初中地理教育教学论文

（墨玉县雅瓦乡中学新疆墨玉848100）【摘要】基于初中学生的知识基础、知识结构、认知水平有限……条件,初中地理教学中的探究性学习应本着培养学生实践能力和创新精神的原则,以课本内容为基础,结合社会、生。

【摘要】随着我国教育改革的深入,素质教育越来越受到重视 课堂教学是掌握知识的主要途径,如何提高课堂教学效率是需要教师潜心研究的课题 本文主要探讨如何提高初中地理课教学的效率 【关键词】初中地理；课堂教。

摘要实验是人类认识发现世界的直接手段,实验在初中地理教学中有着不可替代的重要的作用 积极开展地理实验教学可以培养学生的兴趣,激发学生的求知欲,巩固原有知识,获取新知识,创设符合学生认知规律的学习环境,。

广西藤县古龙镇第一初级中学陈勇【摘要】随着全民教育的宏观背景和微观环境的悄然改变,加上当前社会不断向知识经济转型给教育带来的巨大冲击,使得作为国民教育的一个重要组成部分的开放式教育教学管理 初中是学生。

河北省定兴县第二中学何红英学校课堂教学是教学工作的基本组织形式,是实施素质教育的主渠道 作为中学阶段一门基础课程的地理学科,它以地理科学知识为基础,结合能力培养、思想教育于一体,对于学生德、智、体的全。

摘　要最近几年,随着新课程改革进程不断推进,全新的教育理念和教学方法逐渐在各个学科中得以应用,教学质量和效果进一步提升 新课程标准提倡实施素质教育,将课堂交还给学生,发挥学生主体作用,促进学生全面进步。

初中地理教学中运行图像教学的策略蔡 丽（如东县马塘初级中学,江苏 南通 226400） 【摘 要】初中地理教学中内容多为识记性知识、抽象性知识和应用性知识,这些知识的有效掌握需要学生有学习地理的。

□ 王 琨（江苏省盐城市泽夫初级中学,江苏 盐城 224000）创设教学情境可以为具体的教学实践带来很多辅助效果,能够让知识呈现变得生动直观,学生的思维变得更为灵活多样,学生理解吸收新课内容的效率。

【摘 要】 随着国家教育改革和社会经济的蓬勃发展,越来越多的家长开始重视孩子的教育 优秀人才的培养需要高水平的教育,以初中语文的教学为例,教师应积极主动进行教学反思,不断地对教学理论和应用进行创新、改。

【摘要】随着我国教育改革的深入,素质教育越来越受到重视 课堂教学是掌握知识的主要途径,如何提高课堂教学效率是需要教师潜心研究的课题 本文主要探讨如何提高初中地理课教学的效率 【关键词】初中地理；课堂教。

摘要现代化教育越来越向多元化、全面化发展,这就要求我们培养出的人才不仅要具备过硬的专业素质,还应具有良好的人格,而近几年社会各界对学生的社会责任感愈发关注 初中地理作为一门基础性人文学科,在培养学生社。

摘要课堂教学需要有亮点,有教学亮点的课堂能瞬间生动 本文以实际案例出发,对各类教学亮点设计进行简要分析,希望对教师教学亮点的设计有所帮助 关键词初中地理课堂；教学亮点；案例；分析所谓“亮点。

摘要时展对学生培养提出了更高要求,其中,学科核心素养培养是当前基础教育教学关注的重要热点问题之一 文章从劣构问题的特点认识出发,探讨初中地理教学应用劣构问题的原则与方法,并进行劣构问题应用案例设计 关。

（渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121013）摘要任务情景教学可以让课堂活动灵活生动、学生参与积极性高,达到特定的预设生成,提高课堂教学效率,最终达到高效课堂的效果 初中地理任务情景与生活相结合、与。

(湖南省武冈市邓家铺中心小学 422400)摘要在新课程的教学背景下,初中数学教学要上好课,就要重视对学生数学知识和能力的提高 但在以往的教学中,常常发现教学效果收效不大,如何上好一节数学课成为教师。

【摘要】将案例教学法应用到初中地理教学中,以理论与实际相结合的方法,可以加深学生对政治知识的理解,提高课堂教学效率 本文针对地理课堂教学中案例教学的有效应用进行了探究,案例教学的具体步骤为引进案例,情。

【摘要】初中地理作为一门基础学科,在学生的学习和生活中都起着至关重要的作用 作为一名地理教师,我们应重视地理教学,提高学生学习地理的兴趣,引导学生更为积极主动的学习地理,并且能在多方面掌握地理知识的同。

一、激发唤起学生学习的兴趣,注重课堂教学艺术的完善从心理学角度讲,兴趣是诱发学生学习积极性和自觉性的内部动因,所以兴趣是最好的老师 因此,教师在实际教学过程中,应根据学生的心理特点和教学内容,不断变换。

青岛经济技术开发区育才初级中学（266000）吕桂银摘要阐述了习题教学在地理教学中存在的主要问题,指出了应用的几个策略,并结合地理习题分析了习题教学的具体运用,以探讨习题教学如何更好地促进初中地理教学。

摘要随着随着素质教育的广泛开展,人们意识到,地理是初中学生接受初中教育中的一门重要学科,其知识构成对初中学生素质的提高有着重要帮助,如何提高初中地理教学效果,是初中地理教育的重要目标 地理的重要性常常。

【摘要】地理学是一门以地球表面地理环境当中的各种自然现象以及人文现象为研究对象,并同时研究其内在规律的学科,是一门综合性、基础性都比较强的学科 初中地理学科中拥有大量的地图教学内容,地图也是研究地理学。

【摘要】本文针对初中地理的教学现状,提出科学构建教学情境、精心编制教学问题、合理运用教学语言……教学方法提升初中地理的教学效果,具有一定的实践操作意义 【关键词】初中地理教学效果新课改【中图分类号】G。

前言音乐课程标准明确指出,在新一轮音乐课程改革中,作为音乐教师,应当立足于学生的学习方式的改革,通过新的设计思路,在教学过程中要全程渗透以培养学生爱好音乐的趣兴趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现自我能力。

信息教育教学技术作为一种新型的教学模式,为传统的课堂教学注入了新的能量,提供了新的思路 它打破了传统教学中学生只能一味地局限于课堂来接受知识的固定模式,建立了学生能够通过教学视频……来完成知识学习的新。

摘要学生是课堂学习的主体,只有充分发挥学生的主体地位,才能真正调动他们的学习兴趣,促进教学质量的提升 随着新课改在小学音乐教学中的不断深入,素质教育越来越成为教育教学的发展方向,要求初中音乐教师在教学。

中图分类号院G633 55 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 055摘要提升初中地理课程教学效果,让学生更轻松地学习,始终是地理教师关注的重点 作者从创。

教师如果善于灵活组织与构建课堂,会发现地理知识其实在生活中有着广泛应用与体现 以生活化的方式来推进初中地理课程教学的实施,这会让学生感受到更多课程学习的乐趣,很多问题的分析与探究也可以以生活作为依托,。

新课程改革以来,诸多的学科都致力于教学方式的研发与创新,在一定程度上都取的了一定的教学效果 为提高教学课堂的有效性,促进学生课堂知识内容的掌握以及综合素质地提升,教师更应当中在教学过程当中注重教学过程。

朱建业的诗我们都只是过客已经到了霜雪染上青丝的年龄生命里很多温暖的花朵 已下落不明仰望天空 太阳早过正午白云沉静温情脉脉中也许隐藏着暴雨和雷电我深知自己的缺陷 无法叱咤风云更无法在沼泽和青云间游。

梁小斌列夫托尔斯泰在晚年,他希望做一个缝鞋匠,进入——针线的缝合之中 因此,在我幼稚的脑海里,我曾认为街角的任何一位鞋匠,都曾经躲在家里,写过厚的书 现在我想,人不能到晚年才想。

水酒辞大雨打翻了虚张的河流,大雨覆盖了一座又一座没有记忆的城镇田野里,我们的父亲像是与死神已经谈好在新编的家谱中,小心地辨认旧祖宗 雨水,为他举着半截蜡烛在地上在纸上,低头寻找安息日 不再拿身体和声音。