原创《书名号之间错用顿号的现象亟待根治》
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“并列连用的书名号之间错用顿号” ,可以说是标点符号使用中最常见的错误之一.此误早已积非成是, 至今难以纠正.这应当引起学界的高度重视, 并为根治这一顽疾积极探寻对策.
一、国标最新规定国家质检总局、国家标准委2011 年12 月30 日发布、2012 年6 月1 日起实施的《标点符号用法》（GB∕T15834-2011） 国家标准（以下简称“新国标”） 规定： “标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号.若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注）, 宜用顿号.” 为便于理解和把握, 新国标在作出规定的同时还给出了具体示例———示例3 :《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》, 是我国长篇小说的四大名著.示例5： 办公室里订有《人民日报》（海外版）、《光明日报》和《时代周刊》等报刊.从规定和示例来看, 并列连用的书名号之间如何规范使用标点符号的问题已经得以明确.
二、现实执行状况新国标尽管有明确规定, 但大量实例表明,各级机关的公文均没有认真执行, 错用顿号的情形十分普遍.国家级机关公文应当最具代表性.笔者在三年前仔细查阅了《国务院公报》2014 第1～4 号刊载的公文, 发现两个并列连用的书名号之间除用“和” 联结以及有括注的情形外, 基本上都存在赘加顿号的错误, 遂筛选诸多实例, 撰写并发表了《标点符号典型错讹例析与思考》（《秘书之友》2014 年第5 期） 一文.在日后研习《国务院公报》的过程中, 笔者注意到, 近年来所刊发的公文（包括法规、规章和一般规章性公文） 在书名号之间错用顿号的情形虽有一定改进, 但效果不够理想.主要表现在两点： 一是错用率依然不小, 二是错用的部委机关面较大.笔者对《国务院公报》2016年全年36 期刊载的公文作了粗略统计, 并列连用的书名号之间用顿号和不用顿号的共157处, 其中错用顿号100 个, 约占63.7%； 另有57 处符合规定未用顿号, 约占36.3%.在所有发文的部委机关中, 执行新国标最好的是交通运输部.该部全年发布的公文, 并列连用的书名号之间用顿号和不用顿号的共38 处, 其中错用顿号9 个, 约占23.7%； 另有29 处符合规定未用顿号, 约占76.3%.可以看出, 目前国家级机关发布的公文, 书名号之间用顿号之错讹仍占绝大多数.
另一个值得注意的现象是, 各级媒体公开发布的公文和发表的新闻、信息等相关文稿,大都在书名号之间赘加顿号, 就连新华社发布的通稿也是如此.笔者根据资料汇总制作的统计表, 很能说明问题.
三年中, 会议共召开31 次, 因第二十一次会议仅听取了各个方面的情况汇报而未审议文件, 故审议文件的会议为30 次.根据上表反映的数据, 2015 年的会议共审议文件65 份, 媒体发布文稿时在表示文件名称的书名号之间用顿号54 个, 均属于错用, 错用率为100%.以第十次会议为例, 新华社北京2015 年2 月27 日电文是这样表述的：“会议审议通过了《中国足球改革总体方案》、《关于领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《深化人民监督员制度改革方案》、《上海市开展进一步规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业管理工作的意见》.” 其中, 书名号之间的三个顿号均属于错用.仅从数字看, 2014 年和2016 年顿号的使用似乎并未全错, 其实不然, 因有的文稿是分成两句话表述的, 有的是用连词“和” 联结书名号的.如果从使用的顿号和错用的顿号相比较来看, 错用率依然为100%.以第三次会议为例, 新华网北京2014 年6 月6 日电文是这样表述的： “会议审议了《深化财税体制改革总体方案》和《关于进一步推进户籍制度改革的意见》.会议审议通过了《关于司法体制改革试点若干问题的框架意见》、《上海市司法改革试点工作方案》和《关于设立知识产权法院的方案》.” 其中, 书名号之间仅用的一个顿号也是错误的.三、错讹成因分析笔者以为, 如此严重而普遍的错讹的形成有历史因素、社会因素, 也有人们的主观因素.
（一） 历史延续性影响广泛并列连用的书名号之间是否加顿号, 过去由于没有明确规定, 因而执行不一； 从实际情况来看, 从上到下大都加顿号.实践证明, 各种写作的与时俱进较之相关规定的修订或明确往往带有一定的滞后性.在新国标早已作出明确规定的情况下, 国家级机关公文和媒体权威机构发布的文稿竟然一直与新国标的规定相抵触, 确实令人匪夷所思, 也足见历史延续性影响深远而广泛.
（二） 权威机构的误导严重既然国家级机关公文和媒体权威机构发布的文稿中的错讹如此严重, 那么下级机关的公文和其他媒体发布的文稿中的错讹则可想而知.常言道“上行下效”, 国家级机关公文和媒体权威机构发布的文稿对下有着极强的示范效应.不言而喻, 如此多的错误示范对下是一种严重误导.而误导的结果, 则是标点符号错用成为顽疾, 以致人们司空见惯, 很少有人怀疑它的不合理性与不规范性.
（三） 宣传新国标远没到位新国标已发布多年, 标点符号使用中的典型错讹竟然一直得不到有效纠正, 足以说明对新国标的宣传远没到位, 绝大多数人对新国标还很陌生, 甚至根本不知晓.一部称作“根据2012年新发布的《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》编写” 的“权威” 著作在解答“公文写作怎样正确使用标点符号” 的问题时, 竟然推介已废止的原国标而不推介新国标, 书中阐述道： “国家质检总局于1995 年12月13 日发布、1996 年6 月1 日起施行的《标点符号用法》（GB∕T15834-1995） 是最新的有关标点符号使用方面的规定, 其中将标点符号的种类规定为16 种, 各有其特定的用途标准.在公文写作中必须按照规定使用, 以确保其规范化.” 如此看来, “权威” 著作的作者都不知晓《标点符号用法》新国标, 确实发人深省.
（四） 学习新国标不求甚解虽然很多人的确学了新国标, 遗憾的是并未准确无误地理解和把握.笔者发现, 学习新国标不求甚解者绝非少数.从公文领域来看,不求甚解主要表现在两个层面： 一是各级机关的公文存在严重错讹； 二是诸多公文著作存在严重错讹.且不说公文, 仅翻阅2012 年下半年以来新出版的公文著作, 就会发现并列连用的书名号之间错用顿号的例子比比皆是.这足以说明, 即使是公文研究人员和出版编辑人员,学习新国标也不够深透.
（五） 执行新国标粗枝大叶执行新国标严肃认真、一丝不苟, 公文写作和公文研究以及媒体履职才能符合规范化要求.公文和公文著作中以及媒体文稿中的普遍错讹, 也明显暴露了执行新国标粗枝大叶的问题.很多人认为, 标点符号在公文和文稿中无足轻重, 因此在写作时始终采取一种放任的态度, 而从来没把标点符号使用规范提到严格执行国家标准的高度.
四、根治对策（一） 广泛深入持久地宣传新国标要根治标点符号使用中的典型错讹, 必须采取行之有效的措施, 在广泛、深入、持久地宣传新国标方面做出努力.一要做到广泛宣传,办公部门、新闻单位和各相关部门、单位都须高度重视, 并付诸行动, 在宣传新国标上有所作为.二要做到深入宣传, 不能做表面文章,不能满足于一般性的宣传, 必须讲求力度和实际效果.三要做到持久宣传, 不能一阵风一阵雨, 不能奢望一蹴而就、一劳永逸, 必须长期坚持、常抓不懈.历史延续性影响, 和新国标宣传不够有很大关系.
（二） 认真学习和严格执行新国标要根治标点符号使用中的典型错讹, 必须在认真学习和严格执行新国标上狠下功夫.认真学习新国标, 一要态度认真, 二要方法对头.其中很重要的一条, 就是对新国标和原国标善作比较性研究, 重点把握新国标有哪些新规定.唯有这样, 学习和解读新国标才能准确无误.严格执行新国标, 应解决好如何正确理解新规定的问题, 区分好“用顿号和不用顿号” 的两种不同情形.例如, 《民用航空企业及机场联合重组改制管理规定》（交通运输部令2016 年第41 号） 第一条： “为了……根据《中华人民共和国行政许可法》、《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412 号）、《国务院关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》（国发〔2012〕52 号）、《国务院关于取消和下放一批行政审批项目的决定》（国发〔2015〕11 号） 和国家其他法律、行政法规, 制定本规定.” 其中书名号之间的三个顿号, 第一个是错的, 后两个则是对的.实际上, 新国标中所说的“有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间”的情形, 并不属于“并列连用的引号之间和并列连用的书名号之间” 的情形.以“有其他成分插在并列的书名号之间” 的情形为例, 并列连用的标点符号已不是两个书名号, 而是括号和书名号.因此, 仅将新规定前句表述中的“通常不用顿号” 理解为“并非绝对地不用顿号” 亦即可以用顿号, 则是对新国标规定的误读和曲解.
（三） 国家级机关和权威机构带头示范新国标作为国家标准, 任何机关、任何单位都应当不折不扣地执行, 亦即执行者没有例外.国家级机关和媒体权威机构在标点符号使用上的一点点瑕疵, 都会造成严重的负面影响.为根治标点符号使用上的典型错讹, 国家级机关和媒体权威机构必须切实负责, 勇于担当,主动纠错, 带头示范, 做出榜样.唯有如此,才能带动下级机关和各层级媒体以及各行各业正确效仿； 否则, 根治就是一句空话.
（四） 办好写作学习班和强化业务培训笔者以为, 提高写作者的综合素质是根治标点符号使用上典型错讹的必由之路, 而办好写作学习班和强化业务培训则是提高写作者综合素质的行之有效之举.虽然各行各业不大可能单独举办标点符号规范化学习班或培训班,但秘书、新闻、司法等相关行业在举办学习班或培训班时绝不能忽视标点符号使用规范的训练, 而应当把标点符号规范化作为一项重要学习内容, 尤其应当通过典型实例评改, 在“并列连用的书名号之间错用顿号” 的矫正上做些实实在在的努力.
（作者系中国公文写作研究会顾问、中国公文学研究所副所长）
书名号论文参考资料：
该文总结:上述文章是关于对不知道怎么写错用顿号和书名号和根治论文范文课题研究的大学硕士、书名号本科毕业论文书名号论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
