原创《西湖大学我来了》
本文是大学专升本毕业论文范文和我来了和西湖和大学类硕士论文开题报告范文。
郑州外国语新枫杨学校高二(32)班张祁添
西湖水不乏文人洒墨,苏堤白堤不以儿女情长为稀.《晚游六桥待月记》言： “西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.”西湖胜景,以及那深厚的人文积淀,不知吸引了多少文人骚客.而如今的西湖大学,更令无数学子怦然神往.
我是一朵柳絮,不知生于哪湖哪畔,不懂什么一步登天,也不解什么黄粱美梦,但听闻西湖之畔有一大学将立,我本又乐以聆听读书声,欲借博学之风,飘于“西湖大学”之上.
我,万千柳絮中的一朵,落在一张刻满年轮的课桌上.扫一眼课桌上的各种刻痕,便知它饱经风霜,阅历不浅,有“xx到此一游”一类的纪念,也有“长风破浪会有时”一类的豪言.如同人类登月成功插上国旗,想必我的前辈们来时都不愿飘不出三米,沦为等闲之辈,都想要证明自己不平凡的存在才这样刻下吧？只是不知他们去时的风还顺吗？
苦,是真的,桌上的书不是美妙的二三本,而是沉重的二三十本.嵌在纸里的文字很晦涩,也很有味道,我们这些柳絮并不怎么懂.但甜,也是真的,好在有一些芭蕉叶,每日滴几滴露水把那些字溶解了,滋润一粒粒柳絮的心,让我们富有水分、生机、活力,我们称芭蕉叶们为“老师”.芭蕉叶们虽曾一度让我们不适,但对我们却是偏爱有加,常常夜以继日施以雨露.当我们流露出飘向西湖大学的苗头时,他们就倾尽浑身的力量为我们扇风,一次一次的锻炼我们的“飞行”能力.柳絮是怕干的,干了就变得刻板了、呆滞了,所以我以往很讨厌芭蕉叶们,怨他们不懂呵护,不懂怎样造出绵软的春风、和煦的春雨,恨不能逃离芭蕉叶下.
然而,现在我知道我错了.这世上虽然有绵软的春风、和煦的春雨,但那是可遇不可求.而有的只是那些陪你一起飘荡的柳絮,和永远在你身后为你助力的芭蕉叶,还有即将飘往的远在千里之外的西湖大学.一年四季,并非四季如春,只能在无春时去寻找春天的感受,经受夏季的酷热,秋天的凛冽,冬天的寒冷.与很多柳絮一同,一路飘荡,见过雨滴砸中、落下不起的,也见过风沙后少却仍然昂扬向上借东风的.作为一粒柳絮,想要飘向远方就应当尽自己的所能去感受风的呼啸,在一次次刺穿中再聚集,而不是粘附在小路边、街道旁,甚至垃圾堆里无人问津.
无风的日子总会不经意间到来,这世上没有长着翅膀的柳絮.看到《苟子》上说：“君子生非异也,善假于物也”,上至天空上的飞鸟,下至溪水中的游鱼,想要飘向西湖大学,身为柳絮,我想我还应学会如何借助身边自然的力量.夏天向鸣蝉拜师,学如何避过骄阳；秋天向落叶取经,学如何向世界展示自身的祥和；冬天向雪花求学,学如何用自己的力量滋养周围的万物.还要善于同那些前行的柳絮一起,组成一颗柳絮团,避免着随时被冲散.
柳絮如少年,风风雨雨中飘向自己心仪的远方.适逢春日,对今日少年而言,委实西湖美如画,但比赏“花态柳情,山容水意”更快意的是怀“春风得意马蹄疾”的豪情；比绕西湖终行“八千里路云和月”更潇洒的是“一日看尽长安花”的自由,毕竟月色再美敌不过风声鹤唳,唯有一人的精神富足,一国的稳定繁荣,方可不使李煜的悲切化为空流水,失了源头.
好风凭借力.愿我这一粒小小的柳絮在风的陪伴下,早日徜徉西湖之畔.
大学论文参考资料：
本文结束语,此文是一篇关于对不知道怎么写我来了和西湖和大学论文范文课题研究的大学硕士、大学本科毕业论文大学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
