原创《机车柴油机工作页教学法的应用》
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摘 要以典型工作任务为载体,以工作页型式进行教学,实现学生从“被动学”到主动探索的角色转换.实践表明,该教学方法可以提高学生的学习兴趣和探索能力,并使学生快速掌握知识点.
关键词工作页；机车柴油机；教学法
中图分类号：G424
文献标识码：C
文章编号：2095-1205(2018)05-84-01
随着我院技能型人才培养方案的逐步完善和柴油机拆装实训室的建立,探索开发实训课程,从传统的讲授转化成以典型工作任务为载体的自主探索,是教师当前解决的首要任务.
1 工作页的设计
由图1所示,工作页主要由：课堂任务分解部分、实训操作部分、评价体系组成.
2 工作页的应用
如图1所示,柴油机分解与组装是柴油机检修工作的主要内容,以现场检修工作中的分解与组装为典型的工作任务.
学生参与拆装工作,认识柴油机零部件的名称和位置关系,通过认知各零部件的位置关系,能初步总结各零部件的功能作用.从而达到“认识柴油机结构组成与功能”的学习目标.经过自我评价、小组评价和教师评价,教师可以全面了解学生对知识点的掌握情况,以便查漏补缺和及时补充.
3 小结
知识点的掌握从传统的讲授转化成以典型工作任务为载体的自主探索,可以提高学生的学习兴趣的自主探索总结能力.可以较好的实现学生从“被动学”到主动探索的角色转换.
柴油机论文参考资料：
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