原创《高职动画专业三维课程的项目整体实践教学》
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黄卉卉
（广东文理职业学院,广东 湛江524000）
［摘 要］在充满机遇和挑战的21世纪,丰富的创造品质和创新能力,敢于冒险和探索的精神,超强竞争力和合作意识等已经是新时展时期培养人才的重要因素.随着课改发展,三维课程也融入了动画教学中,成为其核心.高职院校主要针对培养学生的专业技能为主,将教学与实践形结合,形成自己的发展模式.
［关 键词］动画专业；三维课程；实践教学
［中图分类号］G71２［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）16-019２-0１
近年来,动画公司和游戏公司蓬勃发展,但是,动画专业的大多数毕业生的就业形势却不是很乐观,这样的情况与学生自身的专业能力和各大企业的需求有很大的关系.所以,在动画专业教学中应加入项目整体实践教学课程,提高学生的专业技能.从以下进行详细说明.
一、问题
(一)教学环境
项目整体实践教学在三维动画教学应用,从表面上看是一门课程,在高职院校的教学安排上也是如此.一间教室、一个机房,这似乎是所有教学中常用的教学方式.同时,各个高职院校都以教学为首要任务,完成其职责.但职业院校的主要应体现职业二字,对学生的培养不仅仅是理论的,应该加一些专业的技能培养,顺应当代社会所需人才的发现要求.
(二)三维动画专业教师的能力缺乏严重
对于三维动画项目整体实践教学,教师的专业水平对学生的专业认知起着关键作用.但三维动画项目整体实践教学是一个全新的概念,教师大部分都是由美术专业或是平面设计专业的教师担任,导致一些这方面的教师人才严重缺乏,教师的专业度不高现象严重.
(三)教材建设和课程设置不完善
部分高校虽然实施了这项教学模式,教材建设不完善,没有一套系统教材,给三维动画的教学带来很大的困难.三维动画一些教学软件主要依据其他院校使用的软件为参考,导致一些不需要的软件在教学中使用,浪费大量资金,更新不及时还会造成教学内容与社会需求严重脱节.在课程设置上,专业性不高,依据理论教学模式进行教学,主要以理论知识讲解为主,造成学生积极性差.
(四)学生专业性不强
高职院校主要针对培养学生的专业技能和实践能力,而三维动画专业性特别强,随着市场竞争日益激烈,对高级技能人才的需求也越来越多,所以要做好工学相结合.单方面依靠校园的知识教学是远远不够的,在三维动画项目整体实践教学中,应用是关键,在课堂中简单操作和练习,不能让学生更好地体会真正的教学实质.
二、应用措施
(一)改善教学环境
在三维动画项目整体性教学中应营造出一种小型工作室的氛围,让学生提前领悟到在实际工作中所需的职业技能、专业水平等方面的要求.例如,在学校使用的电脑在使用中与录音及合成等相关器材的配合中,要结合企业发展需求进行设计,打破传统的教学环境限制,为学生以后发展提供更多的有利条件.
(二)强化三维动画专业教师的能力
高职院校应加强三维动画教师的专业建设.首先,加大教师培训力度,高密度地将教师送到高校进行进修学习,可以邀请一些这方面的专家学者进行高频率地教学.其次,引进相关人才,聘请一些其他院校的专家进行讲座,这样不仅可以在实际教学中更好地指导学生,也加强各大院校的交流.同时,避免一些不能完成的元素,创造属于自己风格的艺术方式,及时解决学生遇到的一些技术难题.
(三)突出课程重点,因课施教
三维动画课程的专业性高,涉及技术、创新、美感等多方面的素养,综合性强,所以教师在课程安排上抓住其课程重点,采用创新的教学方法,提高教学效果和质量.例如,色彩设计教学,教师采用小组教学模式,教师根据学生的特点,每个小组选择一个人作为组长,让学生充分发挥自己的特长,学生可以随意调配色彩,从小组中选出最好的作品,展示给大家,并把自己的色彩设计理念与大家分享,这样不仅带动了学生的积极性,而且也加强了学生的创新和实践能力.
(四)与企业结合,加强技能实践
学校和老师要在安排教学中加入设计项目,或者与相关的企业进行沟通,与企业项目相结合,不仅可以让学生将所学知识应用到实践中,还提高了学生解决一些实际问题的能力.例如,学习后期剪辑的课程中,教师就可以找到相关的企业进行沟通,从而带动学生的积极性.
高职动画专业三维课程的项目整体实践教学,不仅有很高的可行性,同时也是高职动画专业今后主要发展的方向,但这种教学方法与当代教学体制存在一定的矛盾,因此,做好高职动画专业三维课程的项目整体实践教学,教师应扩展教学思维模式,加强教师的专业技能,从学生角度出发,为学生以后发展提供保障.
参考文献：
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［2］刘超.浅论高职影视动画专业项目化课程教学改革［J］.视听,2015（10）：180-181.
［3］韩大勇.高职三维动画专业教育的实践探索［J］.职业圈,2007（9）：76-78.
［4］刘锡冬.高职三维动画课程教学改革的探索［J］.山东商业职业技术学院学报,2011（2）：51-53,60.
动画专业论文参考资料：
汇总：该文是一篇关于教学研究和高职和高职动画专业方面的相关大学硕士和动画专业本科毕业论文以及相关动画专业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
