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关于电子信息相关电大毕业论文范文 与高职电子信息类创业实训现状的调查类毕业论文开题报告范文

版权:原创标记原创 主题:电子信息范文 类别:毕业论文 2024-03-11

《高职电子信息类创业实训现状的调查》

本文是电子信息有关毕业论文开题报告范文跟调查研究和创业和实训类本科论文范文。

崔 斌,陈 亮

(江阴职业技术学院 ,江苏江阴 214405)

[摘 要] 通过对S高职院校电子信息类专业大学生的问卷调查,分析和总结了当前高职院校大学生创业实训的现状,提出了高职大学生创业实训改进方案与策略.

[关键 词]电子信息;创业实训;高职

[中图分类号]G717[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2016)10-0122-02

大学生参加创业实训是从创业到就业的过渡的一个重要环节,培养了大学生的创新意识、创新精神和创业能力,激发整个社会的创新活力,缓解了就业压力,也为适应我国经济“新常态”提供新的增长动力.本文调查研究了S高职院校电子信息类创业实训的现状,提出了高职大学生创业实训改进方案与策略.

一、研究设计

(一)研究样本

研究样本是以S高职院校的600名学生为样本,他们来自高职电子信息类专业.其中,10%是大一学生,19%是大二学生,71%是大三学生.

(二)研究工具

项目组设计了《高职大学生创业实训现状调查问卷》,该调查问卷设计了22个问题,调查问卷主要从高职大学生对创业的了解、意愿与想法,影响高职大学生创业的因素及创业遇到的问题和困难,大学生是通过何种方式来参加创业实训等方面来了解当前高职大学生创业实训的现状.本次调查问卷采用随机抽样的方式,共发放问卷600份,回收600份,问卷的回收率和有效率均为100%,成员们及时将收回的调查问卷数据进行有效分析.

二、调查结果分析

(一)高职大学生对创业的了解、意愿及想法

从我们调查回来的问卷中得出的数据来看,对于“你认为什么是创业?”47%的学生认为创业是提供服务并获利,24%的学生认为是开发一个项目,17%的学生认为是创办一个企业,可见大部分学生了解创业是一个创造出更大经济或社会价值的过程.“对创业的看法”这个问题有44.8%是认同大学生创业的,积极支持创业的比例有30.69%,积极参与的比例有23.29%,只有1.81%的人反对,可见大学对创业并不是很反感还是比较感兴趣并希望参与的.

“对创业的政策了解”这个问题,有一些了解的学生达到了48.19%,知道有但没了解过的学生占到了46.03%,很熟悉的只有2.17%,没听说过的学生占有3.61%,可见很少学生知道现在创业的优惠政策,更多的学生只是听说过,没有更深的了解,这样国家有好多的福利没有对想创业的人产生诱惑力,从而不能让更多的人参与创业,这点我们可以加大宣传力度,通过网站、微信、群以及短信平台等新媒体广泛地宣传各种优惠政策.

在调查创业所需的创新性人才应具备的素质中,43%认为需要具备独到的思维方式,21%认为需要良好的品德修养与责任感,15%认为需要探索精神,13%认为需要团队精神,这些都说明了大学生了解创业所必备的意识、知识、素质和能力.

(二)影响高职大学生创业的因素及创业遇到的问题和困难

问卷调查中,在回答“您觉得影响大学生选择创业的以下因素中,最主要的是哪个?”时,33.21%比例的人选择了“家庭”,22.74%的人选择了“所读高校”,21%选择了“政府”,可见在社会环境中,家庭、政府和高校是影响大学生创业的主要因素.

调查数据显示,当前大学生创业中遇到的问题与困难,42.06%认为自己创业缺少资金或融资工具的支持,31.77%认为缺少孵化器(创业实践基地、创业基金等),16.43%认为缺少创业教育.他们认为学校为大学生提供的社会实践太少,59.80%的学生从未参加过任何创业教育和培训,只有18%的人参加过高校的创业培训,从这里我们发现了虽然现在国家正在加大大学生创业的投入,但是高校对大学生的创业教育和培训还不是很广泛.

(三)大学生通过何种方式来参加创业实训

问卷统计了大学生参加创业实训的方式,对于高职大学生来说,更多的就是参加课外或者社会实践活动.72.15%的学生认为非常有必要参加课外实践活动,可见大学生对于创业实训还是比较感兴趣与希望参加的,几乎是没有人不想参加.在问到大学生有没有在社会上打工的经历时,600票中有501人有去过打工或者,这结果说明大学生还是很有意识地去参加社会实践,这对他们以后创业有很大的帮助.

调查还发现,高职大学生希望学校进行创业实训的方式,67.27%觉得应该通过实操演练,20.61%觉得要进行案例分析,其余的认为通过计算机模拟、专家和名师讲座等来进行创业实训教育.

三、研究结论

综上所述,高职大学生虽然对创业有一定的了解,但是缺乏正确的创业观,对目前国家对大学生创业的优惠政策还是不够了解;他们对创业也很感兴趣也有意愿去参与,但要当让他们真正去创业实践时,思想上还是有很大的顾虑,他们不愿承担创业风险,不能大胆尝试.

大学生创业遇到的问题与困难,从外在因素来说,一是缺乏创业的资金;二是受到家庭传统思想的影响,对创业的认识还有些模糊;三是政府的创业政策体系还不够完善,缺少创业基地和创业服务;四是高校的创业教育体系不够健全.从大学生自身的内在因素来说,大学生没有创业心理准备,不具备明确的创业目标,缺乏创业知识和技能,创业精神和创新意识欠缺.

四、高职大学生创业实训改进方案与策略

(一)要引导大学生树立正确的创业观,丰富大学生的创业知识和经验,培养大学生的创新精神与创业能力

首先,高校要引导大学生树立正确的创业观.一方面要让学生全面了解创业的含义,创业是要求大学生结合专业特长,根据市场趋势和社会需求,研究创新项目,创造出效益和价值.另一方面要引导学生保持良好的心态,要拥有经受挫折的心理承受能力.创业是一个艰难的过程,往往会有很多的困难和挫折,因此大学生要放平心态,对创业的成败都要做好心理准备.

其次,要鼓励大学生积极参加创业活动和模拟创业实训.比如说参加大学生创业大赛,提出创新项目,撰写创业计划书并现场答辩,从而培养大学生的创新、合作和竞争意识,提高了大学生的创业能力.

再次,要鼓励大学生积极参加工作和社会实践,在社会的大环境中锤炼自我,提高自己的技术水平和创新能力;从实践中获得管理知识和经验,提高实践管理能力,从而摸索出属于他自己创业的管理模式和方法,为自己创业打下基础.另外,高校还要引导大学生在创业的过程中建立广泛的社会关系,利用社会优质资源,寻求合适的合作伙伴,建立团结的优秀创业团队.

(二)要为大学生创业实训营造良好的社会大环境

大学生创业的道路比较艰难,因此要建立起政府主导、高校配合、企业参与的推进机制,积极为大学生创业创造良好的社会大环境.

首先,政府要构建完备高效的政策保障体制机制.一是要结合实际进一步出台鼓励和扶持大学生创业的政策,如允许创业大学生享受税收减免、小额担保贷款等优惠,设立大学生创业专项资助及奖励,建立大学生创业园产业化基地等,这些都有助于减轻大学生创业的负担.二要成立专门的“大学生创业服务中心”,为大学生创业的各个环节如创业立项、工商登记、税收优惠、贷款融资等提供“一条龙”服务.

其次,高校要重视创业教育,建立创业教育体系.要广泛开设创业课程,开展创业培训,丰富大学生的创业理论知识;成立大学生创业中心,建立创业实训平台,为学生创业实训提供必需的硬件条件和设施;开展大学生创业实训,提高大学生创新创业,参与市场竞争的能力;形成良好的创业校园文化,调动高职大学生创业热情.

再次,企业可以为大学生提供创业实训基地,向创业者提供设备、开发平台、优惠乃至免费的场地等硬件设施,也可以为大学生创业实训设立专项基金,还可以直接投资科技含量高、市场前景广阔的创业项目,与创业大学生同担风险,共享收益.企业家可以帮助刚起步的大学生明确创业目标,制定发展规划,通过传授经验、对接优势项目等来提高大学生的创业成功率.

参考文献:

[1]张静雯.如何引导大学生树立正确创业观[J].科教导刊,2010(10).

[2]毕大伟,宋红霞.关于高职院校创业实训环境建设的思考[J].商业经济,2013(3).

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此文总结,本文是一篇关于对不知道怎么写调查研究和创业和实训论文范文课题研究的大学硕士、电子信息本科毕业论文电子信息论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。

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