小学陶研论文

陈雪红（泉港区峰尾中心小学,福建 泉州 362800）【摘 要】音乐课程学习的一项重要内容便是对器乐的学习,与此同时,器乐学习也是学习音乐的重要手段和途径 将器乐学习编入音乐教材,在国际上是一种普遍而。

姜佳颖（江苏省苏州市工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州 215126）陶行知先生是现代史上著名的教育家,其提出的教学理念以及教学方法,对指导教师开展教学活动有着积极的作用 在课程改革的浪潮下,重新研究陶。

【摘要】叶圣陶是我国著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,具有多元化的学术人生 在对传统小学教育进行审视与剖析的基础上,他形成了系统的小学教育思想,建构了树立人生观的教育目的论、生活本位的教育。

摘 要研学问题是编写研学案的关键和核心 设计者应遵从目标化、层次化、生活化、探究化及本体化……原则,扣“目标”,抠“文眼”,抓“中心&r。

21 世纪是全球信息化时代,世界变小了,地球变平了,各地区、各国家的政治、经济、文化的交流与合作不断加强,不同的思想文化多元共存,世界被紧密联系在一起 尤其是随着习总书记“一带一路&rdq。

小学数学计算教学的有效策略研探析□ 张兴娟（江苏省扬州市仪征市陈集镇中心小学,江苏 仪征 211400）　　【摘要】小学数学教育本质上就是让学生掌握各种计算、思维的能力,从不同角度的思维方式中解决各种。

陶渊明的遗产,张炜著,中华书局,2016　一篇归去来兮辞流传千古,于是在我们的印象中,其作者陶渊明的形象便是那个“僮仆欢迎,稚子候门……携幼入室,有酒盈樽 引壶。

【摘 要】近年来,广东省广州市番禺区教育局向全区提出“上品教化”的育人目标,而“研学后教”课堂教学是实现这一育人目标的必然途径之一 作为基础学科的数学。

□ 陆雯雯（江苏省苏州工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州 215126）陶行知先生作为我国现代教育史上一位伟大的人民教育家,留下了很多教育方面的宝贵财富,其创造性的人才培养经验给现代教育带来了很多的启发。

一个优秀的教师总是在琢磨教什么、怎么教的问题,那作为教研员,我们应该像教师研究教学那样,在研什么及怎么研上做好、做实,促进教师的专业成长 一、研什么整理与复习课型是小学数学教师的常规课型 对于以整理与。

摘要教师要明确自己的教学追求和价值取向,并应据此建构个性化教学思想主张,这是业务成长的必由之路 笔者近30年任职于陶行知办学原址学校,从教小学数学,提出了打造“善学课堂”的主张。

摘要校园文化是潜在的隐性课程,是学校德育工作的催化剂,是促使学生全面发展的重要资源 在校园文化建设中,践行陶行知“生活教育”理念,创建校园文化生态链 基于“生活教育。

陈玉媛【摘要】随着社会的不断发展,教育体制的不断变革,小学教学模式发生了很大的变革,“先学后研”成为了小学语文教学的主要的教学模式 本文主要从“先学后教&rdquo。

江苏省徐州市经济开发区徐庄实验小学 刘 永本文在叶圣陶教育思想的引领之下,从高效整合学习资源、创新变革学习两方面重点探讨拓展小学语文综合性学习的思路,旨在为小学语文一线教育者提供一定的借鉴,更好的。

□ 秦蓁臻（江苏省苏州工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州 215126）我国著名教育家曾说过,“发明千千万,起点是疑问 ”而且,通过教育心理学我们也可以知道学生的思维过程起始于疑。

语文教学是我国所有教育学科的基础,新课程改革的推动对于小学语文教学提出更加严格的要求与挑战 教学中对于能力与意识的创新成为当下教育发展的关键,母语教育在这方面更加重视,运用陶行知教育思想对教育的影响进。

“研学后教”的课堂教学改革理念是我区教育局以“科学发展观”为指导,以我区教学实际为基础,以哲学、教育学、心理学理论为支撑提出的,是课堂教学模式的传承与创。

摘要音乐的骨干是节奏,音乐的灵魂是旋律 在音乐艺术中,节奏发挥着绝对性的作用,小学音乐教学中节奏教学兴趣的培养是音乐学习的根源 关键词节奏训练 小学音乐教学 乐感节奏是音乐专业学习的基础,学生对节奏知。

●本刊记者关俊龙2018年8月25日,农历戊戌年七月十五,风清日朗,天地清明 以“古训传天下、孝德兴中华”为主题的“戊戌年中元节祭祖大典”在洪洞大槐树景。

虽然没有考试排名次,但是老师会根据孩子的学习能力分配座位,每张桌子的课堂练习和作业都不一样 而桌子的叫法,只会根据桌子的颜色来命名,而不是有排序色彩的数字 笔者是在孩子上学很久以后,才慢慢领悟到分桌的。

今年夏天,我和家人一起去德国旅游 在当地留学侄子的带领下,我们准备前往施陶芬小镇 “相比于热门的旅游城市,未经开发的小镇才最具旅游的乐趣,施陶芬小镇就是这样一个特别又神秘的地方 &rdqu。

摘要“自我调节学习”是指在学习过程中,学习者能够有意识地调节、控制自己的学习活动,以期达到预定的学习目标,这是对叶圣陶先生“教为不教”理念的最好应答 以。

【摘要】“让每一个学生写好汉字”,是中小学书法教育指导纲要和义务教育语文课程标准（2011年版）提出的明确要求 那么,书法教学,怎样才能关照儿童的学习风格“知觉差异。

在小学素质教育过程中,要提高学生的语文素质,让他们在语文学习过程中具备较高的学习能力,教师需要把陶行知的教育思想和语文教学融合到一起,为学生打造良好的学习环境,使他们在学习中能够解放思想,在生活化的语。

王石飞良好的品德和习惯是对于个人成长有着很重要的作用 但在成长的过程中或多或少的受某些环境的影响,孩子会养成一些不良的习惯 如何帮助孩子改掉这一缺点,是每个老师应有的责任 但在实际的教学过程中往往会出。

我今年整70 岁,是一名退休中学教师 五年前,妻子不幸患癌去世,儿子一家在一百多公里外的哈尔滨居住,我成了名副其实的“空巢老人” 失去老伴的日子漫长又难捱 为了排解心中的孤独和。

1978年1月10日,教育部发出关于高……学校1978年研究生招生工作安排意见,决定将1977、1978两年招收研究生合并进行,统称为1978届研究生 我也是1978级研究生,走过了一段滋味特别的考研。

每个丽日晴空的上午,父亲神采奕奕地站在他宽大的书桌前,展平宣纸,饱蘸浓墨,躬身挥毫……不一会儿,一幅笔力道劲的书法作品便展现在了眼前 父亲今年已经八十岁高龄了,但他精神矍铄。

摘 要淮北地区拥有丰富的戏曲文化,对该类非物质文化遗产进行产业化开发,则能够使该地区的戏曲文化得到更好的保护和传承 在对戏曲类非物质文化遗产进行开发时,需要遵循原真性、吸引性、可持续性和因地制宜……原。

宿 玉,李兴兴（安徽中医药大学 护理学院,安徽 合肥 230031）摘 要中国传统文化浸润着国人的品格特质,在现代社会中仍有着重要的价值与功用 随着社会的发展,多元文化冲突加剧,中国传统文化在大学生群。

摘 要南传上座部佛教是佛教的一个派别,在我国境内,仅在滇西南地区流行,而云南地处大湄公河次区域中心,这一区域的政治结构、社会关系、文化艺术的构成都深受南传上座部佛教的影响 壁画作为南传上座部佛教佛寺特。