原创《中华传统文化，我们的骄傲《开学第一课》观后感》
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今年《开学第一课》的主题是“中华骄傲”,将关注的焦点对准了我们中华民族的传统文化.节目内容针对中小学生的特点而设计,以他们喜闻乐见的方式来呈现,增强了教育的针对性.全国中小学生在同一时段以同样的方式同上一节课,可谓是史上最大的一堂课了.看了这个节目,你有什么感想？也来写一写观后感吧！
什么是观后感？
观后感即观看完电视、电影、戏剧等作品后所产生的感想、感悟、启发、联想、决心等写成的文章.
观后感的一般结构是什么？
第一部分：时间+事件+心情+感受
可简单记叙你在什么时间观看了《开学第一课》,节目主题、形式是什么,你观看后心情如何,最深刻的感受是什么（一句话概括你的感受）.
第二部分：简要概括主要内容
用一段话筒要概括《开学第一课》的主要内容,如节目分为几个篇章,有哪些形式等,无须具体描写.
第三部分：选取印象最深的内容来写作
注意结合自身实际,用相对浓重的笔墨叙述、描写给你留下印象深刻的一两个情节.
易犯错误
一、将“观”到的内容写得冗长,总爱把节目内容从头到尾加以介绍.
二、只在开头提一下“看了《开学第一课》后,我大有启发”,没有围绕节内容来阐述观点、感受等.
（选自中国教育在线,有删改）
本刊驻河北邯郸市小记者郭雨桐激动万分地报道：9月1日晚,我怀着激动的心情看了电视台每年新学年开学之际推出的《开学第一课》公益节目.这个节目的主题是“中华骄傲”,而“班主任”是我喜欢的董卿老师和撒贝宁老师.
《开学第一课》公益节目共有五个版块,分别是“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以载道”“丝绸新路”,内容和形式都精彩纷呈.
其中,给我留下深刻印象的是“字以溯源”版块,它呈现了汉字的历史悠久和趣味十足,它是华夏民族智慧的结晶.
在上课之前,撒贝宁老师就手拿写着甲骨文的卡片,让同学们猜甲骨文“”怎么读.我也在电视机前猜,觉得它是“水”字.后来撒贝宁老师解释,将上半部分这个倒过来的“山”字理解为天,就知道这个字是“雨”了,因为雨点从天上掉下来.哈哈,甲骨文真像画作,真有趣啊！来自美国的“汉字叔叔”理查德,激昂而又饱含深情地讲述了他对汉字的热爱.他研究和传播汉字45年,在刚学习汉字时,他随身携着汉字的小卡片,走哪学哪,非常刻苦.期间他遇到了很多困难,但始终没有放弃学习和传播汉字.他研究、传播、保护汉字的那种坚持不懈的精神值得我们学习！
看了这一课,我更热爱汉字,更为祖国的语言文字而骄傲了.从今以后,我要多多研究汉字.为此,妈妈送了我一套《中国汉字听写大会》丛书,里面讲述的汉字故事既新颖又有趣,我现在每天都坚持阅读.
令我印象较深的还有“文以载道”版块,它讲述的是古典文化.给大家演讲的是一位把唐诗宋词翻译成英文、法文,让更多人感受中国文化独特魅力的96岁高龄的翻译家许渊冲先生.他从事翻译工作70年,可以说他一生只做了一件事——把我国的语言文字美转变成世界的美.他的刻苦努力、勤奋奉献的精神让我非常感动！
我非常喜欢古典文学,喜欢看这方面的节目如《中国诗词大会》《诗书中华》等来提升自己.我也坚持写诗,把生活中的感受写下来,不但写作水平有了提高,而且也增添了生活的乐趣.
今年的《开学第一课》讲述了许多中华传统文化,它们是中华儿女的骄傲.我喜欢这个节目,你们呢？
◆河北邯郸市丛台区中华桥小学
指导老师：郭雪强
传统文化论文参考资料：
上文评论，本文论述了关于对不知道怎么写中华传统文化和《开学第一课》和我们的骄傲论文范文课题研究的大学硕士、传统文化本科毕业论文传统文化论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
