原创《高校最佳人力资源管理实践对经济绩效的影响》
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摘 要：人力资源管理和经济效益是对企业或者高校发展影响重大的两个因素,任何组织想要发展都离不开科学的人力资源管理,也不得不考虑经济效益带来的影响,特别是在目前实行社会经济的情况下,高校也不再是过去的封闭状态,而是要逐渐参与到社会经济的竞争中,因此其经济效益是其发展过程中必须考虑的问题,也必须慎重对待的问题,只有有了充足的资金作为后盾才能保证高校健康快速发展.本文中,笔者从最佳人力资源管理实践和高校经济效益的角度出发,分析了最佳人力资源管理实践对高校经济效益的影响.
关键词：最佳人力资源管理实践；经济效益；高校
大力地发展人力资源,以人才来强国是党提出的发展路线.人力资源可以说是各行业部门的第一资源,是最宝贵的资源,在高校中也是一样的.若是高校不注重人力资源的管理,势必会在未来的竞争中处于劣势,因此加强高校的人力资源的开发及管理,对高校的经济效益和教学质量均有显著的提高作用,同样这也是高校提高其核心竞争力的重要手段之一,其对于高校未来的发展及落实人才强国及科教兴国的战略均具有重大意义[1].本文中笔者就高校最佳人力资源管理实践对高校经济效益的影响进行了分析,现论述如下.
一、何为最佳人力资源管理实践
高校最佳人力资源管理实践简单来说就是适应高校目前状况并符合高校未来发展的需要的人力资源管理模式,其具体可从以下几个方面加以实施：一是表现在人才的选拔及配置上,在选拔上要做到德才兼备,以科学合理的方式来进行人才选拔,在配置上要人尽其才,根据高校的需要合理地对人才进行分配；二是要采取相应的手段,如激励机制、文化建设等来创造良好的工作氛围,提高教师的工作积极性,使教师乐于工作、热心于工作的同时还能提高个人绩效,从而使整个学校都有一种向上的气氛,促进高校健康快速发展,进而提高高校的经济效益.
二、最佳人力资源管理实践在高校人力资源管理中的重要性
高校的重要组成部分之一是教师.类似于企业,人才管理是否科学合理直接影响到高校未来的发展,也影响高校人才培养的质量.因此高校必须对此加以重视,切实地去提高学校的人力资源管理水平,这样才能从各方面去提高整个高校的质量,也能切实地提高高校的经济效益.最佳人力资源管理实践就是在充分考虑各方面因素的基础上对人力资源进行管理和配置,其更能够满足高校的需要,也使得人才能够更好地被使用,做到人尽其才,从而能更好地提高经济效益.
三、最佳人力资源管理实践在提高经济效益上的表现
1. 激励机制对经济效益的影响
高校的激励机制是高校为提高教师工作的积极性而采取的一种方法,其原意是通过物质上的奖励来激发教师的工作热情,将教师的工作成果和绩效相结合,做到以个人能力来分配薪资.激励机制的实行虽然切实地提高了教师的工作热情,促进了高校科研水平的发展,但也有可能不利于提高高校的经济效益.这主要的原因是高校的激励机制太过于强调科研成果,大多是以科研成果作为衡量标准,这使得一些教师将所有的精力都放在了科研工作上,而对于教学工作则不够上心,没有精力再去很好地完成教学活动,这势必会导致高校教学质量的下降.这样学生及学生家长对于高校的教学质量不够满意,就会影响到高校的经济效益.因此要建立一个合理的全方面的激励制度,才能达到提高高校经济效益的目的.
2. 合理的教师选拔和配置对经济效益的影响
合理的教师选拔和配置一方面保障了高校教师团队的整体素质,另一方面又做到了人尽其才.其能够创造一个和谐的工作氛围,使教师更满意当下的工作.在此种情况下,教学质量势必会得到提升,这就进一步提高的社会对于高校工作的满意度,形成一个良性循环.因此,高校应对教师进行合理的选拔和配置,以切实地提高高校的经济效益.
3. 员工参与管理对经济效益的影响
员工是否参与管理会直接影响到员工对于工作的满意度,但是在实际操作中只有少部分的干部或职称高的一些教师能参与到学校发展决策的座谈会并发表自己的意见.员工参与管理和员工不参与管理对于员工来说有着本质的区别,若员工不参与管理,其在心理上就会处于一个“被管理者”的状态,也会有学校发展与自己无关的“过客”的心态,这在很大程度上影响了员工的工作热情.而若是员工参与到管理中,就会为员工树立一种学校发展与自己息息相关的“主人”的心态,因而能够很大程度上提高教师的工作热情,进而创造一个积极向上的工作氛围,提高高校的经济效益.
4. 绩效管理对经济效益的影响
绩效管理是高校人力资源管理非常有必要实行的,因为其能够对教师的工作做一个量化的评价,也能够激发教师的工作热情,同时还能够作为教师加薪、续聘、晋升的一个参考指标.因此,为了进一步提高教师的工作积极性,激励教师不断探索,提升自己的教学能力,高校应该台理运用绩效考评的结果,以提高绩效管理的质量,进而提高学校的经济效益[2].
四、有效提高高校最佳人力资源管理实践效果的措施
1. 建立健全激励机制
前文中已提到高校的激励机制是高校为提高教师工作的积极性而采取的一种方法,其原意是通过物质上的奖励来激发教师的工作热情,进而达到提高教学质量,提高高校经济效益的目标.但是由于激励机制的不合理性反而导致的教学质量的下降,降低了高校的经济效益.因此,对于高校来讲,建立并健全激励机制对于学校的发展来说是具有重要意义的.要做到这个首先是要建立激励机制,高校应当要根据各自的实际情况来建立合理的晋升制度,以晋升制度提高教师的工作热情.就目前而言,高校教学科研人员只聘用不评价、评价和聘用结台、评价和聘用分开三种模式,对其他员工则有职员职级晋升及行政职务晋升两种.在实际的工作中,高校要根据自身的情况和未来发展的目标来合理地选择晋升模式,其次,高校员工的绩效应当与能力相结合,最后,高校应针对性地对员工进行培训,提高员工的综合素质.在健全激励制度上应考虑到教职员工为了绩效会采取的行动,一方面激励制度应与科研水平挂钩,另一方面也要考虑到教学质量及其他的方面,这样才能保证高校健康有序地发展,提高高校的经济效益.
2. 加强教师精神激励,创造和谐的工作
加强教师的精神激励,创造和谐的工作环境简单来讲就是注重高校文化的建设.精神鼓励一方面包括薪资、绩效、节日福利等物质带来的鼓励,另一方面则体现在高校对于员工工作和生活的关心程度,尊重教师的劳动成果,提高教师的成就感.此外,高校在长期的发展过程中虽已有了自己的高校文化,但有时候这种文化只是代表了一个目标或是信念,及其空洞.因此高校在原有文化的基础上应继续对此文化加以延生,如举办本校特有的活动给教师送温暖等等.只有教师的物质、精神得到满足,才能保证教师全身心地工作,才能提高学校的经济效益.
结语
最佳人力资源管理实践虽为高校的发展提供了一条道路,但是在实际的应用过程中仍会存在各种各样甚至始料未及的问题,这就需要高校不时地对自身的政策进行调整,一方面适应本校现阶段发展的需求,另一方面要适应外在竞争的需求,这样才能切实提高高校的教学质量、科研水平,提高高校的经济效益.本文中,笔者浅议了高校最佳人力资源管理实践对于高校经济效益的影响,以期抛砖引玉,能为高校在未来的人力资源管理上、经济效益上提供一些参考.
参看文献：
[1] 胡蓉. 高校最佳人力资源管理实践对组织绩效的影响[J]. 经营管理者,2015(7):190-191.
[2] 陈巧君,韩冰钰. 浅议高校最佳人力资源管理实践对组织绩效的影响[J]. 才智,2016(1)：238-239
（作者单位：黄淮学院）
人力资源论文参考资料：
本文结论，这篇文章为一篇适合不知如何写管理实践和人力资源和经济绩效方面的人力资源专业大学硕士和本科毕业论文以及关于人力资源论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。
