原创《初中作文教学中存在的问题与》
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一直以来,在初中语文教学过程中,作文教学是重点内容,同时也是难点内容,因而提升初中作文教学效果也就十分必要了.随着当前新课改的不断实施,初中作文教学水平也有了一定程度的提升.然而在实际教学中仍有一定的问题存在,这必然会影响作文教学效果及质量.所以,在初中作文的实际教学过程中,教师应当积极分析所存在的一些问题,并且依据存在的问题选择有效对策,以提升教学水平及质量.
一、当前初中作文教学中存在的问题
1.学生在作文写作中缺乏端正的态度
在当前初中作文的实际教学过程中,存在的比较明显的一个问题就是很多学生对作文写作往往比较反感,有些学生甚至存在恐惧及厌恶情绪.在实际课堂教学过程中,由于这种思想的存在,很多学生在进行作文写作时往往都是选择应付态度,并未能够真正将提升写作水平的相关问题解决.在这种被动写作的情况下,作文教学效果及学生自身水平也就很难得以真正提升.在当前初中作文教学过程中,学生态度问题已经成为影响教学效果的重要因素,教师应当对这一方面加强注意.
2.作文教学方法落后
在初中作文教学过程中,选择科学合理的教学方法是十分重要的内容,在此基础上才能够保证初中作文教学取得较为理想的效果.然而,就当前初中作文教学实际情况而言,很多教师在教学过程中仍旧选择传统的教学方法进行教学,往往都是先向学生展示相关范文,然后向学生讲述相关的写作方法,之后就是让学生自己进行写作练习.对于这种教学方式而言,其内容往往比较枯燥,学生学习兴趣比较低,最终会影响作文教学的效果.另外,由于应试教育的影响,很多教师在进行作文教学时都选择模板式教学,让学生依据一定模式进行写作,学生很难写出内心的真实感受,最终会对其写作水平及质量的提升产生不良影响.
3.学生作文抄袭现象十分严重
对于当前初中阶段的学生而言,学生的学习任务及压力越来越大.在这种情况下,学生也就很难将较多精力和时间进行作文写作训练.所以,在实际的作文写作过程中,很多学生往往都是为完成教师任务而进行写作,并未能够真正积极构思及准备作文材料,往往都是直接照搬作文书中的内容,甚至整篇抄袭,作文写作内容千篇一律,这样也就很难使作文写作水平得以提升.
二、初中作文教学的有效对策
1.有效激发学生的作文兴趣
在初中作文教学过程中,为能够使教学效果得以有效提升,对学生作文水平及作文能力进行更好的培养,首要任务就是有效激发学生的写作兴趣.在学生具备较浓厚写作兴趣的基础上,才能够保证其在写作过程中融入自身情感,使其端正写作态度,在此基础上,才能够使学生写作能力及水平得以真正提升.在教学中,教师应当注意观察,发现学生的兴趣点,并且对学生的兴趣进行积极培养,选择学生比较感兴趣的内容使其进行写作,从而保证学生在进行写作过程中能够改变应付的态度,真正投入到写作中.
2.选择科学合理的教学方法
在初中作文课堂教学中,要想真正提升教学效果,就要选择科学合理的教学方法.在初中作文教学过程中,教师应当改变以往的教学方式,对学生进行科学合理的指导,指导学生掌握正确的写作方式,鼓励写作之前进行构思,鼓励学生在实际生活中注意积累相关的作文素材,并且在写作中进行运用.另外,对于学生作文写作模式应当放开限制,使其自由发挥,使学生真正能够自由地表达自身的情感,使作文教学能够取得理想的效果.
3.培养学生的创新意识
在初中作文教学中,为能够避免学生出现作文抄袭情况,教师应当对学生创新意识进行培养,使其在作文写作过程中能够实现创新,使作文更加具有新意,在作文中较好融入自身情感,最终提升作文质量及水平.教师应当对学生进行正确引导,使其敢于大胆想象,在保证真实的基础上展开想象,通过形象性思维的运用对学生创新意识及能力作较好的培养,使其创新能力提升,在此基础上实现作文创新.
在当前的初中作文教学过程中,语文教师应当积极分析教学中存在的相关问题,在此基础上选择有效的对策使问题得以较好的解决,从而对学生作文能力及水平进行更好的培养,使其作文素质得以提升.
★作者单位：江苏扬州市树人学校.
作文教学论文参考资料：
综上资料:本文论述了适合作文教学和初中作文教学和对策论文写作的大学硕士及关于作文教学本科毕业论文，相关作文教学开题报告范文和学术职称论文参考文献。
