英语师范类毕业论文

李　婕（广西师范学院外国语学院,广西 南宁530001） 摘 要仪式教育是开展思想政治教育的重要途径之一 英语专业学生在课内外广泛接触西方文化和外教,西方有许多的仪式文化,如西式婚礼仪式、圣诞节典礼仪。

大学生就业观是大学生在思想上对社会职业岗位的一种稳定的看法与态度,是毕业生价值观体系中的一个重要组成部分 它的形成有两个直接的前提条件,即需要与自我意识 需要是形成价值观的客观前提,自我意识是形成价值。

姜淑梅,崔继红（吉林师范大学教育科学学院,吉林四平136000）摘要师范类心理学本科专业学生就业难,就业率偏低,主要原因是心理学专业学生专业实践能力欠缺 要提升师范类心理学本科专业学生的实践能力水平,。

邹娟【摘 要】提升师范生教学实践能力,构建完善的实践教学系统已成为各高校师范专业人才培养改革的重点和焦点 完善有效的师范专业实践教学系统应由目标体系、内容体系、保障体系及评价体系构成 其中,目标体系。

摘要高校艺术设计类专业学生一直以来都是高校学生中的一个特殊群体,笔者针对本校艺术设计类专业学生的特点,以及当前教育管理存在的问题,从思想、行为、心理三个维度立足学生服务、育人、成长成才本位开展学生的教。

普通高中英语课程标准（2017 年版）把学习英语记叙文的写作目的以及这一类语篇的结构特征作为必修阶段的教学目标之一 实际上,记叙文阅读教学在英语教学中还是一块“短板”,教师缺乏。

摘要土地资源管理专业是一个综合性和实践性要求都很强的专业 以北京师范大学和江苏师范大学为例,师范类院校近年来在土地资源管理专业的招生和培养上具有以下主要特点大力实施学院和学科整合、强调多学科交叉、突出。

俞航【摘要】组织学生参加各类英语口语竞赛,能激发学生学习英语口语的热情,增强学生学习口语的兴趣,有利于培养学生的口语表达能力,提升口语教学质量 教师应在教学中开展多种口语活动,鼓励学生积极参与,形成口。

景小芳【摘　要】文章通过对英语专业学生在毕业论文写作中出现的错误现象进行归纳并且从语言学的角度进行分析,指出英语写作中的主要错误原因是母语干扰,主要错误类型是不一致、修饰语错位、句子不完整、悬垂修饰语。

【摘　要】本文基于词化理论,采用汉语和商务英文中有关“”类动词比较的方法,利用现代汉语词典、汉语动词用法词典、牛津英汉双解商务英语词典和英语常用动词用法词典……材料,以词典为工。

■吴荻／贵州工程应用技术学院摘要游戏教学法是目前有效的课程教学方法之一,这种教学方法借助游戏的过程参与,实现教学目的,更加能够激发学生们的学习兴趣 本文分析了心理游戏在心理学教学中的积极作用,探究心理。

中图分类号G642 477 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 026摘要针对当前高……教育本科计算机开发类毕业论文质量逐年下滑的问题,本文通过分析现阶段学生。

摘要本文针对当前师范生普遍存在的教育实践缺失问题,提出顶岗实习的教育实践形式 通过对“顶岗实习”的概念解读,分析了淮南师范学院开展扶贫顶岗实习实践探索的具体举措高校、政府和中小。

摘要“多元智能理论”起着举足轻重的促进作用,为教育革新指引了新方向、新角度和新思路,从而促使人才培养、国内外研究及教育改革模式纷纷得以创新,促使家长、学校和教师以全面发展的立场。

苏　畅（大连民族大学外国语学院, 辽宁 大连 116600）摘要 对当前大学英语拓展课程教学进行了剖析,指出了目前大学英语拓展课程教学存在的问题,结合大连民族大学拓展课程在课程设置、教学方式、评估手。

范亚文 于丽杰 陈瑛（哈尔滨师范大学生命科学与技术学院）摘要构建完善的生态学本科教学课程与实践体系,对培养创新型的生态学人才具有重要的意义 应构建基于生物学背景下的适合师范类院校发展的生态学教学课程体。

一、问题的缘起　　“问题式教学”的理念最早可追溯至古希腊时期的哲学家苏格拉底,他的哲学视角与此前的哲学家差异很大,他不关注自然,也不去探寻“事物的终极原则是什么&r。

【摘　要】本文基于事件框架理论,从认知语义视角,借助朗文词典语料,研究打击类动词hit 的语义结构特征与其汉译模式 研究发现,hit与中文词“打”拥有基本共同的语义成分,但hi。

二级学院作为学校的教学、科研、服务地方及人才培养的办学主体,在日常的工作以及战略规划工作中都应该清醒地认识到二级学院工作的重心是什么,怎么前瞻性地完成重心的工作工作落实的保障措施是什么工作的质量标准又。

摘要传统的实验教学模式已经不能满足当前地理信息科学发展的需要,也不能满足地理信息产业对复合型地理信息科学专业人才的需求 本文总结现有的三种传统实验教学模式,分析当前存在的问题,提出“三位一。

一、名词或代词作介词宾语Are you interested in history你对历史感兴趣吗Don’t worry about it 别为它担心 【说明】若是人称代词用作介词宾语,要。

【摘要】采用定量和定性相结合的方法统计分析从2003 2017年我国24种外语类期刊刊登的有关英语学习策略的96篇文献,主要从研究发展趋势、研究对象、研究内容及研究方法4个方面评析英语学习策略研究状。

张传昌,许建政（福建师范大学体育科学学院,福建　福州　350108）中图分类号G807 3　　　　文献标识码A　　　　文章编号1674151X（2016）0312303收稿日期20150128基金项目。

摘 要文章采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法及系统研究与比较分析方法,根据民族地区学校体育、社会体育发展对体育教育硕士研究生需求,针对我国西南部及西部民族地区高校全日制教育硕士专业学位研究生教学模。

毕业设计课程是高校艺术设计专业大学四年期间人才培养的最后一门课程 在这期间,毕业生们面临着日益激烈的就业压力,已经就业的同学则把更多的精力放在新工作上,毕业设计课程质量不断下滑,指导老师对学生们的毕业。

十九大明确提出,要积极推动形成全面开放新格局,因此涉外企业对英语应用型人才的需求量显著提升 高职教育作为我国教育体系中重要组成部分,为国家和社会发展培养大量技能型人才,同时涉外企业经营范围的扩大也需要。

摘要为了解师范类本科生对培养质量满意度的现状,本文以552 名师范类本科生作为被试,对师范类本科生对培养质量的满意度及其影响因素进行了调查 研究结果表明,师范类本科生对本校培养质量满意度较高,但学生普。

毕业设计是我校对学生教育重要的一个环节,是考察学生在三年学习期间对所学专业的理论知识所掌握的程度以及实践应用能力的水平,是提高学生实践操作能力和创新开发能力的重要路径,是对学生的学前专业素养、学习创新。

摘　要在新课程改革的引导下,为了全面提升教学效率与教学质量,广大教师提出了多种多样的教学模式 其中,合作学习对提升物理教学效果有着显著的作用 教师在物理教学中应从实际教学情况出发,结合学生的学习特点,。

摘要语文教师开展体验式教学活动,可以培养学生的人文精神,促进学生人文素质的提升 文章分析当前语文教学在人文教育方面存在的问题,并提出人文教育视角下语文体验式教学的有效策略,以促进人文精神培养目标的实现。

核心素养既涵盖知识、能力和技能,又包括学生的情感、态度和价值观 课程意识,指的是教师对课程的敏感程度,幼儿教师课程意识的强弱将直接影响教学质量 本文分析了核心素养的内容及意义、教师课程意识的含义与课程。