小学生阅读参考文献

戚佳瑞 黄 蕾 张 乐 许林菁 范宁静【摘　要】 采用学生阅读状况调查问卷和个案调查法,对武汉两所小学五年级、六年级345 名学生和8 名教师进行调查 以阅读兴趣为立足点,并运用结构模型探讨了影响学生。

张秋梅 语文课程新标准明确指出,在小学阶段的语文教学中,学生要能够比较熟练地运用读书方法,扩大阅读范围、进而有效地拓展自己的视野 我们在日常教学中,也可以发现,如今的小学语文教育对学生的阅读理解能力。

边巴次仁（西藏日喀则萨嘎县完小学西藏萨嘎858600）【摘要】阅读能力的有效性教学方式,是教学的基本要求 当前,我国小学语文教学中存在很多不利因素,进而导致小学语文阅读教学的教学质量一直上不去 然而,。

学生在学习过程中对于任何一门课程的理解程度,都取决于其阅读能力的高下,所以小学语文教学中的阅读课程显得尤为重要 在有限的上课时间内,老师应引导学生如何正确地进行阅渎,使其掌握阅读的方法与技巧,从而提高。

摘 要 在科技图书中列示参考文献,既保护作者的合法权益,也方便读者查找文献,促进信息资源共享,意义非常重大 文章针对科技图书参考文献著录中经常出现的不规范问题,根据国标GBT 7714—2。

内容摘要阅读能力是一种会伴随一生的能力 它存在于我们生活的方方面面,对我们工作、学习和生活都有着巨大的影响 拥有良好的阅读能力,不仅可以自由的在知识的海洋中遨游,还可以增长自己的视野 那么,家长对帮助。

随着识字量的增大、理解力的增强、认知水平的提高,小学四年级的学生已经具备了一定的阅读能力,许多学生成为了“好读书一族” 然而,尽管“好读书”,但学生们对。

王灵芝舞钢市八台镇中心小学,河南舞钢462541中图分类号G623 23 文献标识码A 文章编号10027661（2016）1400650221 世纪是信息社会,随着电视、电脑、手机、网络的普及,电子。

一、研究方式本实验通过收集样本进行定性研究,步骤一是设计调查问卷进行样本的收集 调查问卷包括两个部分（1 ）有关阅读量和阅读偏好及其原因的问题 对阅读偏好的测量分为两维度进行,一方面重点研究孩子的阅读。

语文学科是一门工具性很强的学科 小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心 下面结合自己多年教。

首先,要明白,什么是真正的阅读教学 曾经有很长的一段时间,我们理解并实际施行的阅读教学,过多重视学生的“发现”和“领悟”,追溯文本的“原意&。

【摘 要】激发小学生的阅读兴趣是提高其阅读能力的重要手段和方法,本文在充分探究的基础上,提出了激发小学生阅读兴趣的有效策略让学生充分了解阅读的好处；依托教材寻找课外读物；鼓励组建阅读小组分享阅读的快乐。

【摘 要】随着社会不断地发展和时代的变迁,社会对于人才的需求,也在不断地变高,现代社会对于人才的需求,不仅仅是要求学生有较强的应试能力,更重要的是要对学生的整体素质进行培养 这就要求学生不但要掌握教师。

摘要中国阅读通史构建了阅读史研究的框架,确立了阅读史和阅读文化的理论体系,总结了中国的阅读理论、方法和传统,完善了生产、收藏和利用的文献流传史体系,挖掘了传统阅读的精神和价值,对阅读史研究和全民阅读推。

湖北李国霞【摘要】新课程标准要求学生阅读与习作的必须结合,当给人们以深刻启迪 但实施阅读与习作的结合也并非易事,而且当是大有考究,结合得不甚理想极有可能就是弄巧成拙 本文从小学生阅读联姻于习作的思考,。

【摘要】义务教育语文课程标准提出“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书、读好书、读整本书 &r。

1 专著主要责任者 题名其他题名信息M 其他责任者 版本项 出版地出版者,出版年引文页码 例1 陈登原 国史旧闻第1卷M 北京中华书局,200029 2 哈里森,沃尔德伦 经济数学与金融数学M 谢远涛。

内容摘要就农村小学语文朗读教学而言,传统以讲为主的教学模式仍旧在课堂教学中占主流、不注重朗读方法指导、朗读目标不明确……问题非常严重 笔者正是从这一现实问题出发,根据多年的小学语文教学实践,结合农村小。

【摘要】阅读教学是小学语文教学的基本环节,是语文教学的重要组成部分 培养学生的阅读能力是小学语文教育的一项重要的任务 教师应根据学生的特点,结合具体情况,探求适合的方法,着力培养学生的阅读能力 【关键。

摘要阅读是学生个性化的学习,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟 　　关键词阅读能力学习兴趣合作学习教育信息化　　小学语文教学的根本目的。

阅读是语文教学的一项重要内容,帮助小学生建立起良好的阅读习惯,是语文教学的重要任务 激发阅读兴趣良好习惯的培养与阅读兴趣密不可分 在这个过程中,教师首先要善于激发学生的阅读兴趣,确保习惯的稳定 一是为。

摘 要阅读是人类进步的阶梯,对一个人的发展会产生重要的影响 小学生处于人生发展的初级阶段,如果在这个时候拥有较强的阅读能力,那么对其三观的养成会产生重要的推动意义 据调查发现,小学生阅读存在着很多。

【摘 要】 阅读是学习语文的基础和关键 新课改背景下,只有尊重和把握学生的课堂主体地位,做到以学生为中心,以课堂课文教学为载体,以课外阅读任务为拓展,引导和帮助学生充分利用课内外学习资源,才能切实提高。

摘 要 现阶段,在我国教育事业快速发展的大背景下,国家对于小学阶段的教育也随之越发重视起来,小学语文教学活动是当前的教育重任 语文,是小学语文教学体系中的重要组成部分,也是小学生的必修科目 社会文明的。

摘 要 培养阅读兴趣不仅仅是老师的事情,仅有的一点课堂教学时远远不够的,而是整个社会、家庭、媒体、学校各方面共同努力,让学生在阅读中找到乐趣,在兴趣中培养知识 关键词 阅读兴趣；阅读能力；培养提升中图。

一、群文阅读对阅读能力的提升阅读教学是指教师加强学生对文本学习与指导,是学生对文本有积极思考和情感的体验,有一定的感受和思考,受到文章中情绪影响以及思想启发,享受阅读带来的乐趣 学生在阅读时候的独特感。

1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者（例如翻译者） 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份；文。

对于语文的学习过程,往往在于对阅读量的积累 而小学生由于身心各方面发展不足,所以在阅读能力方面存在大量的缺陷 传统教学模式,不注重学生阅读能力的提升,将关注点放在学生的学习成绩上,导致学生的阅读能力长。

进入6月,酷热来袭 白天被高温折磨的人们在晚间终于可以松一口气 夜跑的人多了起来,操场上、公园中也是人声鼎沸 国际体坛在欧冠决赛与NBA总决赛结束后,似乎迎来一丝宁静,但接踵而来的联合会杯又将这宁静打。

美国费城问询者报专家亚历克斯肯尼迪忧心不已地说“NBA这个赛季初期有什么让人印象深刻的事情,那就是伤病 我印象中,近几年来从没有哪年像今年出现这么多球员受伤,有的球队甚至因为伤病影响了阵容。

金、银、铜、铁这些人们非常熟悉的材质,其冰冷的手感让人有点敬而远之,但却丝毫不会妨碍它在家居装饰品行列中绽放异彩 在和暖的四月让我们一起漫游在这奇妙的金属饰界吧 文图·李宁 编辑&mi。