原创《教育如水》
本文是教育相关论文写作参考范文和如水和教育类硕士学位论文范文。
文/ 成艳娥
“使卵石臻于完美的不是锤的打击,而是水的且歌且舞.”看着印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中说的这句话,笔者觉得学生就像等待臻于完美的卵石,而教育则应如水.
水一般宽容
性格、个性、家庭背景、周边环境的不同,造就了学生个体的差异.作为老师,应该正视这份差异,正确对待这份差异,而这正确的背后是需要教育多一层境界——如水般宽容.
这个学期初,笔者班的侯鹏因为弟弟的出生、学业任务的增加、父亲的责骂而变得异常焦躁不安,情绪很不稳定,常以不正确的方式宣泄自己不满的情绪.笔者了解到这些情况后坚持和他谈心,坚持在课堂外多给他鼓励,坚持在他犯错的时候轻言细语地跟他分析错误的原因,坚持在他心平气和时提出对他的要求……渐渐地,孩子在课堂上的叫嚣声停了,在课外的笑声多了,和笔者的距离近了.毕业晚会上,他泣不成声.在笔者的 空间里,他留言道,“成老师,时光飞逝转眼间我们将要离开,我真的舍不得.一朵干枯的花在你辛勤培育下变成了一朵芳香迷人的花,那朵花正朝着太阳不断生长,那朵花他永远也忘不了那位养花人.十年树木,百年树人,插柳之恩,终生难忘.”
如水般宽容,教育真的能唤回孩子一颗纯洁善良的心灵.
水一般纯澈
记得两年前笔者接手这个班时,跟学生说：“做人,就应该做一个让别人感到快乐的人.”学生对此质疑,“如果我给别人快乐了,我自己就不快乐了.”童言无忌,但童言中也的确折射出了竞争社会的某些心态和现状.笔者认为,教育应如水般纯澈,给孩子以心灵的荡涤.
记得有一回,邓策思为学校科技节评“小院士”的事情找到笔者,含着委屈的泪水说：“凭什么廖某某是小院士,而我不是？我不仅做了科技小报还做了科技小制作,很明显我做的事情比他多,可荣誉为何不是我的？这不公平！”确实,孩子说得没错,科技节上孩子付出了辛勤的劳动,但因为名额的限制,考虑到了综合素质的评估,奖项只能给部分学生.放学后,笔者找到依然愤愤不平的她,她的小脸满是因委屈而呈现出的不满与不屑.笔者陪她坐了一会,待她渐渐平息了怒火,“我想给你讲一个故事.”笔者向她说起了林清玄的《心田上的野百合》,告诉她,“一株百合从不为自己在杂草中而倍觉委屈,因为,她知道自己是百合,一定能向所有人证明自己的芬芳,证明自己的价值.如果,她一开始便怨天尤人,一开始便只图认可,她就不会成就漫山遍野的芬芳……”聪明的她听明白了笔者的意思.后来在午间的读书推介会上,她给同学们读了这篇文章,并告诉同学们,这是她最喜欢的一篇文章.相信那百合馥郁的花香已经弥漫在了她的心田.
6 月,临毕业了,孩子们的心再次浮躁了起来.课堂上,有人心不在焉、交头接耳；课间,有人针锋相对,互相挤对.于是笔者开了一次“品梅会”——请孩子们吃杨梅.可口的杨梅令孩子们开心不已,笔者告诉他们：“并非杨梅树上所有的杨梅都是这般红得耀眼,甜得令人赞不绝口的.有的杨梅从一开始是青的,直至跌落仍是青的.因为它不懂得汲取养分,不懂得接受温暖的阳光,不懂得拒绝外界的诱惑……而你们正如成长中的青青杨梅,若是不懂得汲取知识的养分,不懂得接受关爱的阳光,不懂得拒绝、抵御社会中不良风气、行为,你们就可能成为杨梅树上那枚青青的果,直至长大仍是青涩的……”毕业后,孩子们拿来梅子看笔者,他们笑着说：“老师,我们永远记得那时的梅子.您觉得我们买给您的梅子是不是也很甜,就像当初您给我们买的梅子？”
走在教育的路上,笔者希望能用水一样的教育,用宽容呵护纯真,用纯澈荡涤心灵,用智慧孕育成长,用希冀放飞理想,去托起明天的太阳！
（作者单位：中南大学第二附属小学）
教育论文参考资料：
该文总结:这是关于如水和教育方面的相关大学硕士和教育本科毕业论文以及相关教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
