原创《高校图书馆知识管理建设框架与实践》
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汤春香
（河南牧业经济学院图书馆,河南郑州450011）
关键词：大学生；阅读；读者；推广
摘 要：为进一步营造校园读书氛围,活跃校园文化生活,传播社会主义先进文化,提高学生的文化素质,凝聚中国力量,实现“中国梦”,河南牧业经济学院图书馆开展了一年一度的“大学生读书节”活动.
中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588(2016)08-0002-03
收稿日期：2016-07-16
作者简介：汤春香（1964—）,河南牧业经济学院图书馆馆员.
自1996年4月23日第一届“世界读书日”以来,全球各个地区和国家均积极开展相关的读书和阅读活动,已经有百余个国家和地区参与了此项活动,并制订了各种相关的读书规则.河南牧业经济学院图书馆自2004年4月23日开展第一个读书节活动以来,到2015年为止,已举办了12界“大学生读书节”活动.
1河南牧业经济学院图书馆读书节活动的规划及主题
1.1读书节活动起源
2003年12月1日,河南省高校图工委主任崔慕岳在河南省高校图书馆新知识高级研讨班上,号召全省高校图书馆开展读书节活动,河南牧业经济学院图书馆积极响应.
1.2组织领导
每一届读书节活动启动之前,都要成立组织委员会和专家指导小组.组织委员会由学校主管领导、学工部、图书馆、各系学生工作负责人组成；专家指导小组由人文系中文教研室及有关专家组成.
1.3具体要求
各系需高度重视、周密安排每一次读书节活动,把它当作学风建设和提高学生文化素质的重要内容来抓,根据通知要求具体部署各系的相关活动.读书节期间,各系可结合学生特点,举办形式多样的相关活动,学生处将不定期印发“学生工作简报”,以推广好的做法和经验.
1.4读书节的主题
自第一届读书节活动举办以来,河南牧业经济学院图书馆连续举办了十二届读书节活动,活动的主题分别以“阅读文化经典,建设书香校园”“弘扬传统文化,培育民族精神”为主,目的是为了加强在校大学生的人文素养、继承人文传统、树立人文理念、弘扬人文精神[1].
2河南牧业经济学院图书馆读书节的常规活动
2.1大学生信息素质基础知识与图书馆利用教育
这个活动早期旨在帮助新生了解、熟悉和正确利用高校图书馆的各种资源,尽快掌握信息检索的基本方法和阅读技能,主要目的是提高新入校大学生读者的信息素养与能力.同时,为了保证效果,活动以班为单位进行,并免费给学生配发《文献信息检索与利用》教材1本.
2.2好书、好片推介与推荐
活动根据学校图书馆馆藏资源,向学生推介经典好书、经典好片及好书阅读网站；开展“值得向读者推荐的1本书”馆员书评征集活动,为学生推荐高品质的优秀图书,帮助他们树立正确的阅读目标,扩大知识视野,丰富知识储备,提升人文素养.此外,学生也可以根据需要向图书馆推荐好书,以便补充馆藏.
2.3征文活动和问卷调查
2.3.1开展有奖征文活动.在这12届读书节活动过程中,河南牧业经济学院图书馆曾举办过以“知识改变命运,读书改变生活”“我的阅读故事”“享受阅读乐趣”“我最喜爱的一本书”“弘扬传统文化,培育民族精神”为主要内容的征文活动.每次征文面向全校大学生群体,时间为1个月,作品形式可为书评、读书心得等.活动以抒写自己的读书经历、读书感受为主,以唤起人们对阅读的美好回忆,使人们认识到读书的重要性；要求参与的同学有真情实感,不得虚构内容,不得抄袭他人作品.参加的每篇征文须注明作者的真实姓名、通信地址、.活动每次评出一等奖5名左右,二等奖10名左右,优秀奖若干名.
2.3.2问卷调查.河南牧业经济学院图书馆在全校开展大学生人文素质和人文精神问卷调查,并在此基础上,构建和谐校园,建设校园文化,营造浓厚的文化氛围,从而有效推进每一届读书节活动.
2.4各种讲座
2.4.1知识技能讲座.在每一届读书节活动过程中,为进一步拓宽在校大学生的知识面,丰富学生学习知识的渠道,学校安排有各种讲座以供学生聆听.如：文献信息检索基础知识讲座、图书馆馆藏文献信息资源分布与服务讲座、电子触摸屏的使用讲座、图书馆电子信息资源检索与利用讲座等.
2.4.2专题文化讲座.河南牧业经济学院图书馆邀请河南省图书馆界的各位专家开展传统文化讲座,以弘扬传统文化,培育民族精神.如：河南省高校图工委主任、郑州大学崔慕岳教授主讲的“提高文化素质,创造积极人生”；河南省高校图工委副主任、中原工学院图书馆书记张怀涛教授主讲的“书的品味与人的品味”[2]；河南省高校图工委常务秘书长、郑州大学崔波博士主讲的“传统文化与大学生成才”；中华读书学会会长、河南师范大学曾祥芹教授主讲的“阅读改变人生”等讲座.
汤春香:阅读推广重在坚持和落实
2.5举办“名著名篇阅读体会”座谈会
在读书节期间,根据学生的阅读情况和撰写的读书笔记、体会,适时举办名著名篇座谈会,评选优秀文章,并汇编成册.
2.6举办“名著名篇名段朗诵会”
每年的4月下旬,河南牧业经济学院都会组织“名著名篇名段朗诵会”,届时将聘请有关专家、教授及省电台、电视台节目主持人等担任评委.学校以系为单位组织同学参加并推荐选手.
2.7制作推荐书目和纪念书签
为了使读书节更有纪念意义,同时也为了充分锻炼学生的动手能力,河南牧业经济学院发动学生自己动手制作了“大学生读书节”推荐书目单和纪念书签,并印制发放给全校师生.
2.8寻书比赛
2.8.1预赛.学生以班为单位参赛,每组10个班,每班1人.由主办方指定3本图书,选手在限定的时间内在检索机器上查找,查找时间最短且结果正确者为胜,超时者直接淘汰,最终选取30人进入复赛.
2.8.2复赛.每组选手同预赛时一样,在检索机器上查找指定的图书,将结果写在索书条上,并根据索书条的指引,到书库找出相应的图书.以在限定时间内耗时多少与结果正确与否排序,耗时相同者并列.
3河南牧业经济学院图书馆与时俱进的读书节活动内容
3.1成立“思想读书会”
2014年读书节期间,为了适应当前的形势,也为更好地宣传和学习思想,交流学习和应用思想的心得体会,河南牧业经济学院在教工中成立了“思想读书会”,并通过这一平台,开展多种形式的交流活动,引领学生进一步了解和学习思想博大精深的理论,更好地弘扬和传承思想,引导学生自觉运用思想武装自己的头脑,坚定建设中国特色社会主义的决心和信心.
3.2开设网站专家讲座
河南牧业经济学院图书馆邀请中国知网相关人员对本科专业全体学生进行数据库功能讲解和检索技能培训,以提高学生的文献检索和获取能力,为大学生培养自主学习能力和更好地应对毕业论文写作打好基础.
3.3规范普通话活动
河南牧业经济学院的普通话读书协会举办了以“心相印,语相同,和谐校园其乐融融”为主题的读书日系列活动,积极引导学生树立合理的语言观,规范用语,规范运用每一个汉字,以提高大学生的语言表达能力和意识.
3.4举办“欢乐购书行活动”
在读书节活动期间,河南牧业经济学院图书馆组织了“优秀图书任你选”活动,邀请新华书店提供多种优质图书在教学楼广场进行展示,同学们在现场可自由阅览、挑选并登记所喜欢的图书,由图书馆购进后供读者借阅.
3.5图书漂流活动
河南牧业经济学院图书馆开展了播撒书香、传播文化的“图书漂流”活动,设置公共开放书架,在一定的时间内,同学们都很自觉地让图书“漂”回来,让知识因传播而美丽.
3.6举办“阅读红色经典,学习革命前辈”活动
图书馆购进了一批红色经典书籍和革命前辈传记图书,在书库内设置“红色经典”专柜,引导同学们学习革命理论,缅怀革命前辈的丰功伟绩,弘扬主流文化,树立正确远大的人生观、世界观.
4河南牧业经济学院图书馆读书节的表彰与奖励
河南牧业经济学院图书馆在每年一度的读书节各项活动中,评选出表现优秀的同学并给予物质奖励；在量化的基础上,评选出2个“书香班级”和10个“读书标兵”,颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励.
4.1“读书标兵”的评比方法
图书馆统计在校大学生在“读书节”期间（时间为每年的4月1日至12月31日）阅读图书的数量,取前20名；对阅读量在前20名的同学的读书笔记进行评比,并排出名次；根据“我的大学生活”校园文学创作作品大赛成绩,排出阅读量前20名的同学的名次.综合阅读量前20名同学的以上3项成绩,评选出10名同学,即是该界“大学生读书节”的“读书标兵”.
4.2“书香班级”的评比方法
图书馆统计在校大学生班级每位学生在“读书节”期间的平均阅读图书数量,取前10个班级；根据“我的大学生活”校园文学创作作品大赛成绩,排出学生生均阅读量前10的班级的次序；根据本学期在校大学生班级的学习成绩,排出学生生均阅读量前10的班级的次序.综合“读书节”期间生均阅读量前10的班级以上3项成绩,评选出前两个,即是学校该界“大学生读书节”的“书香班级”.
5河南牧业经济学院图书馆读书节活动心得
5.1领导重视是保证
河南牧业经济学院的读书节活动受到了河南省高校图工委领导和学校领导的高度重视,得到了河南省高校图工委的大力支持和热情帮助.河南牧业经济学院成立了专门的组织委员会,主管校长担任主任,学生处处长和图书馆馆长担任副主任,各系部书记等为成员.
5.2学校各系、部共同协作是关键
读书节活动每一次无论倡导什么主题,主要对象都是大学生群体,所以必须动员全校负责学生工作的系领导、老师、辅导员广泛参与、共同协作.因此,学校图书馆与学生处协商,以学校学工委的名义召开了各系书记、辅导员工作会议,要求各系高度重视、周密安排,把读书节作为学校学风建设的重要内容抓紧、抓好.
5.3图书馆馆员的积极行动和全身心投入是根本
在网络环境下,图书馆如何履行教育职能,把传统的服务项目做好是我们一直思考的问题.因此,河南牧业经济学院图书馆借河南省高校图工委倡导 读书活动的东风,把提高大学生的信息素养和阅读技巧作为主要工作来抓.在每一届读书节到来之际,河南牧业经济学院图书馆几个相关部门共同协作,采取从网上检索、征求老师意见、搜索馆藏等方法,向学生推荐百部好书、百部好片和好书阅读网站等.全馆上下团结一致,齐心协力,全身心投入到读书节活动之中,把读书节活动开展得有声有色[3].
5.4依据馆情、校情组织读书节是实际
河南牧业经济学院从2003年开始,在每年新生入校后,就对他们进行信息素质基础知识与图书馆利用教育.课程分为四讲,图书馆的采编部、流通部、阅览部、技术信息部及参考咨询部人员都积极参与,做到既有理论又有实践,深受新生欢迎.
参考文献：
[1]魏秀娟.协同创新：共谋共享高校图书馆阅读推广的新形式——河南省高校图工委阅读推广10周年回顾[J].大学图书馆学报,2014（2）：44-48.
[2]魏秀娟.图书馆精神的践行者：记张怀涛先生人和事[J].图书情报工作,2014（2）：143-147.
[3]张煊.高校图书馆阅读推广活动的整体策划与落实：从北京工商大学读书节谈起[J].科学视界,2015（1）：246.
（编校：周雪芹）
高校图书馆论文参考资料：
上文汇总，上述文章是关于对不知道怎么写高校图书馆和知识管理和实践研究论文范文课题研究的大学硕士、高校图书馆本科毕业论文高校图书馆论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
