原创《多陪孩子，除了孩子写作业的时候》
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很多小学生的家长很迷惑,不知道自己是不是要每天陪着孩子写作业.陪吧,孩子容易养成依赖的习惯,再说家长也太牵扯精力;不陪吧,孩子做作业总是丢三落四、错漏百出,甚至干脆不做作业.家长何去何从？
陪是为了不陪
在许多家庭里,父母催孩子写作业是常有的事,但莹莹家正好相反.每天晚饭接近尾声的时候,莹莹总是催促妈妈：“赶快刷碗,别耽误做作业.”妈妈点头答应,慌忙收拾碗筷.妈妈在厨房忙活完,一边擦手上的水一边走进莹莹的房间,看到莹莹早已摆好作业本和文具,专等妈妈的到来.这场景在别人看来好生奇怪,好像作业是妈妈的任务,女儿的职责是监督,但莹莹和妈妈早就对这种乾坤颠倒习以为常.莹莹今年9 岁,上小学三年级.
莹莹妈苦笑着对我说：“我早就烦透了陪莹莹做作业,但有什么办法呢,莹莹习惯了我坐在旁边,好像我不在她身边她就写不出字来.为了她能好好学习,我只好牺牲自己的时间.没想到,习惯一旦养成,想改就没那么容易了.只要我说以后不陪她做作业了,她就泪水涟涟地哀求.其实,作业都是她独立完成的,我只是按老师的指示帮她检查一遍,然后再签上名字.”莹莹妈的烦恼是：陪孩子写作业究竟应该不应该？
一般来说,当孩子比较小的时候,比如刚进入小学,还没有养成良好的学习习惯,理解能力也比较差,不懂得“作业”是怎么回事,回到家经常把作业丢到了脑后,父母及时提醒,并监督孩子完成作业是很有必要的.对这个年龄段的孩子,家长应该抽时间多陪孩子,除了陪孩子做作业,还应该和孩子一起读书、聊天、做游戏.在陪孩子做作业的时候,家长的任务主要是纠正孩子不正确的写字姿势,教他如何收拾书包,如何准备学习用品,等等.家长的陪伴能够激发孩子对学习的兴趣,增强其动脑、动手的能力,使其逐步养成良好的学习习惯,同时也能增进亲子互动,促进亲子沟通.
随着孩子年龄的增长和自觉能力的增强,父母就可以逐渐地从陪孩子做作业中抽身而出了.一般来说,到了小学四年级,孩子就具有独立完成作业的能力了,这时,父母不必陪孩子做作业,只需要针对孩子不懂的问题做些辅导,同时检查孩子完成作业的情况即可.孩子的学习主要是依靠自觉性,特别是等到孩子上初中、高中以后,主要依靠自觉、自律来学习,父母仅仅起到一个督促帮助的作用.在孩子还小,不会学习的时候,家长可以当孩子暂时的“拐棍”,但是家长当“拐棍”的目的是帮助孩子尽快丢掉“拐棍”,学会独立学习,而不是永远当孩子的“拐棍”.也就是说,家长的陪是为了以后不陪.
为了让孩子尽快学会独立完成作业,家长要注意以下几点：第一,教孩子有计划地做作业,养成良好的学习习惯.大多数孩子做作业需要家长陪,是因为他对作业心里没数,不会统筹安排,需要家长的指导和提醒,所以,家长必须循序渐进地教会孩子自己记全作业,安排好做各科作业的顺序,合理分配时间,并学会做完作业后自己检查.
第二,相信孩子,培养孩子的自信心.孩子做作业喜欢家长陪,可能因为他缺乏自信,所以家长应该多鼓励孩子,经常对孩子说“我相信你可以做到”“你能行”等肯定性的话语,增强孩子的自信心,激发孩子独立完成作业的动力.
第三,给孩子一个缓冲时间,逐渐放手.从“陪”到“不陪”需要一个过程,给孩子一个适应的时间.家长应该慢慢地减少陪的时间,比如每天都减少10 分钟,或者与孩子协商,如果可以独立完成作业,就对其适当地奖励.
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孩子论文参考资料：
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