原创《让梦想飞翔》
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山东省邹平县魏桥镇魏桥实验学校五（3）班 杨千寻
阳光暖暖地照在公园里.微风吹拂着小湖,荡起一阵波纹.几只鸟儿叽叽喳喳地叫着,互相追逐飞翔.
一只大些的鸟飞到高高的空中,等待着小些的鸟.那只小鸟总是比大些的鸟飞得慢些.哦,原来那只小鸟的翅膀受伤了！是被顽皮的小孩弄的吧？但小鸟依然努力地扑扇着翅膀,在树枝上一次一次地起飞……中途有几次,它险些掉下去,但它卖力地振动着翅膀,重新飞了上去,去追赶大鸟.啊,它追上啦！看到这一幕,我的脸上露出舒心的笑.
我拉着爸爸妈妈的手,蹦蹦跳跳地在公园里散步.
“妈妈,你看！那个叔叔画的画真好看！”我望着不远处那个卖画的人.
我们走近去欣赏,只见画上绘着几只五彩斑斓的蝴蝶,在花丛间翩翩起舞,一叶小舟在湖中心漂荡.望着这幅画,我似乎真的看到了这样的场景呢！旁边几张画里是各种各样的人物：有在花丛中赏花的女子,有乘着小舟采莲的小孩儿,还有拿着酒杯的诗人……他们个个栩栩如生,形态各异.
“真是好看呢！”爸爸妈妈赞叹道.
“叔叔,这幅画多少钱？”我抬起头来,不禁惊奇地张大了嘴巴.这位叔叔正在聚精会神地画一幅山水画,可、可是……他的袖管是空空的,他在用脚作画！原来,这位叔叔是残疾人啊！
“怎么啦,小朋友？”叔叔笑着问道.
“您这样画,不别扭吗？”我想都没想,脱口而出.
“嗯……”叔叔沉思了一会儿,笑了笑,“还好吧！用手画用脚画还不一样！只要努力画,喜欢画就可以啦！”
我望着叔叔,忽然想起了那只翅膀受伤的小鸟,还有我们语文课本中那个持之以恒画金鱼的聋哑青年……我似乎明白了些什么.
小时候,我对美术感兴趣,主动请爸爸帮我报了美术辅导班.可是后来,随着年龄的增长,作业量也随之加大.我以“没有时间”为由,坚决地放弃了美术.比起叔叔来,作业多这种困难又算什么呢？只要努力坚持,就可以让梦想飞翔.
不远处,小鸟依旧在叽叽喳喳地叫着,在蓝天里,张开翅膀,快乐地飞翔.
点金石： 坚持是梦想的力量,小作者通过亲眼所见的两个感人画面得出了这样的感悟,这就是成长和收获.细腻的人（动）物动作、神态和语言描写,自然巧妙的过渡（我拉着爸爸妈妈的手,蹦蹦跳跳地在公园里散步；我望着叔叔,忽然想起了那只翅膀受伤的小鸟）和首尾呼应的写法让结构更严谨且富有变化,结尾有一定深意.（谢乐定）
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言而总之：这是一篇适合不知如何写飞翔和梦想方面的梦想专业大学硕士和本科毕业论文以及关于梦想论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。
