教研论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
