原创《人生出彩并非只有学历教育一条道》
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祝建波
今年中本贯通最高分考生、上海延安初级中学初三应届生马旭峰以590分高分,如愿进入心仪的上海市工业技术学校.这个分数已经超过市实验性示范性中学复旦中学投档分数线586分.缘何选择报考“中本贯通”的中职学校？马旭峰坦言,因为爱好.（解放日报）
客观而言,时下的中国制造可以让高铁飞驰、“蛟龙”入海、“玉兔”登月,中国技工也能在世界技能大赛中夺金摘银,却为何难以造出一支好用的圆珠笔和马桶盖？问题出在哪儿？当然在教育,说白了,还是在技工人才培养上出了问题.
当下,一个不能否认的现实是,每年都有很多孩子因为在中小学阶段没有考出好成绩而被贴上“笨”或者“不好好学”的标签.但还有一个事实就是,在这些所谓的“差生”当中,却有很多人因为兴趣而学得一技之长.因此,眼下最应该反思的就是我们的人才培养和评价体制.要知道,孩子们的成长成才有N种模式,并不是每个孩子都适合学历教育.而职业技能教育作为我国培养专业技术人才的重要途径之一,则有可能给这些孩子打开另一扇成功之门.
但当前,仍有许多孩子和家长将高考也就是学历教育视为“鲤鱼跳龙门”的唯一通道.原因就在于,职业教育毕业的学生即便能在社会上拿到高工资,在很多方面也无法享受与学历教育毕业生一样的待遇,而这也正是造成1.4亿职工中,技术工人才7万人、高级技工才2000多人的重要原因.
其实,在一个有序的社会里,永远需要不同的社会分工,每种职业都是平等的,我们不该受到陈旧观念的束缚.对孩子而言,无论是接受普通高等教育还是接受职业教育,其最终目的都是走向社会,实现自我梦想、创造社会价值.
尤其值得一提的是,从近些年的就业形势来看,大学毕业生在人才市场上不断受冷,而各类职业院校毕业的技术人才却成了“香饽饽”.究其原因,无非是职校毕业生动手能力强、实践经验丰富,同时又具有很强的市场适应性.因此,笔者认为,作为过来人的父母或者老师,不要总以自己的喜好去决定孩子的人生,让孩子进入职业院校学习也不失为明智之举.毕竟,最适合孩子的选择,才是最好的选择.真正成功的教育,应当让人各尽其能,让人找到存在感、成就感,而不是感到无所适从.
学历教育论文参考资料：
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