原创《打开老年学员的记忆之门》
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老年人记忆力减退,在学习过程中往往出现“遗忘”现象,影响了学习效果.其实,教师只要做有心人,通过一定的方法,就可以帮助老年人打造“”.
编好教材.电脑学习离不开操作,对于老年人而言,难就难在动作较多、过程复杂.比如看似简单的鼠标动作,若没有记住,下一步程序就无法进行.针对这种情况,教师在编写教材时要着重从如何操作入手,即将学习电脑的每一道程序、每一个操作方法,都用文字逐一表述清楚,让学员一看就会.当他们回家练习时,只要按照教材的“文字指引”就能顺利完成.
做好复习.一个动作行为只要反复进行,就可以强化其在大脑中的印象.为此,可采取两项措施：一是温故知新.每次上新课前,安排一定时间将上堂课内容挑重点、拣难点讲解演示一遍,并指导学员实际操作,然后再讲解新知识.二是课后适当布置家庭作业,让学员有目的地复习,并在下次课上检查,以加深记忆、巩固学习效果.
用好网络.教师在各个电脑班建立了名为“学海艺苑”的Q Q 群和微信群,将每节课所讲的内容分别传到Q Q 群和微信群, 便于学员复习.学员课余练习时,还可通过Q Q 或微信随时向老师求教, 或与同学沟通交流.■
老年论文参考资料：
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