原创《让高考数学成功发挥之策略》
该文是有关高考数学论文例文跟高考数学和策略和发挥有关毕业论文开题报告范文。
高考时,大多数学生对数学科考试都有一定的畏惧感,心生紧张,其主要原因是由数学科高考题的特点决定的：1. 题量大,大多数学生完成不了卷；2. 部分题目在思维上具有一定的深度要求,学生找不到或要花较长时间才找到解决问题的突破口.3. 部分题目在思维的广度上具有一定的综合性要求,往往涉及多个章节的知识,学生往往想到这个章节没有联系到那个章节,不能把整个的思维链条串联起来.4. 对方法的选择与甄别也很重要,没有找到最优方法,往往运算繁琐,“吃力不讨好”.基于以上原因,个人认为从以下角度着手努力可以让高考数学科正常发挥水平.
一、做选择题填空题注意合理选择解题方法
选择题考查基础知识、基本技能,侧重于解题的严谨性和快捷性,以“小”“巧”著称,解选择题只要结果,不求过程,更能充分体现学生灵活应用知识的能力.解题策略：充分利用题干和选项提供的信息作出判断,先定性后定量,先特殊后推理,先间接后直接,先排除后求解,一定要小题巧解,避免小题大做.具体来说,选择项与字母的取值范围有关的题目一般可用“特值验证排除法”.程序框图的题一般可以用“归纳推理法”.已知函数解析式选图象的题一般可以用“特例排除法”.条件与导数有关的选择题一般可以用“构造法”.选择项与单纯的求值有关的问题一般用“直接法”,偶尔也用“估算法”.与图形有关的问题可以先考虑“图像法”.选择项与数值有关图像问题,除了“直接法”之外,有时用“作图估计法”,效果也很明显,但作图必须非常精准.
二、做数学大题注意分清题型,理清思路
1. 三角函数专题
（1）已知解析式,解决与他有关的性质（单调性、奇偶性、对称性、最值、值域）有关的问题,先转化目标形式y等于Asin(ωx+φ),再整体思想“以不变应万变”.求最值、值域或解三角不等式,注意定义域并结合图像求解.
（2）已知三角函数的图像求解析式y等于Asin(ωx+φ),求φ时,注意选好第一、二零点,第一零点处于‘上升通道’,第二零点处于‘下降通道’,用好结论：ωx1+φ等于2kπ,ωx2+φ等于2kπ+π,k∈Z.
2. 解三角形专题
（1）注意边角互相转化要彻底.
（2）合理选用好正弦定理和余弦定理.
（3）图形涉及到几个三角形注意用好公共边和公共角.
3. 数列专题
（1）判断或证明一个数列是等差或等比数列,首选定义法,再选等差或等比中项法.
（2）数列中已知an和sn都有的等式,变形时用“减一或加一做差法”,但务必注意分n等于1和n≥2讨论.
（3）已知递推公式求通项公式,根据式子特点选好方法：构造法、累加法、累乘法、倒数法,归纳猜想法.
（4）数列求和,根据通项公式的特点,选用方法：公式法、并项求和法、分组求和法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法.
4. 概率统计专题
要领是：读懂题目,抓关键句和关键词（或字）,注意图表中的信息.
5. 立体几何专题
（1）注意把数量关系和位置关系分类、数据尽可能标注在图中.
（2）注意数量关系中隐藏的位置关系（特别是线线垂直关系）
（3）辅助线必须做在答题卷上.
（4）几何体的底面如菱形或直角梯形最好画出平面图形于答卷上,即立几问题平面化.
（5）计算线线角、线面角、面面角时,用坐标法注意不要用错公式.
6. 圆锥曲线专题
（1）第一问若求轨迹方程注意选准方法：待定系数法、定义法、坐标法（含相关点法）、参数方程法.
（2）注意看准题型：三角形面积（含弦长）问题、弦中点问题、定点（定值）问题、取值范围或最值问题,但它们一般都可以用常规思路即设而不求、联立方程、利用韦达等程序求解.
（3）设直线方程做好选择、有点选点斜式,无点选斜截式y等于kx+b或类似斜截式x等于my+n.
7. 函数与导数专题
（1）注明并注意函数定义域的限制.
（2）运用求导公式准,分式运算注意通分.
（3）判定并搞好题型分类：讨论函数的单调性、探讨极值和最值、证明函数不等式,不等式恒成立求参数的取值范围,不等式有解求参数的取值范围、函数的零点（方程根的个数）问题等.
（4）有时间往下做时注意先画好决定导函数正负的部分函数（往往是分子）的图像,一般是直线或抛物线.再根据单调性和极值和定义域做好原函数的图像.即做好辅助简图.
8. 选做题专题
三个选做题一般都比较简单,但也要注意做好选择,一般选23（参数方程与极坐标）或24题（不等式选讲）相对风险小一些.
三、高度重视数学临场应试技巧的培养
数学要想考出优异的成绩,不但需要扎实的基础知识、较高的数学解题能力做基础,临场考试的技巧也是必备的.
1.调整好情绪,控制好自我
刚拿到试卷,一般心情比较紧张,此时不易匆忙作答,应从头到尾、通览全卷,哪些是一定会做的题要心中有数,先易后难,稳定情绪.答题时,见到简单题,要细心,莫忘乎所以.面对偏难的题,要耐心,不能急.
2.审题要慢,做题要快,下手要准
题目本身就是这道题的信息源,所以审题一定要逐字逐句看清楚,只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息.找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,牢记高考评分标准是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤.答题时,尽量使用数学语言、符号,这比文字叙述要节省而严谨.
3.保质保量拿下中低等难度的题目
中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要部分,是考生得分的主要来源.谁能保质保量地拿下这些题目,就已算是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高难题会更放得开.
4.解答题要牢记分段得分的原则,规范答题
会做的题目要特别注意表达的准确、思考的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”.
[ 参 考 文 献 ]
[1]王朝银《步步高大二轮专题复习与增分策略》黑龙江教育出版社,2015年8月.
高考数学论文参考资料：
汇总：该文是一篇关于高考数学方面的大学硕士和本科毕业论文以及高考数学和策略和发挥相关高考数学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
