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关于中小学生相关自考毕业论文范文 跟关于中小学生汉字书写问题的调查报告类自考毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:中小学生范文 类别:职称论文 2024-02-13

《关于中小学生汉字书写问题的调查报告》

本文是中小学生论文怎么写和调查报告和汉字和书写有关自考毕业论文范文。

毛晓丽 任晓华

从当下中小学生的汉字书写情况来看,已经存在不少问题,应该引起教育工作者,特别是语文老师的高度重视,以便及时纠正错误,进行正确的书写指导.

笔者通过问卷调查、学生座谈、作业书写统计,结合教学实际完成了此报告.

一、中小学生的汉字书写问题表现

1.在书写过程中,汉字间架结构出了问题

比如“落”字,本来是上下结构,好多同学就把它写成了左右结构,也就是草字头没有包住三点水.

2.生造的“汉字”

比如在正确的汉字上添笔画或是减笔画;该出头的笔画不出头,不该出头的笔画出了头;该封口的没有封口,不该封口的笔画又封了口等等,造成像某一个汉字又不是这个汉字.

3.乱用同音字

比如“以经”、“克苦”、“已前”、“哀声叹气”、“按步就班”、“陈词烂调”、“在接再励”、“一张一驰”、“百尺杆头”……这样的同音字出错的现象在中小学生中很多.

4.形声字形近字辨析不清发生的书写错误

比如“气慨”、“萎糜不振”、“黄梁美梦”、“修茸”、“声名雀起”、“沤心沥血”、“草管人命”、“金榜提名”……

5.书写潦草不规范

学生书写潦草、不规范,这可能是从学生开始学习书写起,就没有养成好的书写习惯,没有正确的书写方法造成的.

二、中小学生汉字书写中问题的原因分析

1.客观方面的原因

中学生应该掌握的常用汉字达3600个,非常用的就更多.还有一个就是有些汉字笔画多、结构复杂,字形相似相近的很多,多音多义的现象不少.这就从客观上给学生的汉字书写增加了难度.

2.计算机网络的推广和使用,给汉字的规范书写带来影响

随着计算机网络的普及,学生很多时候就只需要通过计算机的输入,来完成原本需要用纸笔书写完成的任务,这就无形之中就减少了学生用笔书写汉字的机会,造成汉字书写出问题.此外,计算机网络用语的极不规范影响了学生的汉字书写.

3.教师忽略了对学生汉字书写的指导

一些年青的中小学教师,专业能力强,自身也是伴随网络成长的.他们重视对专业知识的传授,但有时候可能会忽视对学生规范书写的指导.特别是小学阶段,如果对汉字的规范书写没有引起重视,学生在汉字书写上出现了问题,等到中学来纠正,就不容易了.还有的老师,不能够做好规范书写的示范,在黑板上书写或是在学生作业本上书写时,没能够规范书写,没起到身教的示范作用.甚至还有极少数理科老师受不规范的网络语的影响,在课堂上也出现了用网络语代替规范汉字的现象.

4.学生主观上不重视汉字的书写

在学生方面,有些学生有一种错误的认识,认为汉字的书写规范与否不重要,只要笔画不多不少,能拼凑起来就行.中学阶段有这种想法的学生更多,理科生更突出一些.长此以往,学生写字就会马马虎虎,书写极不规范,让老师猜字的现象就会成为“家常便饭”.

三、汉字书写问题的解决办法

怎样引导中小学生把汉字写好,如何更好地传承中华民族的灿烂文化?这是摆在我们中小学教师面前亟待解决的问题.结合教学实践,笔者认为,要解决学生汉字书写的种种问题,必须从以下几方面着手.

1.中小学要开设书法课,加强对中小学生规范汉字书写的训练

我们知道,小学阶段,是学生汉字书写训练的关键时期,对于这个阶段,开设书法课,一般都能认同.可到了中学,还有没有必要开设书法课就可能有不同的看法了.可我们看看中学课堂现实,随着学生年级的增高,正确书写的坐姿渐渐淡忘,握笔的姿势五花八门,不规范的行书比比皆是.这些现象提醒我们教育工作者,即使到了高中阶段,书法课也有必要开设,书写规范汉字的指导也不能忽视.近几年,本市部分中小学校,已经开设书法课,这就是一个好的示范引领.

2.教师要重视规范汉字的书写指导和示范

除了书法教师的专业指导外,无论是文科教师还是理科教师,在教学中,都应该重视对学生规范汉字的书写指导,及时纠正学生中书写出现的毛病.此外教师在日常教学中,还要做到黑板板书规范、作业批改认真,不写不规范的网络语,给学生做好汉字书写的表率.

3.教师要重视识字教学,重视学生词语积累

前文说过,汉字量大,有的笔画繁多,有的结构复杂.所以,语文老师在语文教学中就要重视识字教学,当学生把3600个常用字掌握得比较好了,书写出错的情况就会少得多.当然,小学阶段就是以识字教学为主.我这里说的语文老师要重视识字教学,更多的是强调的中学阶段,无论是初中还是高中,学生都会接触到更多小学没有掌握的汉字词语.只有老师重视了字词的教学,学生才会准确的掌握更多的字词,减少错别字词的出现.

4.组织相关活动,激励学生规范书写汉字

比如通过组织学生书法大赛、作业展览、汉字书写竞赛等活动,正面引导、激励学生重视汉字的规范书写.近两年来,电视台组织的汉字书写大赛就起到一个很好的引领作用.近些年,有的地方教育主管部门已经把汉字规范书写纳入考试和竞赛之中,都起到了很好的激励作用.

作者单位:重庆奉节永安中学校;重庆奉节夔门高级中学校.

中小学生论文参考资料:

归纳上文:本文是关于经典中小学生专业范文可作为调查报告和汉字和书写方面的大学硕士与本科毕业论文中小学生论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。

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