原创《论智慧学校建设支持系统与策略》
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智慧学校作为一种高度技术化的学校新形态,不仅是“经济全球化、技术变革、知识爆炸的产物”,也是以学校为主体的教育信息化的高级发展阶段.智慧学校的基本目标旨在恰当、有效地借助新一代信息技术提升学校原有业务(教学、科研、管理、评价等)的智慧化水平,根柢在于培养具有批判思维能力、创新创造能力及问题解决能力的现代创新型、智慧型人才.然而,考虑到智慧学校的理论研究和实践活动刚刚起步,建设过程中势必会遇到众多问题,从而在某种程度上加剧智慧学校的发展困境.此外,智慧学校建设还是一项复杂、庞大的系统工程:其内容广泛,涉及到学校的教学、课程、制度等多方面的建设;其主体丰富,关涉到学校系统内外的不同成员;其建设周期长,不能一蹴而就.鉴于此,构建智慧学校建设支持系统显得尤为迫切和重要.智慧学校建设支持系统是指由影响智慧学校建设的各类支持要素,依据特定的方式联结成的系统,其中,“各类支持要素相互作用、有机协同”所产生的整体性功能支持着智慧学校的运转.
鹿星南
《天津师范大学学报：基础教育版》2017年第3期
学校建设论文参考资料：
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