原创《蟑螂和螳螂》
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“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声……”语文课开始之前,刘畅像往常一样,带着我们读《日有所诵》.
读完后,刘老师提出了一个问题：“闻郎江上唱歌声的‘郎’是什么意思？”我们挠挠头,都回答不上来.“你们可以参考参考下面的注释呀.”我们纷纷低下头读起注释来.“现在理解了吗？读一读！”“对青年男子的美称”,我们大声回答.
为了帮我们加深理解,刘老师还举例子呢,“我国有一个民间故事,讲的是一个穷小子和老牛相依为命,后来在老牛的帮助下,他认识了……”
“牛郎织女”,黄奕辰还没等老师讲完,就抢着说,真是本性难改.
刘老师微微一笑,继续把故事讲完.“你看,这个故事称呼放牛的叫什么呀？”“牛郎”“如果我们称呼我们班的张家兴——”“张郎”“蟑螂,哈哈,蟑螂,蟑螂……”同桌刘畅用力地拍打桌子.“蟑螂,小强,打不死的小强.”坐在我前面的杭振宇笑得直揉肚子.刘老师也笑得不行了,他接着说,“如果称呼唐晟玮,应该称呼——”“唐郎”“螳螂？”我们一听,又哈哈大笑起来.我快笑出眼泪来了.
“呜——呜——”,是谁在哭呢？我扭头一看,哦,原来是张家兴.哈哈,张家兴,真不够男子汉,瞧人家唐晟玮,不但没哭,也跟着笑得合不拢嘴呢.
（指导老师：刘建萍）
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