原创《学情分析在备课中的应用》
本文是浅析类有关毕业论文提纲范文和备课和分析和应用方面论文范本。
张学军
广南县曙光乡中心学校,云南文山663300
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）12-0048-01
现代信息技术不断发展的今天,备课不再是书写在本本上的教学过程,大多数老师已经运用现代信息技术来处理这个环节.在备课过程中,老师们往往比较重视教材的分析、课件的准备等等,这些固然也需要,但如果要使备课真正为提高课堂教学的效益服务,就必须要加强对学生基础情况的分析,真正做到以学生发展为本,因材施教.
一、进行学情分析的方法
无论要完成什么工作,都需要做好充分准备,否则就会事倍功半,收效甚微,劳而无功.为使教师教学工作获得成功,教师必须认真、充分、精心地准备.面对信息科技时代的备课如何做到真正的有效,我们要针对备课设计来开展研究,重视学情分析,对症下药,提高教学效益.有经验的老师都懂得,备课“备学生”是重要的一个环节,在备课之前,要根据三维目标,从各个方面进行分析：对于这节课的教学内容,学生基础怎样？相关的知识学生掌握得如何？相关的学习能力和方法掌握得怎样？学生对于这个内容的学习兴趣如何？
学情分析还有一个重要的方面就是进行更深层次的挖掘,关注学生的相异构想,了解学生的潜意识,教师还要思考：在教学过程中可能会产生哪些疑问？学生可能会出现哪些错误？如果出现问题时教师如何设置台阶来解决疑问？
教师要在认真仔细分析的基础上思考：讲什么？怎样讲？教师好比导演,如果对剧本不了如指掌,对演员不彻底了解,也就不会演出内容生动,剧情感人的好戏来.教师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深思熟虑,了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜.一次,一位教师在上一堂涉及到南京大屠杀内容的课,他考虑到学生对于日本侵华战争的情况不是很清楚,于是他收集了一些关于南京大屠杀的视频材料,学生看到了录像片感到义愤填膺.由于有了情感基础,这节课的进展非常顺利,学生的学习任务都完成的非常出色,教学目标的达成度很高,充分体现了课堂教学的高效益.
科学技术突飞猛进,知识更新日益加快,教学管理不断加强,教育改革日趋深化的今天,更需要教师从新课程理念出发,在落实学生地位上下功夫,在落实学生合作学习上下功夫,在充分调动每一个学生的积极性上下功夫,再防止学生学习活动流于形式,切实提高课堂效益上下功夫.针对学生的情况进行周密考虑,精心设计,教师应通过各渠道了解所任教班级学生的情况,充分分析学生的知识水平和生活经验.学生的背景不同,起点也不同,他们在发展方向、发展速度和最终发展程度上存在着相当大的差别,既表现在智商上,又表现在情商上,这就决定了他们理解问题的方式和深度会有所不同,程度好的学生会理解快一些,程度差的学生会理解迟一些.因此要求教师关注个体差异,尊重每一个学生,特别是尊重那些个性特别,学习成绩较差的,家庭条件不好和经常犯错误的学生,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的积极性,使每个学生都能得到充分的发展.
二、做好“学情分析”应该注意的几个问题
1.准确定位学生学习目标,保底目标和开放目标
备课,要帮助学生决定适当的学习目标,并选择帮助达到目标的有效途径.在确立教学目标的时候,要进行学情分析准确定位学生学习目标,力争做到保底目标与开放目标并重.备课中应考虑两项内容：一是本课的保底目标、短期目标或显性目标.这里主要考虑的是保底问题,许多教师怕新课程的“放”,担心的是失去分数的“命根”,足见保底的重要性.二是考虑学生积极主动学习,积极主动参与合作,积极主动参与交流等开放性、隐蔽性目标,促进学生积极参与到学习过程中来,培养积极的情感、态度和正确的价值观.
2.课前预案与课中记录、调适及课后反思相结合
备课的精华在于教学中的记录、调适,教学中有时候,学生的行为并没有按教师的设计意图来进行,教师要观察、倾听、了解学生的原始理解,发现富有创意的闪光点,从而调整教学目标、教学问题、教学流程,完成第二次备课.此时不能让活人围绕死的教案转,要在调整中获得新的发展,在超越预定目标中获得创新,备课不是定案,只能是预案.预案调适的原则,不是老师牵着学生走,而是学生思维推着老师走,使学生的个性得到充分、自由发展.老师不再扼制学生的看法,又不搁置学生的问题,而是顺着学生的思维探究下去,时时刻刻都体现“心中有人”的教学理念.教学后的反思,是对课堂教学过程及结果的理性分析.重点做好反思的有效性,主要是从生成与预设的差异以及分析形成差异的原因、活动中的精彩片段理性思考,从反思入手,增强教学研究意识,提高教学活动的有效性.这种反思可以指导以后的教学行为,可以使教学经验升华为理论,促进教师的成长.因而是非常可贵的.
（责任编辑刘馨）
浅析论文参考资料：
结束语，这篇文章为一篇适合不知如何写备课和分析和应用方面的浅析专业大学硕士和本科毕业论文以及关于浅析论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。
