计算机应用专业论文题目

【摘　要】本文以高职计算机类专业为例,立足高……职业院校人才培养目标,根据职业院校特点,提出以学生职业能力本位开展创新教育,建立有效的创新机制,将创新教育融入到教学和实践……人才培养的各个环节 【关键。

广西现代职业技术学院蒋玉芳摘要分析以技能竞赛促高职计算机类专业人才培养必要性,提出以技能竞赛促高职计算机类专业人才培养的路径 关键词技能竞赛高职计算机人才培养中图分类号G 文献标识码A文章编号0450。

饶文碧,熊盛武,袁景凌(武汉理工大学,湖北 武汉 430070)摘 要依托多维协同改革思路,紧密跟踪计算机学科发展前沿,顺应人才培养教育的时代需求,构建了“行业协同、校企协同、科教协同、。

詹 曙,雷 超,杨 雄(合肥工业大学计算机与信息学院,安徽 合肥 230009)摘 要数字图像工程类专业课程是高……学校计算机类专业的基础课程,该课程理论性强、概念抽象、学习难度大 为了提高学。

摘要建立适应创新创业教育的专业课程体系和人才培养模式,实现创新创业教育与职业技能教育融合,是近年来高职院校不断探索的重要课题 本文以常州信息职业技术学院计算机应用专业为例,介绍了职业技能与创新创业融合。

摘要“计算机网络与通信”课程是信息安全专业重要的基础课程,本文分别从教学目标、教材选取、教学内容安排和课堂教学方法四个方面来对该课程的教学进行了探讨 关键词信息安全；课程教学；。

摘要面向交通行业的计算机专业人才培养体系,需要在传统教学方法及培养模式基础之上进行变革 分析了教学手段、方法如何适应交叉学科人才培养过程,如何更加贴合毕业后从事工程与科研的过程及目标 提出了面向交通行。

王春华,潘颢丹,马丹竹,岳悦,贾冯睿（辽宁石油化工大学石油天然气工程学院,辽宁抚顺,113001）摘要 为了解决目前工科院校非计算机专业学生计算机应用能力培养存在的问题,提出更为合理的培养方式,在研究。

关键词中职；计算机应用；人才培养模式；课程体系；改革中图分类号G712文献标志码A文章编号20960603(2017)05001201一、人才培养模式改革传统的中职计算机应用专业主要是以学科型为主的知。

【摘要】随着信息化时代的发展,计算机课程成为高职院校重点培养的专业技能之一 随着计算机职业的普及,高职院校对于计算机教师的专业能力也逐渐提高,高职院校教师的教学质量直接影响着高职院校学生的人才质量 因。

广西电力职业技术学院　梁毅娟【摘　要】本文结合新时期互联网人才培养特点,提出计算机类专业“双创”人才培养模式改革的目标和解决的关键问题及主要措施,进而探讨岗位引领计算机类专业&。

0 引言2006年,计算思维能力概念被正式提出 2010年,清华大学……高校明确提出将“计算思维能力的培养”列为计算机基础教学的核心任务 此后,多所高校积极参与计算思维能力培养。

摘要随着计算机的不断普及,中……职业学校专业人才培养方案对计算机专业学生专业英语教学的要求越来越高,但计算机专业英语课程在中职学校计算机专业教学中长期处于特殊而尴尬的地位,教学现状不容乐观 文章从多个。

摘　要新媒体环境是相对于传统媒体所形成的新的大众传播的坏境,在新媒体环境下学生拥有更广阔的学习空间和平台,有更多的机会参与到交互式空间里进行学习和实践 随着计算机技术的普及推广,计算机辅助设计逐步发展。

广西理工职业技术学院　黄少芬【摘　要】分析传统教学模式下高职计算机应用专业教学中的主要问题,并以此为依据对高职计算机应用专业教学模式改革的措施提出建议 【关键词】高职 计算机专业 教学模式 改革。

姚友军（南京江宁中……专业学校,江苏南京 211100）摘要长期进行中高职计算机网络技术专业的网络组建、网络服务及网络安全……专业课程教学,对网络设备仿真与虚拟化技术有全面深入的了解,对网络通信仿真与。

衷宜,陆建峰 (南京理工大学,江苏 南京 210094)摘要在课程建设中,不仅需要对具体科目或课程类型精心设计,还不能忽视对课程整体性和系统性的关照 作为整体而存在的学校课程,其课程结构的好坏是形成课。

摘 要分析地方高校转型背景下计算机类人才培养面临的一系列问题,通过建立与区域产业群对接的专业群,构建与之相适应的课程体系,创新专业建设途径与内容 介绍了专业群建设的目标和思路,总结教学改革中的新方法。

基于可视化的计算机网络专业教学设计与实践文于金铎摘要信息化推动了中职教育改革,也为中职教育提供了更多先进的教学手段 本文阐述了如何在计算机网络专业教学中,引入可视化教学工具强化理论与实践的融合,通过可。

摘要针对应用型高校计算机类专业人才培养过程中存在的主要问题,结合新工科对计算机类专业人才培养的要求,探究计算机类专业在新工科背景下的人才培养模式,加强校企产学合作,协同育人,提升人才创新创业能力和工程。

摘 要高校计算机类专业与创客教育的深度融合既是时展的必然趋势,又是高……教育发展的内在需求 针对目前计算机类专业创客教育的现状,实验室建设同样存在问题,尤其是实验室建设缺陷的问题,从构建高校计算机类。

当今社会,计算机网络技术不断发展,各种新技术和应用场景层出不穷,社会大众相互间的分工合作已离不开网络技术的支持 技工学校承担着为社会提供技术人才的责任,自然要把计算机教育作为教学课程体系的重点,特别是。

摘要研究以计算机网络技术专业课程开发工作为重心,展开了高水平高职院校如何进行计算机网络技术专业课程开发的研讨,提供一系列方法和要点,为高水平高职院校展开计算机网络技术专业课程开发提供了参考 关键词计算。

随着互联网时代的到来,信息技术（简称IT）行业浪潮迭起,由李克强总理提出的“互联网”战略,使得传统产业更新换代速度加快 2015年大学毕业生,有的想从事“互联网&r。

□任建敏　田　珂摘　要对中职学生考试考核方法必须与中职学生的培养目标相统一,紧紧围绕培养合格的应用型、技能型人才这一目标要求,建立评价目标多元化、评价方法多样化的考核体系 本文对计算机应用专业技能考核。

摘要人才培养方案的设计思路为按“网络集成、网络管理、互联网”岗位群对人才的要求,确定人才培养目标、培养规格；以网络技术岗位工作任务为线索,构建课程体系；以职业能力为依据,组织课。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 032摘要“计算机辅助工业设计”课程是一门使学生具备理论知识与实践技能综合能力。

【摘　要】高职院校作为培养数以亿计高素质、应用型人才的“摇篮”,必须要具有引导大学生实施“大众创业、万众创新”的责任担当,具体到计算机软件专业教育教学层。

摘要目的探讨TBL教学模式在新入职护士急救能力培训中的应用效果 方法对2016年22名新入职护士进行TBL模式培训3个月,采用施沃兹自我效能量表（GSES）量表评价,自行设计培训课程评价表,培训理论及。

摘要无机非金属专业科学研究训练有利于巩固专业基础知识,提高应用能力和实践能力 针对目前无机非金属专业的科学研究训练存在时间短、学生对训练的目的不明确、学生在训练过程操作不规范、效果不好评价……问题,分。

摘要毕业设计是本科教学中非常重要的一个环节,是检验和培养大学生基本专业能力的专项训练,能够促使学生全面系统地整合专业理论知识,提高其综合实践能力和工程素养 针对目前高校普遍存在毕业设计质量堪忧的现状,。