数学教学模式开题报告范文

基于创新教育的高中数学教学模式研究回唐荣亚内容摘要本文重点研究了基于创新教育的高中数学模式,提出了创新教育的3条意见建议创设轻松愉快的教学环境,激发学生学习数学的兴趣动力；设置针对性的问题情境,培养学。

摘要低头族近两年来逐渐成为国内教育者的一个热点、难点话题,如何调动低头族的兴趣,提高课堂教学质量,只能改变传统的教学模式,对课堂进行了重新设计和规划迫在眉睫 而翻转课堂模式刚好能改变以往的教学模式,改。

江苏高港中……专业学校（225300）　李龙山摘　要中职数学是中……职业学校学生必修的公共文化基础课程,如何提高中职数学的教学质量江苏中职校的数学教师进行了许多有价值的实践 针对生源特点、科学设置、有。

廖克权（重庆市武隆中学校,重庆 408500）摘 要 结合高中数学教学实际,论述了高中数学教学模式的应用原则,并探讨了高中数学教学中常用的教学模式 介绍了自主探究式教学模式,提出了高中数学课堂自主探究。

摘要高职院校计算机数学教学与普通数学教学有所不同 作为高职院校计算机专业的必修基础课程,构建有效的计算机数学教学模式,可以促进数学知识的传递与内化,培养学生的数学逻辑思维,全面提升学生的数学综合能力 。

钟春玉（江西省赣州市兴国县永丰乡石坳小学,江西 兴国 342400）【摘要】构建主义学习观认为即使学生学习的内容大多是已知的,但是在他们的认知世界中,这些都是很陌生的,因此他们需要再现知识的产生过程,。

【摘要】翻转课堂是一种现代化的教学模式,其最终创设目的是为帮助缺课学生弥补课程缺失,引导学生独立完成知识学习 在全新教育环境下,学生的知识理解与应用能力培养成为教学重点,特别是如何调动学生的主动性、引。

陆绪荣【摘 要】在新课改背景下,初中数学教学面临着新的要求,需要教师针对学生的性格特点对教学内容做出调整,并对教学方法和教学模式进行创新和改革,落实学生的主体地位,摒弃传统教育观念,全面培养学生的综。

张国瑞（江苏省泰州市汪群小学,江苏泰州225331）摘要数学知识涉及范围非常广泛,想要在课堂上教会学生诸多的数学知识,具有很大的难度,因此,培养学生的自主学习能力,让学生自己学会学习,才是提高数学学习。

冯超玲（广西职业技术学院基础教学部,广西南宁530226）摘要高……职业院校计算机专业的教育、职业定位和计算机数学课程的性质,决定了计算机数学与一般数学基础课的教学内容、教学方法……有很大的差异 计算。

摘要高中数学教学内容相对于小学和初中,更加复杂和全面,集工具性和实用性于一体,能够增强学生利用数学知识解决实际问题的能力,提高学生的综合素养 传统高中教学模式与之不符,不适应当前高中数学教学实际,也不。

摘 要 目前全国各高校都在积极开展高……数学教学改革工作 本文通过分析高……数学的教学现状,从教学思想、教学手段、教学内容和考核方式四个方面提出了针对医学类学生的高……数学教学改革方法,接着从课堂。

【摘要】在初中数学教学过程中,课堂作为教学活动中的主要场所,学生在课堂中学习知识,提高自身的各种能力 但是在初中数学教学过程中,如何构建高效课堂是每一位数学教师现阶段亟需研究的重要课题 教师既要将教学。

农村初中由于师资力量相对落后,学生生源质量相对薄弱,部分数学教师缺乏相对优化稳定的教学模式,教学的随意性较强,影响了教学质量的科学提升 怎样在农村初中数学课堂教学中构建四种基本课型的教学模式,回归课堂。

【摘要】培养学生小学数学核心素养,能够有效提高学生的数学学习能力及综合能力,故需要在小学数学教学每个环节贯穿核心素养培养 小学数学教学模式创新是提高小学数学教学质量及效率的重要途径,被很多小学数学老师。

摘要 "哲学导论 "作为哲学本科专业学生的基础专业课,有其特殊的地位和重要性激发学生兴趣、训练学生的哲学思维能力、告知学生哲学智慧的版图 基于对 "哲学导论 "课程的这种定位和认识,我们对贵州大学哲学专业20。

【摘　要】　小学数学教学是小学教学工作中至关重要的内容 因此我们将针对“和谐”教学模式的意义进行详细的分析,其目的是研究出“和谐”的小学数学教学策略,以。

【摘要】随着教育事业的不断向前发展,随之而来的是对教师教育教学工作的质量要求不断的提高 初中数学作为初中阶段极其重要的课程,教师在教学中如何快速有效地提高教学质量,提高学生的学习能力,提高教育能力成为。

翻转课堂以教学信息技术为基础,把学生作为课堂教学的主体,借助老师录制的课件资料作为教学的载体,颠覆了传统教学中“老师讲、学生听”的模式,给全球教育事业的革新指引了新的道路 初中。

【摘要】SPOC教学模式是一种基于互联网的全新教学方法 本文结合中国石油大学（华东）基于智慧树平台构建的高……数学SPOC课程实例,阐述SPOC 教学模式的构建,对实施效果进行分析,探讨改进方法 【关。

【摘要】“综合与实践”活动是新课标提出来的重要内容,不仅有利于学生对知识的掌握,更有利于学生提升自身的能力 基于此,本文首先分析了活动选题课的内容,然后强调了寻找课题的关键,最。

摘 要 小学数学要在理论与实际相结合的基础上完成教学模式与教学方法的创新 同时,教学模式创新作为系统性较强的工作,还要从学生的学习心理、学习特征、学习习惯……不同的角度进行融合,从而促进小学数学教学工。

林彩燕（广东省廉江市河唇镇黄竹山小学　广东　廉江　524469）摘　要随着新课改的全面实施和不断深入,小学数学教学也面临着一系列的改革要求 如何贯彻落实课改要求,提高数学课堂教学效率,是当前小学数学老。

摘要合理运用问题导学法的教学方式,在对初中数学教学的过程中,不仅可以将教师的专业素养有进一步的提高,还可以培养学生自身的创新思维,从而将在课堂中解学效果进行整体的提升 所以,我国现阶段各大初中教师需要。

刍议翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用赵珈崎（吉林铁道职业技术学院,吉林　吉林　132200）摘　要随着新课程改革的陆续推进,各个教学机构通过不同的教学方式为传统的教学课堂加入新的活力 作为高……。

高职数学翻转课堂教学模式下导学案的支撑作用探究赵珈崎（吉林铁道职业技术学院,吉林　吉林　132200）摘　要高职院校选抜更加注重学生的实践能力,对于学生的笔试分数要求较低,因而学生的数学基础也是相对薄。

【摘要】数学不但在初中阶段的教学中占据重要位置,并且对学生日后的学习和发展有重要影响 因此,如何提升初中数学的教学效果成为教师当前工作中思考的重要问题 经过实践证明,“导学互动&rdquo。

新课标给当前的初中数学教学带来了新的气象,也带来了新的考验 自主学习能力成为当前新课标对于初中能力培养的重点内容,而传统教学模式已无法达到当前社会对于人才的培养目标 如何创新教学模式开展初中数学教学也。

【摘要】当今社会的教育越来越强调对学生的素质教育,而当前素质教育的理念也已经深入到了中职院校的教学理念当中 但是因为中职教育的教学条件和其他的学校之间存在着一定的差距,因此在教学方面需要根据自身的特点。

全日制义务教育·语文课程标准指出“‘综合性学习’主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧。

【摘要】初中阶段将体育教育正式作为与成绩挂钩的学科,因此,在初中阶段,体育教学也十分重要,但是在目前的应试教育体系下,很多学校从小学开始,尤其是农村地区,并未正式开展体育教学,学生在体育课上都是自由活。