原创《党校政治理论专题教学方式的》
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■雷娜／河南省灵宝市委党校
摘 要:党校作为一个特殊的教育部门,因为被教育主体的不同,所以决定了它与国家其他的教育机构所承担的任务有明显的不同.党校的教学任务主要在培养和提高广大党员及党的领导干部的政治素养和思想觉悟方面.但是,近年来,由于党校的教学思路没有适时的紧跟上时展的步伐,有些教育方法还停留在过去的陈旧阶段,特别是政治理论的专题教学方面还有些落后的因素,明显阻碍了教学过程的开展,影响了教学效果形成,所以说,在新形势下,党校一定要创新自己的教学方式,打破传统教学的壁垒,努力创设良好的学习氛围,提高教学效果.
关键词:党校政治理论教学方式
党校作为提升广大党员思想觉悟的专门机构,肩负着为我党全体党员的政治思想意识把脉的重要任务.但是,随着社会的进步和发展,越来越多的外界因素影响着党员思想的纯洁性,为了保证广大党员能够抵挡外界不良因素的吸引和诱惑,党校就要在原有的基础上,加大对政治理论教学的变革,以更加灵活、高效的方式促进教学成果的形成.随着党的十八大的召开,我党越来越重视领导干部的政治素养和党性修养的水平,而党校作为担当这一重责的教育部门,更应该完善自己的教学体制,调动广大学员的积极性,加深对党的方针政策及热点问题的解读,实现理论与实践相结合下的教学创新改革.
一、新形势下,党校在政治理论教学中存在的某些问题
就目前党校的教学情况来看,学员的积极性普遍不是很高涨,这一方面是因为外界因素的影响,另一个方面,我们不可回避党校自身在管理与教学方面也存在着一定的问题.首先,有些党校教师的教学观念过于陈旧,不适合新时期的发展趋势.因为党校教育的独特性,往往使一些党校教师在教学上不求进取,缺乏革新意识,甚至有少数人存在着当一天和尚撞一天钟的懈怠思想,这就使得党校政治理论教学的模式始终是以“灌输式”为主的我讲你听式,学员的自主参与性差,导致听课效果往往是“左耳朵进右耳朵出”,根本不能深刻的领会党和国家的方针政策,教学效果低下.其次,由于故步自封、因循守旧思想的束缚,使得党校在实际教学过程中存在着形式主义和敷衍塞责的不良教学作风.教师在教学中很少有去深入的钻研教学内容的本质特征的,往往只是简单的对课本进行陈述而已,教研工作做得不彻底,缺乏有针对性的探讨,严重阻碍了对广大党员思想政治素养及道德水平的提高.
二、新时期下,党校加大政治理论教学力度的必要性
在新时期下,党校积极努力加大教学中政治理论教学的目的,其实就是为了能够增强广大党员的政治素养和创新精神,为了培养广大党员在复杂的形式面前,能够始终保持坚定的立场,具有集体主义精神,拥有爱国情怀和高尚的情操,能够始终从国家和民族的角度出发去思考问题,能够以积极的心态对社会主义建设作出自己应有的贡献.
三、党校政治理论专题教学方式的创新性策略
（一）加强师资队伍的建设,让广大党校教师做好党的方针政策的传声筒
没有好的教师,就不可能有好的教学,这是不言而喻的真理.所以党校的教育效果要想获得提高,最为关键的一点就是要提高党校教师的素质及教学水平.只有广大教师的素质提高了,才可能把党的方针政治、思想立场及时的传达给广大学员,而且,在这个过程中,教师一定要自己先把国家的方针政策“吃透、弄懂”,在这个基础上,教师可以在课堂上围绕相关的内容进行论证,让学员明确地表达自己的价值观念,让学员将这些理论消化吸收.
（二）促进教学理念革新,改革灌输式的传统教学模式,建立理论与实践相结合的开放式课堂新结构
传统的党校政治理论教学的课堂模式一直都是比较单一的,灌输式课堂教学模式是其主要模式,这种课堂模式严重影响了学生听课的积极性和主动性.那么,要想提高课堂效率,就必须对原有的课堂模式做出相应的改革.首先,要变单向授课的“我说你听”模式为“双边互动”模式,在课堂上的营造一种和谐平等的教与学氛围.其次,针对党和国家的大政方针问题,可以调动广大学员进行讨论,教师以此为契机,引导、培养学员形成正确的的政治理念.并且要把理论的传授和热点时事问题相互结合在一起,让课堂形成一种有生机、有秩序的教学氛围.
（三）调动广大学员的积极性,保证学员政治理论学习的效率
学习要想取得良好的效果,最根本的一点就是要激发学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性,让学生参与到学习中来,只要这三点做到了,学生学习的效果基本就可以得到保证了.所以,党校政治理论专题教学要想获得成果,就必须要调动学员学习的积极性！那么,怎么做才能够激发学员的学习兴趣呢？我认为最主要的一点就是要建立课堂讨论模式,教师不要总是照本宣科的给学员讲大道理,传达理论知识,党校的学员都是成年学生,而且基本在工作和生活实践中都已经具备了成熟的思想,所以,可以用课堂讨论的模式,建立平等的师生关系,提高学习的效率.
四、结语
党校作为一个独特的教育部门,其存在的价值与意义非常重大.在过去的几十年中,党校为我党培养了大批的后备人才,对广大党员干部的终身成长起到了很大的促动作用.在新时代背景下,社会和全球的环境越来越复杂,广大党员干部的思想受到前所未有的冲击,党员也是有血有肉的人,也随时都可能受到不良思想的影响和左右,在这种情况下,就需要党校发挥它更大的功用,通过创新教学模式切实提高广大党员的政治理论修养,强化广大党员的政治素养,党校要为保持我党队伍的纯洁性做出切实的努力.
参考文献：
［1］王力维.简论党校政治理论专题教学方式的创新［J］.党校学报,2014(12).
［2］程小小.对党校教学方法的新思考［J］.干部学刊,2015(8).
教学方式论文参考资料：
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