大学生相关在职开题报告范文和刍议大学生突发性事件的界定、现状与趋势类在职开题报告范文

《刍议大学生突发性事件的界定、现状与趋势》

本文是大学生类自考开题报告范文跟刍议和突发性和界定有关在职开题报告范文。

摘要：文章搜集了近年来我国大学生突发事件,并对其内容进行分析归纳,从现象深入本质,对大学生突发事件的概念进行科学界定；根据近年来我国发生的大学生突发事件,按照诱发原因将其归纳为七大类型,即自然灾害类、政治类、公共卫生类、个人利益类、故意伤害类、安全事故类及其他类型突发事件.同时还对大学生突发事件的现状进行分析,并综合近年来社会危害较大的大学生突发事件,探讨其发展趋势.

关键词：大学生突发事件界定现状趋势

中图分类号：F016；G645 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2018）07-183-02

一、大学生突发性事件的界定

（一）大学生突发性事件的概念

《中华人民共和国突发事件应对法》中对突发事件是这样规定的：“突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件.”那么,大学生突发性事件,即是指在突发性事件中,为大学生作为事件主体,由于各种诱因而自发产生的,同时给高校教育教学、工作秩序、生活环境,以及社会产生较大影响的、具有危害性质的特殊事件.

（二）大学生突发事件的类型

然而突发事件类型诸多,起因繁杂,因此,对于突发事件的界定多也是多个角度,多种分类.通过搜集、整理近年来我国大学生的突发事件,笔者将诸多突发性事件按照诱发原因进行了类型梳理,共分为七大类：

1.自然灾害类突发事件：这一突发事件是指,由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件.我国是个受自然灾害侵袭较多的国家,常见的自然灾害种类繁多,主要包括：高温、雷电、洪涝、干旱、台风、冰雹、暴雪、暴雨等气象灾害；地震、山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害.另外,近年来我国雾霾频发,特别是冬季,严重影响大学生的正常学习和生活秩序.总体来讲,高校一般都位于省会城市及较大城市中,由于地处较好的地理环境,因而在高校中,自然灾害类突发事件概率较低.

自然灾害类突发事件,一是灾害本身所直接带来的大学生人身财产侵害,二是指自然灾害所引发的次生事件.此类事件并非自然灾害直接导致,可如若处理不及时,很有可能诱发突发事件.

2.政治类突发事件：这一突发事件是指,在某一段时期内,由于国际局势变幻、国内政治矛盾尖锐、民族矛盾、或者西方敌对势力挑拨、西方腐朽文化冲击等原因,大学生受到煽动而引发的诸如游行、等政治类的突发活动.大学生政治类突发事件也往往具有着比较明确的事件导火索.由于此类事件带有很高的新闻热度,波及范围广,社会影响极大,并往往也是带有着件的特点,因此,对于政治类事件,高校一直以来都保持着很高的敏感性和警惕性.

3.公共卫生类突发事件：这一突发事件是指,在高校内,短期内突发的传染性疾病,由于高校是人员密集场所,一旦出现患病学生,如果处理不当,没有在第一时间对患病学生进行有效隔离,则会爆发大面积的传染.季节性传染病,也是容易引发高校危急情况的另一重大原因,如每年春季、秋季的传染病高发期,学生中一旦有出现肺结核、水痘等病情学生,则需要马上采取措施,进行隔离,并报备疾控防治中心.

4.个人利益类：这一突发事件是指,由于高校资金不足、管理不善、沟通不畅等原因,给学生切身个人利益带来损害,而学生为了维护个人权益所引发的突发类事件.如游行、罢餐、甚至罢课等事件.

5.故意伤害类：这一突发事件是指,大学生故意非法损害他人身体的行为,为故意伤害类突发事件.近年来,高校中也不乏命案,造成了极坏的社会轰动,影响极坏.这类突发事件,往往与刑事案件相交叉,如：2004年云南某大学马某某杀人事件；2008年某政法大学学生付某某弑师案；2009年吉林某大学大四学生郭某某杀害室友案件；2010年西安某学院学生药某某杀人事件； 2016年上海某大学研究生徐某杀害前女友周某；2016年四川某大学舞蹈学院学生滕某杀害室友芦某某；2017年武汉某大学两名学生因矛盾纠纷在寝室发生恶劣砍人事件等.

6.火灾事故类：这一突发事件是指,由于线路老化、使用违章用电、实验不规范、化学品放置不合规等原因,造成的大学校园内火灾事故.这一事故多发于大学生寝室、实验室之类的场所.

宿舍是大学生学习和休息的主要场所之一,宿舍安全直接关系到大学生的生命财产安全,然而,学生宿舍火灾事故是威胁宿舍安全的头号公敌,有统计表明,宿舍火灾造成的损失是盗窃所造成损失的十几倍.如,2008年11月,上海某学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火,过火面积达20平方米左右,由于火势过大,4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生,不幸当场死亡,失火原因为那间寝室的女生违规用电.2008年5月,北京某大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾,所幸消防员及时赶到,将近千名学生紧急疏散,事故才没有造成人员伤亡；2015年12月,发生在北京某大学化学系的火灾爆炸事故,造成一名实验人员死亡,等等.大学校园内发生的火灾事故不胜枚举,危害极大.

7.其他类突发事件：此类突发事件,往往诱因复杂且特殊,甚至毫无征兆,属于个别事件.2013年,广州大学城某音乐学院和某师范大学宿舍交界处的翰园广场,一名男生醉酒闹事,并最终引发两所学校上百名学生对峙,喧闹争执,持续了两个多小时,凌晨2点半左右,在驱散下,学生才逐渐散去,所幸没有学生受伤.在大学生突发事件的应对处理中,由于此类事件事先无征兆,因此也更是考验高校管理者的应急处理能力.

二、大学生突发性事件的现状

（一）大学生突发事件与网络舆情联系紧密

在互联网络迅速发展、移动网络日趋盛行的大时代背景下,突发事件频频出现在人们的眼中,目前,我国社会移动网络和社交平台应用广泛,如微博、微信、贴吧、抖音等直播软件.由于自媒体操作便捷,使用灵活,形式鲜活,社会上一旦发生具有话题性的事件,便会在社交平台上大规模的散布开来,引发“蝴蝶效应”.而大学生作为移动网络的忠实使用者,也喜欢将身边的突发事件主动在网络上,以期获得大量的关注与转发,由于移动网络有着传播手段便捷、快速、方式灵活,同时大学生这个群体自带话题性,因此大学生突发事件一旦发生,必定会在网上引起大量转发,引发社会上诸多议论.高校在处理突发事件的同时,还要注意对于网路舆情的引导和把控,避免在舆论上陷入被动境地.

（二）大学生突发事件信息不公开

高校是教育的主体,是大学生学习和生活的场所,大学生突发事件发生后,高校为了顾及学校声誉,以及出于对保护当事人和相关责任人等原因,往往反应滞后,对于突发事件的详细信息不能做到主动与及时地向大众公开,甚至息,在信息发布的时效性上较差,因此,容易在网络上引起各种议论和猜疑,致使社会上流传谣言.由于信息发布不及时,网络反应滞后,故而高校在处理大学生突发事件时就不能占据主动地位,丧失了主动权.

另外,高校也普遍没有确立新闻发言人制度,高校宣传部门在对外公开消息、发表言论时也总是避重就轻,对关键性信息避而不谈,因此突发事件的相关原因,真实性难免令人生疑,甚至黑白颠倒,歪曲事实的情况不无存在.这样的做法,不仅没有帮助高校很好地维护声誉,反而会加剧事态朝向不利于高校的方向发展.在目前的信息时代下,积极应对,勇于承认,真实客观,往往是对于突发事件最好的公关方式.

（三）对于突发事件的预防应对机制尚不健全

高校作为教育主体,是校园环境的组织者与管理者,然而针对不同诱因引发的大学生突发事件,高校一方普遍并无一套完备、成熟的应对机制,事发之后的应急措施也没有形成制度化进行推广.目前,对于大学生突发事件的处理还处于“粗放型”应对状态.大学生出现突发事件之后,由于上文提到的信息不公开这一原因,致使高校对已经发生过的突发事存在不愿谈及的情况,因此,更加阻碍了对突发事件的回顾、反思、总结.虽然,学术界对于大学生突发事件的应急处理方法已经有了广泛的探讨,可在具体的实践环节,仍存在着许多不足之处,高校中对于突发事件的预防和应对机制一直处于尚不健全的状态.

三、大学生突发性事件的趋势

（一）党和政府、社会对大学生突发事件关注度日趋增强

2016年12月全国高校思想政治工作会议在北京召开,总书记强调指出,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面.2017年,、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,足可见在新时代形势下,党和国家对于大学生思想政治教育的关注与重视程度空前提升.由此,在层面,对大学生突发事件也必然会随之受到党和政府的关注.

同时,当代大学生独生子女居多,在学生的成长阶段,家长对于孩子多以保护和庇佑为主,另外,由于媒体近年来经常一系列学校和教师的负面事件,家校矛盾依然突出尖锐.因此,大学生的任何事件都有可能挑动着家庭的敏锐的神经,如果处理不好,则会引发次生突发事件,近年来学生家长的“校闹”事件不绝于耳,足可见家长对于大学生突发事件的态度.

在自媒体时代下,一旦发生大学生突发事件,很快会在网络上波及开来,往往会在短时间内发酵,如若处理不好,便会带来不良的社会影响,上升为社会事件.由于大学生这一年轻的群体在社会中本身就自带很强的话题性,同时,高校作为育人场所,本身具有很重的社会地位和社会影响,因此在大学生中发生的突发性事件会越来越引发较强的社会关注度.

（二）心理诱因引发人身伤害类突发事件趋向增多

在众多大学生突发事件中,危害性和影响性最大的莫过于人身伤害类事件.而国际国内形势风云变幻、社会环境复杂多变、而大学生这一年轻的群体,充满了理想主义色彩,有着较强的自我意识,同时,维权意识、意识以及社会参与意识都较强.但与此同时,当代大学生也存在着心理素质较差、心理承受能力较弱、极易冲动的情况,大学生正处于认识世界的过程,世界观、人生观、价值观并未完全形成,心理发展也尚未完全成熟,在面临恋爱关系断裂,无法完成学业,或者经济拮据等多方压力时,会出现心理压力过大,情感脆弱等,无法抵抗不良情绪等情况,进而酿成伤害人身安全的恶果.因此,在大学生中出现的突发性事件的表现形式复杂化的期间,人身伤害类事件趋向增多.

综合分析以上大学生人身伤害类突发事件,都可以归结为大学生心理存在不健康的情况.冲动、偏执、不善于与人沟通、狭隘等.另外,不可忽视的是,自2014年以来,女大学生失联事件频频见诸报端.如：2014年河南大学生张某某失联事件、南京大学学生高某某失联事件、重庆邮电大学学生高某失联事件、四川师范大学学生曾某某失联事件.不可忽视的是,大学生失联事件也应纳入大学生突发事件中来,以引起社会和家长的广泛关注,进而采取防范措施,保障大学生人身安全.

[基金项目：2017年度辽宁省社会科学规划基金项目（高校思政专项）“对大学生突发性事件中网络舆情应对策略的分析（课题编号L17BSZ042）”阶段性成果.]

参考文献：

[1] 管钰,李晗杰.自媒体环境下高校大学生突发性群体事件的现状分析和思考[J].吉林广播电视大学学报,2018（12）

[2] 李佐卫,陈庆华,张学忠.高校突发事件的概念、类型、成因及特点探析[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2014（6）

[3] 王祥伟,马自超,王伟杰,周容.我国大学生突发事件调查分析[J].山东青年,2016（9）

[4] 中华人民共和国突发事件应对法[Z].2007

（作者单位：沈阳理工大学辽宁沈阳 110159）（责编：若佳）

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