英语听力课题中期报告

摘要听力理解是一个复杂的解码、认知和推理的过程,它涉及语言、认知、文化、社会知识……各种因素 因此,大学英语听力教学培养学生对所受话语进行合理分析、推理,并领会说话者真实意图成为听力教学的重点 本文试。

听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一 里弗斯（Rivers）的研究表明,听占整个言语交际活动总量的45 由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力 随着英语新教材的启用,加。

【摘要】在高中英语的学习过程中,听力是一项很重要的内容,同时,听力对大部分学生来说也有很大的困难 在目前的高中英语课堂教学过程中,仍然存在着一些比较突出的问题,导致学生的英语听力能力停滞不前,所以,在。

【摘要】在初中英语教学中,英语听力占据着重要的部分,除了日常的听说读写这几个方面之外,英语听力对初中学生们的考试成绩也有着很大的影响 从这一点来看,初中英语老师自身的教学水平就显得非常重要,在这几年初。

吴肖迪内容摘要听力作为最常使用的语言技能之一,在日常交际与教学中都有着极其重要的地位 近年来,随着新课改的深入推进,中学生的英语听力学习成为学生英语学习中的重要部分,但在实际教学中,中学生英语听力一直。

简析协作式教学在高职英语听力教学中的应用刘　雯（陕西国防工业职业技术学院,陕西　西安　710300）摘　要听力教学一直是高职英语教学中的重点与难点,因学生听力基础差,再加之教学方式欠缺合理,高职的英语。

“听说领先,读写跟上”是英语课程教学的重要原则,也是学生认知和积淀丰富英语素材的重要基石 突出听力教学的多样化,能使得学生在有效强化识记运用中形成更为丰富的语感,便于他们增强识。

沈佳钰（江西外语外贸职业学院　江西　南昌　330099）摘　要听、说、读、写、译是英语教学当中的基本技能,同时也是学生在未来发展中应用最为广泛的技能,对学生的英语综合能力培养具有重要的意义 听力是当中。

内容摘要英语作为一种语言,不同于其他学科,不仅要看得懂,还要能听得懂,说的出,大学英语教育必须注重学生听说读写……综合能力的培养和提升 随着科技的发展,计算机技术的高度发达,信息化技术的快速发展,大学。

邓海志广西崇左市扶绥县山圩镇初级中学(532100) 【摘要】听力是英语教学中基本、重要的一种技能之一,特别是在语言教学的初级阶段,更应是教学的重点 听力是集其他语言技能之功能的综合技能,它要求听。

摘 要在高中英语教学中,为适应高考需求,教师应加强听力教学,在具体过程中,要注重选材得当,精、泛结合,并注重学生听力技巧的培养 此外,还应加强文化背景知识的介绍,通过全方位、多角度地对学生进行训练。

在初中英语教学中,训练学生的听力是一个非常关键的环节 无论是日常考试还是中考,都涉及听力题 提高学生的英语听力水平,能为学生今后的学习与发展打好基础,使学生能真正将英语作为一种交流工具 然而受&ldq。

【摘要】英语的学习不只是书面上知识的学习,还需要注重学生的听力和口语 本文主要是对初中英语听力教学进行了解,在此基础上又提出了提高初中英语听力教学实效性的策略,以期能够有效地促进初中英语听力教学的提升。

摘要目前英语听力教学改革的趋势要求更多的听力材料取自真实语料,而很多学习者认为基于真实语料的英语听力难度过大 本文旨在指出课堂活动的设计应该以学习者的成功完成为导向,从听前、听中、听后三个阶段给出建议。

摘　要听力是英语教学中的重要环节,随着现代教育理念的不断发展,听力教学逐渐引起人们的重视 教师应根据学生实际情况进行听力教学讲解,要重视听力讲解的方法,积极创新授课思路吸引学生兴趣 同时教师应加强学生。

高中英语听力教学现状及改进策略摭探黄　娟（江苏省启东市第一中学,江苏　启东　226200）　　摘　要分析英语听力教学现状,研究英语听力教学改进策略,对于提高学生的听力水平具有重要意义 在听力教学中,教。

【摘要】在新课改下,英语听力的教学也逐渐成为初中英语教学中的重要组成部分 在听力教学过程中,教师要打破传统思维的教学模式,不仅要重视升学率,还要注重英语的实用性 因此,本文对初中阶段的英语听力教学做了。

听是人们语言交际能力的重要方面,也是英语学习中听、说、读、写四项基本技能之一,在国际交流日益频繁和对英语听力要求日益提高的今天,更具有重要意义 如果听不懂别人说什么,就无法对别人的问题给出准确的回答,。

在小学英语教学中,由于缺乏一个良好的英语学习环境,导致学生的英语成绩受到了极大的影响,故此就需要一个有效的教学方法,来促进学生英语听力能力的提升 　　一、小学英语听力教学存在的主要问题　　1、教学过程。

一、只读一遍的选择题对许多考生来说,这种题型是最难的,因为只有一次听的机会,而且这种题型出现在听力部分的最开始 如果这个题型没有做好,对考生后面的考试可能会造成一定的心理影响 所以,这种题型非常重要 。

【摘要】英语听力能力的培养、训练和提升是开展英语听力课教学的重要目标,而目前随着信息化和网络技术的深入发展,语音室不断应用于教学活动中,而且在高中英语听力课教学中发挥了很重要的作用,提高了教学效率 本。

1 影响高中英语听力教学效率的主要因素分析1 1英语与汉语语言的差异因素语言的基础是发音 准确的发音是学好英语的第一步 但英语的发音方法与汉语存在较大的差异,我国学生长期处于汉语语境中,深受汉语发音影。

张锴,骆宾城(铜仁职业技术学院,贵州铜仁554300)摘要“高职院校学生文化管理模式研究”是2016年贵州省教育厅高校人文社会科学类辅导员研究项目课题,课题编号为2016fdy。

听力是英语知识的实际运用和英语能力的综合体现 在目前的高中英语教学中,听力训练一直是中学英语教学中的薄弱环节 如何提高学生的英语听力水平,成了广大英语教师共同关注的问题 一、英语学习中听的策略关于学习。

摘　要听力作为高中英语教学过程中重要部分之一对于学生英语应考能力有着重要的影响 如何在高中生学业繁忙的情况下优化课堂教学模式、提升学生听力能力,需要教师的不断探索 本文我通过自身教学案例与大家探讨如何。

“冷凝法”在高职高专英语听力教学的应用研究何　琦（乐山职业技术学院,四川　乐山　614000）摘　要当今社会越来越多的中国人认识到英语听力的重要性 教师也在不断改善自己的教学方。

摘　要在学习和掌握英语语言技能的过程中,听力的好坏往往起着十分重要的作用,实施将语篇衔接理论应用在高中听力教学当中的策略,应明确教师的角色和学生的地位,对学生进行综合性和分析性的培养,定期进行检阅 关。

【摘　要】STCW公约要求船员在实际工作中履行职责时要达到英语交流无障碍,交通部颁布实施的11规则中也对海船船员的英语评估纲要进行了细化和解析,对英语水平提出了更高的要求 对于高职院校轮机专业的学生来。

马丽卿1,范周龄2（浙江海洋大学经济与管理学院,浙江舟山316021）摘要现如今随着社会经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,人们不再简单地满足于温饱,越来越多的人开始追求精神层面的消费 休闲旅游逐。

楚旭娜（内蒙古科技大学马克思主义学院,内蒙古包头014010）摘要伴随改革开放的不断深入,工业化城市化程度的不断提高,我国社会也进入了不断变革的阶段 所以,中国的婚姻道德也必将遭到剧烈的冲击,就得婚姻。

李慧,林爱华,王宗泉,张辉（广州医科大学,广东广州511436）摘要人才培养质量监控体系是确保人才培养质量的重要手段,本文针对大部分地方高校在教学质量监控体系的构建与运行上的不足之处,以广州医科大学为。