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《母婴床旁护理在产科护理中的应用效果》

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【摘　要】目的：主要是探讨母婴床旁护理在产科护理中的应用效果.方法：本次实验主要是选取了医院2016 年8月份的190 对母婴患者作为此次研究的对照组,2016 年9 月份的180 对母婴患者作为此次研究的干预组.对照组的母婴所采用的是传统的护理模式,而干预组的母婴则采取的主要是母婴床旁的护理模式,根据最终的实验结果,对比两组产妇对新生儿护理技能掌握的程度以及对护理服务的满意程度.结果：本次实验结束之后可以得出相应的数据,可以明显的发现,干预组产妇对新生儿的护理技能的掌握程度要明显的好于对照组的产妇,p<0.05 经差异具有统计学意义.不仅如此,干预组的产妇对护理人员的护理态度以及护理技术的满意程度均高于对照组.结论：根据实验的结果可以看出,母婴床旁的护理模式在产科护理中的实际应用效果是比较好的,并且孕妇对母婴床旁的护理模式的满意程度也是比较高的,所以说,母婴床旁的护理模式在临床治疗上是可以进行推广的.

【关键词】母婴床旁的护理模式；产科护理；新生儿；孕妇

做好母婴护理工作在当前社会上是较为重视的一件事,传统的母婴护理模式是不同的岗位的护士在不同的区域完成对新生儿的相关护理.但是这种母婴护理模式并不利于产妇以及家属学习护理婴儿的相关技能,所以说传统的母婴护理模式是需要进行一定的改进的.此外,传统的护理模式是将所有的新生儿放在一起进行护理的,因为新生儿在同一间房间里进行护理,所以就会造成一定的交叉感染.母婴床旁的护理模式则是不同于传统的护理模式的,母婴床旁的护理模式是指在对新生儿进行护理的时候主要是产妇的床旁进行护理的,这显然是一种新型的护理模式,并且可以使得产妇清楚的了解婴儿护理的相关步骤,让护理的每一个过程都能清晰的呈现在人们的视线中.本文主要是母婴床旁的护理的实际应用效果,以下就是具体的实验过程[1].

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次实验主要是选取了医院2016 年8月份的190 例母婴患者,2016 年9 月份的180 例患者作为此次研究的对照组与干预组.对照组中的产妇中初产妇有171 例,经产妇有19 例,这些产妇的平均年龄为(28. 15 &plun; 3. 01) 岁,不仅如此,这些产妇的实际文化水平也是不相同的；干预组产妇中初产妇有164 例,经产妇有16 例,这些产妇的平均年龄为( 28. 01 &plun; 3. 13) 岁,文化水平亦是不相同.两组产妇的实际年龄,孕次以及文化程度均不相同,p>0.05 经差异无统计学意义.

1.2 方法

1.2.1 对照组

对照组的母婴主要采用的是传统的护理模式,传统的护理模式在进行的时候,主要是按照母婴护理工作需要安排了不同的护理区域,也就是说在进行婴儿护理的时候均有固定的场所.新生儿沐浴会有专门的婴儿沐浴间,新生儿抚摸抚触会有专门的抚触间,新生儿进行预防接种会有专门的治疗室,新生儿进行健康教育时会有专门的健康教育室[2].从这里可以看出,传统的护理模式主要是分不同的区域和步骤进行的.

1.2.2 干预组

干预组的孕妇所采用的是母婴床旁的护理模式,这种护理模式显然是不同于传统的护理模式的,母婴床旁的护理模式主要采用的是责任小组包干制,每一个责任小组都会由若干个责任护士组成,小组内的每一位护士都要进行全面的培训,以此来掌握新生儿护理的相关流程.在住院期间,新生儿护理工作在进行的时候都是由责任小组全面负责的,并且这个的护理过程都是在孕妇面前进行的,使得孕妇可以清楚的看到护理模式的每一个步骤.健康教育工作也是在孕妇床旁进行的,护士一边操作一边在实时的讲解,所以就会使得孕妇能够共同的参与到护理中去,从而完全的掌握小儿护理的技能.

1.3 评价指标

本次实验主要是采用了自行设计编制的调查问卷对孕妇进行评价[3].主要就是评价孕妇对小儿护理技能的掌握；除此之外,就是调查孕妇对小儿护理的满意程度.

1.4 统计学方法

本次实验主要是采用 SPSS 19. 0 软件进行统计学分析.计量资料采用表示,组间比较采用 t 检验；计数资料采用百分数表示,组间比较采用X2 检验,等级资料的比较采用 Mann-Whitney U 检验,以P<0.05 为差异有统计学意义.

2 结果

2.1 两组孕妇对小儿护理技能的掌握情况对比

本次实验之后可以得出具体的数据, 干预组孕妇母乳喂养的评分为87.15&plun;9.46,对照组孕妇母乳喂养的评分为87.192&plun;9.43；所以说从数据可以明显的看出,干预组的孕妇对小儿护理技能的掌握程度更好.2.2 两组孕妇对护理工作的满意程度根据相关的数据显示,干预组的孕妇对护理的满意度为59.31%,而对照组的孕妇对护理的满意程度为32.5%,所以说,干预组的孕妇对护理的满意度更高,p>0.05,差异无统计学意义[5].

3 讨论

3.1 母婴床旁的护理模式可以使孕妇更好的掌握新生儿护理的技能.

本次实验的目的就是为了探究母婴床旁的护理模式的应用效果,根据实验的结果可以看出,实行母婴床旁的护理的产妇可以更好的掌握新生儿护理的技能.在传统的护理模式中,新生儿护理的过程产妇是无法看见的,所以说孕妇就无法真正的掌握新生儿护理的技能.母婴床旁的护理模式相比于传统的母婴护理模式来说是一种更为新颖的护理模式,因为小儿护理的每一个过程都是在产妇的床前进行的,产妇可以清楚的看见每一个步骤,并且护士在护理的过程中,还可以随时随地的进行讲解,使得孕妇可以完全的参与到其中.这样的话就能够使得孕妇熟练的掌握小儿护理的技能.

3.2 孕妇对母婴床旁的护理模式的满意程度更高

根据本次实验的结果可以明显的看出,孕妇对母婴床旁的护理模式的满意程度更高.相比于传统的护理模式,母婴床旁的护理模式是在孕妇的床前进行的,所以说孕妇可以清楚的看见护理的过程,并且可以进行实时的监督,这也就能够减少孕妇的顾虑,也能够让产妇清楚的看见护士的护理态度.

总而言之,实行孕妇床旁的母婴护理模式可以使得孕妇更好的掌握新生儿护理的技能,并且孕妇对护理的满意程度也更高,所以说母婴床旁的护理模式是可以进行推广的.

参考文献

[1] 宋婧嘉. 母婴床旁护理在产科护理中的应用效果分析[J]. 基层医学论坛,2018,22(09):1162-1164.

[2] 刘欣. 探讨母婴床旁护理在产科护理中的应用效果[J]. 中国医药指南,2017,15(25):249-250.

[3] 张良鸣. 母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果观察[J]. 实用临床护理学电子杂志,2016,1(09):111+115.

[4] 赖志燕. 母婴床旁护理模式在产科护理中的应用[J]. 医疗装备,2016,29(07):183-184.

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