原创《黄埔一期新闻发言人王旭明：退休后和语文继续恋爱》
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12 月3 日,６０岁零５个月的王旭明迎来了自己职业生涯的最后一天.作为我国新闻发言人“黄埔一期”培训班的学员,王旭明和他曾经的那些同学被当作政府信息公开最耀眼的一串符号.离开新闻发言人的岗位,他调到语文出版社任社长后,王旭明这些年一直在做“真语文”的推广,这份事业在退休后还将延续.
经历过两次“欲哭无泪”
王旭明说,他一共经历过两次“欲哭无泪”.一次是2008 年离开教育部新闻发言人的工作岗位,当时是因为巨大的情感不舍与行政调令的“必须离开”；第二次就是如今的彻底退休,告别职业生涯,“我感觉自己还没老.”他说.在交流中,王旭明把自己的这次退休比作是“离婚”.“那之前离开教育部新闻办算是什么？”记者反问王旭明,他略作思考,“那应该算是‘失恋’,虽然很痛苦,但我后来也迎来了在语文出版社新的‘爱情’.”这之后,接下来他还要和语文、和教育继续“恋爱”.
当“新闻官”学会情感沟通
1998 年王旭明从《中国教育报》调到教育部,当上了新闻处处长；之后的2003 年4 月,他又出任教育部新闻办公室主任、教育部新闻发言人.
2003 年,启动全国第一期政府新闻发言人培训班,培养出了一批知名发言人,这期培训班被形象地称作中国新闻发言人的“黄埔一期”.
直到2008 年离任,10 年的“新闻官”生涯,主持新闻发布会、接受记者采访的次数不计其数,王旭明以其鲜明的个性成了明星人物,他关于“教育成功论”、“名校大学生养猪”等的观点甚至曾一度引发争议.如今时过境迁,回忆起“新闻官”生涯,王旭明说让自己最难忘的还是2008 年后的那场发布会,震区学生的伤亡情况成为当时媒体记者关注的焦点,“作为曾经的中学老师,我对于孩子们的伤亡特别难受；但作为教育部的工作人员,我必须按照要求,冷静、客观地发布权威信息,两者交织,心里特别难受”.
还有一次让王旭明陷入“舆情旋涡”的是2006 年发布“清退农村代课教师”的消息,当时“清退”两个字引来媒体的批评,央视主持人白岩松也在节目中批评他用词太无情.王旭明说自己后来专门找来节目录像看了一遍,“确实用词不妥,缺乏情感.”他说自己曾反思如果还有机会,自己将如何表达,“我肯定会把代课教师对农村教育的贡献放在开头,首先要感谢他们.”情感沟通,这在后来一直贯穿于王旭明的新闻发言人工作.
2009 年,已经离开教育部新闻办的王旭明出版个人自传,白岩松特意写了推荐语,他说：“为了公开,旭明一直在岗！”
做出版人第一次“要官”
2008 年,王旭明出任语文出版社社长,一干就是9 年.回顾这份工作,王旭明直言：“如果当年就知道语文出版社会变成现在的股份制企业,我死活都不会来.我过去连家里的账都算不清楚.”过往从记者到“新闻官”的经历,让他从来都认为自己是一个新闻人,至少是一个文人,而不是一个追逐经济利益的企业家.
9 年间,语文出版社从事业单位变成企业,再变成股份制企业.如今,国内出版业风云变幻,大浪淘沙,语文出版社各项指标一直保持了3%到5%的上升势头.王旭明用16 个字总结自己的工作：“效益没减、事业没断、队伍没乱、人心没散.”他以传统教材出版为“机身”,数字产品和其他文化图书为“两翼”,拼尽全力让语文出版社在激烈的竞争中保持翱翔的姿态.
在语文出版社期间,王旭明平生第一次“要官”.2010 年,中国教育出版传媒集团有限公司成立,语文出版社和人民教育出版社等一起被纳入集团,可作为语文出版社社长的王旭明并未进入集团党组,“我觉得这对整个语文出版社的发展都不公平,于是专门找了相关负责人,最后得以进入党组.”王旭明说这是他这辈子唯一一次“要官”.
退休后继续投身“真语文”
从语文出版社退休后,王旭明真的会就此闲下来吗？肯定不会！他还有一份事业：推广“真语文”.事实上,最近几年他一直在努力做这件事,就是要让更多中小学生感受到语文的魅力.他曾经抨击过有些地方语文老师只用多媒体不用粉笔,有的地方还有“假语文”的情况.王旭明说,现在依然需要捍卫“真语文”、真教育.
这些年他不断走进课堂,为低年级的孩子上语文课,提问时特别爱找那些平时不爱发言的孩子,以便帮助他们建立自信.“‘真语文’核心就是通过语文教育让每一个孩子适宜、健康地提高语文素养,成长、成人,与学校教育、社会教育和家庭教育融合在一起,形成‘真教育’的良好氛围,让每一个孩子适宜、健康地成长.”王旭明说,他还想在余下的人生岁月里培训10 万名语文老师,甚至想再带一个班的语文,“再干12 年,把他们从小学一年级教到高中毕业.”
除了“真语文”,王旭明还有自己的爱好,跳跳舞,写写现代诗.退休后,王旭明也将再次开启他和语文、和教育的“恋爱”.
（摘自《北京晚报》张航文）
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