原创《到殡仪馆开展生命教育需要很大勇气等》
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到殡仪馆开展生命教育需要很大勇气
对于死亡话题,您是否忌讳和回避？5 月29 日下午,安徽合肥艺术中学的40 多名高中师生,来到合肥市殡仪馆,全程体验了一场模拟的人生告别会.这次名为“感知生命,绽放人生”的主题生命教育活动,在合肥市还是首次开展.（6 月5日澎湃新闻网）
【点评】不得不说,到殡仪馆开展生命教育需要很大的勇气.该项教育活动的难点,在于突破传统观念的束缚,用正确的方式化解来自家长的质疑和部分师生的抵触.当前,生命教育是国内教育的薄弱环节,哪怕有些学校开设了类似课程,往往也是浅尝辄止,收效不大.像新闻中的学校那样敢于突破传统、打破常规,让学生近距离接触死亡的做法,确实值得点赞.
“家长督学”需进一步细化设计
根据学校“开门办学、推门听课”的“家长督学”政策,武汉六十四中每一个学生的家长至少每月要到学校听一次课,少则一节,多则一天.他们和学生一起上课、用餐,和老师讨论教学问题,成为学校的“特殊学生”.（6 月18 日《长江日报》）
【点评】加强家校合作,听取家长的意见和建议,积极发挥家长的督促作用,对规范学校办学,提升办学水平有良好的促进作用.但在具体实施过程中,学校要注意把握尺度,既不能影响学校的正常教育教学活动,又不能影响家长的日常工作和生活.学校要与家长进行充分沟通,细化“家长督学”的实施方案,确保该项工作取得成效.
家长群公布学生成绩做法欠妥
近日,河南驻马店西平县小学四年级的一名语文老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到家长群里,引发了部分家长的不满,甚至还有家长威胁要该老师“登门道歉”,否则就“到教育局反映”.随后,该老师写了一封辞职信提出辞职,信中流露出无奈和无助等情绪,由此引发热议.（6 月4 日《大河报》）
【点评】该事件简要而言：老师教法欠妥,家长反应过激,老师辞职没必要.一方面,老师把学生的默写成绩发到家长群,本意应是引起家长重视,但这样做可能会伤了成绩较差学生家长的自尊,这一点老师考虑欠周.另一方面,尽管老师做法欠妥,但这并非教学事故,个别家长完全没有必要威胁老师.对此,学校应积极化解这一不算严重的家校矛盾,莫让教师“赌气辞职”的情绪蔓延.
“陪考假”没有必要大范围推广
高考、中考期间,山东青岛一家企业《关于2018 年高考、中考升学陪护假提醒的通知》引发网友关注.该通知称,为使员工在子女参加高考、中考期间能够安心照顾子女,根据集团公司休假、请假管理办法,对于有子女参加高考、中考的员工,各单位可按比实际考试天数多一天的假期给予员工相应的休假,用于员工照顾子女.（6 月1日澎湃新闻网）
【点评】个别公司或机构在中考和高考期间给家有考生的员工放假,是人性化管理的体现,一定程度上有利于增强员工的归属感,促使员工更愿意为公司效力.不过,个别公司有此做法无可厚非,但没有必要大范围推广.且不论这样做可能会给企业的经济效益、部门运转带来影响,单是从教育的角度来看,由此强化了应试氛围和家庭焦虑,就不值得对其过分推崇.
要坚决取缔“神功班”
临近暑假,各种补习班、兴趣班又开始拼命“抢学生”了.一名网友在微博上爆料称,长沙某地有人在小区的微信群里宣传某“学习班”,培训内容是“全脑灵动”,费用高达3.98 万元4 天、20 万元12 天.媒体调查后发现,这个号称能让孩子“把勺子吸在脸上”“学习课程后可预测未来结婚对象”的补习班,是一个不折不扣的“神功班”.（6 月25 日新华网）
【点评】如此荒唐的教育培训也敢堂而皇之地出现,其实正是迎合了部分家长的焦虑心态.对此,教育管理部门要积极作为,坚决取缔这种所谓的“神功班”,同时应该通过多种途径开展宣传教育,引导家长掌握科学理念,树立正确认知,既要远离这种荒唐的“神功班”,也要根据实际情况给孩子报班或不报班,切莫过分增加孩子的学业负担.
生命教育论文参考资料：
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