原创《铁肩担道义，做托起明天希望的人践行社会主义核心价值观和体悟》
该文是核心价值观类论文范文素材和起明和铁肩担道义和核心价值观有关学术论文怎么写。
赵静
【摘 要】本篇文章将从“坚定理想信念,增强立德树人的荣誉感”“秉持“学高为师”的理念,增强教书育人的责任感”“坚持修身立德,增强为人师表的使命感”即理想、能力、道德三个层面论述自己在践行社会主义核心价值观问题上的的研究与体会.
【关键词】践行社会主义核心价值观
“中国梦”是近几年流行的热词,人人耳熟能详,但又有几人能理解它的内涵呢？几番思索,我觉得中国梦简而言之就是要实现国富民强,民族振兴,人民幸福.“天下兴亡,匹夫有责”,那么作为一名高校的辅导员,我要为“中国梦”的实现如何尽自己的绵薄之力呢？
“百年大计,教育为本”,教育是民族振兴、社会进步的基石.而教育的主体则是这群如花似火的青少年,他们是祖国的未来,未来国与国之间的竞争将是青少年的比拼.梁启超先生在《少年中国说》一文中就提到：“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.”这里的少年并非心理年龄,而是指敢于打破陈规,破旧立新,愿与祖国共存亡的有志青年.而我正是这些意气风发,青春激昂的少年精神的引领者,我要用知识来武装这群可爱的少年,我要用社会主义核心价值观来提升他们的修养,坚定他们的意志,让他们走上社会,真正成为一个甘愿为祖国的繁荣富强尽心效力的热血青年.而要教育他们,我不能空洞的说教,需要身体力行,让他们从我的言谈举止中耳濡目染,从而成为一个有理想、有道德、有学问的人.这是我作为一名高校辅导员应该坚守的道义,我要用双肩扛起这份责任,我要做托起明天希望的人.
党的十八大提出,倡导富强、、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,倡导积极培育和践行社会主义核心价值观.社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,我作为一名人民教师,作为一名高校的辅导员,理当义不容辞的去遵守,去弘扬我们民族的核心价值观.
一、坚定理想信念,增强立德树人的荣誉感
理想信念是人们对美好未来的向往和追求,是人们对于自身及国家未来发展所持有的坚定不移的态度,是人们的人生观、世界观和价值观的集中反映.德莱赛说“理想是人生的太阳.”苏格拉底说“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.”斯大林说“有理想的人,生活总是火热的.”科学而崇高的理想信念,是引领社会发展的旗帜；也是引领广大教师传播文明、立德树人的指路明灯；更是教师快乐工作,幸福生活的源泉.
理想信念源自现实,又高于现实,具有一定的超越性和崇高性.在如今物欲横流、喧嚣浮躁的社会中,有人因为无法抵御金钱、名利的诱惑而误入歧途,甚至深陷囹圄.带给家人无尽的伤痛,也让自己堕入深渊,人生黯淡无光.这些都是因为缺乏理想的指引,或者说理想不够崇高,总与一定的社会物质条件相联系.就此而论,教师理想信念要坚定,就必须为自己设置一个为之奋斗的目标.有了目标,才能不断增强自我意识和使命感,不断进行自我挑战.有了崇高的理想信念,人就会像添足燃料的船舰,迎着激流险滩,劈波斩浪地勇往直前.只有牢固树立起崇高理想和坚定信念,才能获得强大而持久的前进动力,才能始终保持正确的人生航向.没有理想信念,没有对教育的,岁月就会在庸碌中度过,生活也会变得枯燥而无味,教育也会就此终结.每一位有信仰的教师都不会让自己的生命如此度过,所以坚守自己的理想信念,坚守自己对于教育的热情,这样的人生才会变得绚烂夺目,立德树人的荣誉感也会与日俱增.
二、秉持“学高为师”的理念,增强教书育人的责任感
教师只有始终坚持“学不可以已”的理念,并且努力地身体力行,不断地提高自己的文化素养,才能无愧于人师,这正是所谓的“学高为师”.学生们也会在教师的耳濡目染中崇拜教师,爱上教师,进而爱上学习,这是教师爱岗敬业的表现,也是教师教书育人的责任之所在.每一个教育工作者,都应该深刻领会总书记提出的要求：“教师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门.”
三、坚持修身立德,增强为人师表的使命感
中华五千年文明,一直有着尊师重教的优良传统,人们经常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这样的诗句来描绘教师的默默奉献,用“一日为师,终身为父”来表达对教师的无限崇敬,用“辛勤的园丁”“人类灵魂工程师”来颂扬教师的高贵品格.我们的广大教师、辅导员长期以来,在教书育人的实践中认真负责,以恭敬、严肃的态度对待自己的教师职业,兢兢业业,一丝不苟,为实现教书育人的目标而努力奋斗.但是,在我们的教师队伍中,也确实存在着素质参差不齐的现象.有些教师因一己之私而懈怠于教书育人,工作热情不高,消极情绪溢满胸中,常常于言谈中流露出不满社会,消极怠工等情绪,影响到学生的身心发展.虽然这样的老师人数非常少,但负面影响却非常大.所以在社会主义核心价值观的引领下,教师的修身立德迫在眉睫,并且要持之以恒.
参考文献：
［1］张凤.大学生和年轻教师党员理想信念教育的思考［J］.西南石油大学学报(社会科学版),2012(04).
［2］王学俭,李东坡.社会主义核心价值观研究述要［J］.思想政治教育研究,2013(04).
（作者单位：陕西财经职业技术学院）
核心价值观论文参考资料：
上文结束语，上述文章是一篇关于起明和铁肩担道义和核心价值观方面的核心价值观论文题目、论文提纲、核心价值观论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
