原创《你跟孩子讨论梦想吗》
该文是关于孩子类本科论文范文跟孩子讨论梦想和梦想方面本科论文范文。
看到皮克斯动画电影《寻梦环游记》的介绍和预告片时,我就打算带孩子去看,因为当时特别想跟孩子探讨“梦想”这个话题.当然不是“你有梦想吗”那种大而无当的讨论,我想借助一些类似于《寻梦环游记》这样的有趣故事,跟孩子具体聊聊“我们为了实现自己的梦想,可以做些什么”.
寻找与收集
其实关于“梦想”的动画电影很多,包括孩子们阅读的各种绘本、童话故事,里面也有很多都与“梦想”有关.我们可以先带着孩子回想一下,把想到的故事记录下来.比如动画电影《疯狂动物城》中,主角兔子朱迪就有个看似不可能实现的梦想：要成为一名优秀的警官.而在另一部动画电影《海洋奇缘》里,主人公莫阿娜的梦想是：要扬帆自由航行在广阔的海洋.还有《了不起的菲丽茜》,主人公菲丽茜是个住在孤儿院里的女孩儿,但她却梦想着成为芭蕾舞演员.还有《料理鼠王》,主人公是一只梦想着要成为厨师的小老鼠.这个清单可以列得很长、很长,孩子们会发现,那些他们最喜欢的故事,原来有好多都是讲述“梦想”的.我们可以用一个简单的表格来记录这些故事：
先在表格里记录下故事名称,主人公是谁,以及他/她的梦想是什么.
这一步,我们可以让孩子了解到：这世界上每个人,哪怕看起来再不起眼（比如一只小老鼠）,都有可能有自己的梦想.而且不同的人,他们的梦想很可能是不一样的,梦想并没有一个统一的标准.但是,这些不一样的梦想都一样美好,一样值得去追求.
在看过那么多各不相同的梦想之后,我们再去问孩子：那你的梦想是什么呢？我们家小朋友说,目前,他的梦想是画画.嗯,还挺准确,加了个时间限定.因为他觉得自己的想法将来还有可能会变化,比方说他同时也很喜欢建造,喜欢在Minecraft的虚拟世界里设计各种飞行器和建筑物,这些说不定未来也会变成他的梦想呢.我觉得这样很好,有自己真心热爱的事儿,还能对未来保持开放性,正是我希望孩子们能够拥有的状态.
问题与思考
把故事都记录下来以后,不知道你有没有发现,所有这些故事里的主人公,他们的梦想有个共同的特点：在刚开始的时候,看起来都是“不可能实现的”.也就是说,遇到了很大的阻力.
在《寻梦环游记》里,主人公的梦想是成为一名音乐家,但是他的家庭却非常反对,不允许任何家庭成员玩音乐,这是来自环境的阻力；《海洋奇缘》《了不起的菲丽茜》里的主人公遇到的困难也是如此.不过,《疯狂动物城》里的主人公遇到的阻力是另外一种,源自她自身的条件：她的体型太小了,一开始没有人认为她能做个好；《料理鼠王》的主人公遇到的困难也是如此—有谁会接受一只（肮脏的）老鼠做的食物呢？
所以,我会跟孩子说,实现梦想的路途不一定是一帆风顺的.当然在现实中,爸爸、妈妈会尽力支持你的梦想,不过你也有可能遇到各种意想不到的阻力.那么,我们也可以根据孩子的自身实际,做一点关于阻力的分析和记录,协助他更加客观地看到自己的状况.
构想与计划
在故事里,当然,每个主人公都通过自身不懈的努力,最终实现了自己的梦想.这是非常好的.我们可以先让孩子回忆、一起记录这些努力的过程,包括过程中遇到的各种曲折.首先选择一个故事,孩子最喜欢的那个,记录下主人公为实现梦想所做的每一次努力.一方面,这其实是一种“文本细读”,让孩子主动去探索故事,整理故事内容.另一方面,随着这样的整理和记录,孩子自己就会发现,啊！原来主人公为了自己的梦想,做了那么多事情.而且大部分的故事里,都会包含“虽然遇到很多挫折,也有灰心、沮丧的时刻,却仍然坚持不懈”的故事情节,而且都把情绪渲染得非常饱满,很感人.那么,我们就不用再多讲道理了,孩子自己整理一遍,就会有所感悟.
在此基础上,再问问孩子：那么你为了自己的梦想,愿意做出哪些努力呢？这一问是很具体的.比方说对于我家小朋友来说,他的梦想是画画,那至少得有时间画画吧,对不对？
要成为一名画家,是需要经过很多练习的.如果每天做作业拖拖拉拉（这的确就是他的实际问题）,原本1小时内就可以完成的,非得用3个小时,那就没时间画画啦！梦想不就变成了一句空谈？定个小目标吧,比方说,提升效率,先把每天的作业时间缩短1小时,腾出来时间用于画画,这样每天至少可以画一张画,日积月累,就会有很大的长进.
把“梦想”转化成“行动”,并且落实在每天的日常生活中,才是最重要的.这一步其实是需要我们有意识地去帮孩子补充的.因为在电影里、在故事中,这种日复一日的练习和努力,往往是几个镜头就交代过去了.我们要向孩子说明这一点,让他理解长期坚持的价值.
行动与故事
讨论结束,梦想有了,计划也有了,就可以写下孩子自己的“梦想故事”了,就像前面记录下来的那些故事一样.只不过,孩子的梦想故事只写一半儿,后半部分是开放的,是继续发展的.回到日常生活,我们就可以把这个故事挂在孩子桌前,每天看一看,每个阶段往下写一段,变成孩子的“梦想记录”.这样,他就有了具体的目标、行动的指引,而这一切,是他自己参与创造的.
不过,最后,我也会问孩子一个问题：如果你的能力,的确够不到你的梦想,怎么办？比方说在《疯狂动物城》里,主人公朱迪可以被叙述为在警校通过努力提升体能,甚至超过大型食肉动物学员,但在现实中,体型、体能的限制很难跨越.比方说一个很矮的人,梦想成为篮球明星；或者一个天生嗓音不佳的人,梦想成为歌唱家,都几乎是不可能的.怎么办呢？
这是个开放性的问题,我们可以不必忙着给出答案—事实上也没有什么“标准答案”.可以先听听孩子怎么想,也可以提出自己的想法,跟孩子讨论.就像梦想各有不同,对于这一类的问题,每个人也可能会给出不同的答案.
孩子论文参考资料：
该文结束语,上述文章是一篇关于孩子讨论梦想和梦想方面的相关大学硕士和孩子本科毕业论文以及相关孩子论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
