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如何做好类研究生毕业论文范文 和彰显广播元素增强媒体素养融媒体时代如何做好主持人方面研究生毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:如何做好范文 类别:专科论文 2024-01-15

《彰显广播元素增强媒体素养融媒体时代如何做好主持人》

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  摘 要:融媒时代,新媒体的崛起进一步削减了传统媒体的市场份额.对于传统媒体的广播节目主持人来说,是挑战也是机遇.主持人应进一步全面提升业务素质,在众声喧哗中代表媒体发出自己的声音,并充分利用融媒时代新媒体体系的各种强势功能来展示自己的优势,以适应当下媒介环境的变化.

  关键词:融媒时代 广播 主持人 广播元素 新媒体素养

  在当前融媒体的语境下,越来越多的受众和年轻一代几乎没有接触广播的需要,传统广播的市场份额被进一步削减.在多种媒体形态及海量信息中,人们更希望也更需要听到有公信力高质量的内容和声音.广播主持人应在纷繁复杂的媒体环境中能代表媒体发出自己的声音.

进一步彰显广播元素

  语音纯正,吐字清晰.新媒体的蓬勃发展,播客的出现,让“人人皆为(广播)播者”成为可能.“人人皆能发声”的自媒体雨后春笋般涌现,一方面丰富着人们的听觉;一方面也令整个收听市场变得良莠不齐.

  笔者曾经听过一个粤语的网络电台,其主持人的语音普遍有着年轻一代存在的调值不准、懒音严重的问题,一出声就有一种话都未能讲好的感觉,显得非常不专业.像这样的节目,不仅无法起到有效的传播效果,主持人和广播电台的形象也受到影响.

  播音员主持人必须语音纯正、吐字清晰,似乎这种观念只是对传统广播节目而言.然而,无论是传统媒体的广播节目还是网络广播及类似的网络声讯节目,都是以声音为传播介质,因此播讲者透过话语呈现出来的声音形象,是听众首先感受到并形成的第一印象.纯正的语音和清晰的吐字,会直接影响大众传播的权威性,也影响播讲者在听众心目中的公信力.传统媒体的广播节目主持人更应该加强吐字发声的基本功,在“芸芸众声”中树立自己的声音形象.

  节目内容优质精准.相对于传统媒体,新媒体在内容和形式上更丰富.除了一般单一的文字、图片、音视频等,还能够将这些元素完美地结合起来,使最终的信息产物更加立体.广播只能通过声音这个单一的途径来传播.然而广播的声音魅力正在于能通过耳朵直达心灵,起到感染听众情绪,甚至达到煽情的效果,并能留给听众广阔的想象空间.因此,在节目内容的选择和编排上,优质的战略显得越发重要.只有更精彩、触动心灵的内容才能有效对接需求,进而影响个体和社会.同时,节目的设计还需要垂直细分,以求更精准有效地满足不同受众.另外,还应充分利用广播时效性强、针对性强、机动灵活的特点,在传播过程中多与听众沟通,实时互动交流,进一步加强主持人与受众之间的互动性.

  语言准确生动,个性鲜明.广播的声音魅力在于它不仅传播了信息,还在这些信息中融进了传播方的认识,从而引导人们理解、接受信息.主持人主持节目的风格,对节目的把握,都能影响节目的效果.他们对稿件的再创造、再提高能对听众认识、理解、接受信息产生较大的影响.融媒体时代,面对激烈的市场竞争,想要立足并成为其中的佼佼者,传统媒体的广播节目主持人不仅需要有清晰准确的表达,在语言编排上更要有自己的个性特色.富有个性魅力的主持人会通过内涵丰富、得体精准的个性化语言来表达自己的思想观念,这也折射出主持人的思想、文化、智慧及审美情趣等内涵.融媒语境中,广播节目主持人还要根据媒体不同的特性,在不同的语言环境中使用不同的语气和语调,保证语言的良好过渡,真正做到适应时代、贴近受众.

加强新媒体素养

  新媒体素养(New Media literacy ),是指在互联网革命、社交网络革命的背景下,为了适应新的媒介环境和社会关系的变化,公民为建构更好的社交网络,获取更佳的网络资源,保持更理性的批判思维所应该掌握的新的能力.一般来说,新媒体素养包括信息识别能力、图像处理能力、信息的组织和联通能力、专注能力、多任务处理的能力、怀疑精神以及道德素养等.

  传统意义的广播播音员、主持人是信息的传递者,要求准确、流利地传递信息,完成从信息生产到信息消费这一传播链条的中间环节.而融媒体时代的主持人,人们对其各方面的要求越来越高,节目样态、主持人话语样式甚至是主持风格都发生了相应变化.这些节目形态、报道内容以及传播媒介的变化,要求主持人也要能及时随着媒体特性做出相应的协调跟进.

  具备全媒体观念,掌握多媒体传播所必需的技术手段.融媒时代的广播节目主持人首先应该具有全媒体的大信息传播的意识和概念.新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态.这种区别于传统媒体的新型传播方式,要求广播节目的主持人打破原有的传统媒体传播的概念和思路,以全新的思维方式去学习和掌握新媒体的传播规律,在策划、主持、编辑、播出节目等环节,全方位地贴近时代、市场和受众的需要.

  广播节目主持人不再仅仅是节目资讯的播报者,也应是最快的信息收集者、传播者和评论员,主持人形象也由单一媒介的话语代言人演变成多媒介的媒体形象代言人.广播节目的主持人不但要能承担日常的策划、写作、播音、主持等常规工作,在某些特定场合,还要能承担摄影、摄像、录音、编辑、传送等工作.

  善用新媒体扩大广播节目主持人的影响力.中国“车时代”的到来,将传统广播的主要收听场所从家里转移到车上.但传统广播线性传播的特点决定了车上收听的黄金时间只在上下班路上的两个高峰段.那些非黄金收听时段的节目就算质量再好也“无用武之地”,无法达到好的收听效果.而随着移动互联网的普及率迅速提高,通过移动互联网收听广播已经成为一种新方式,因为其不受时间、地点限制的特点,人们可随时随地、有选择地收听自己喜欢的内容.在新的媒介环境下,传统意义的广播节目的主持人,要学会和善于利用新媒体等媒介进行自我宣传,与受众进行良性互动,既为自己树立良好的公众形象,也借此为节目作宣传推介以扩大影响力.

  如今,很多的播音员和主持人在广播电视媒体以外,都拥有自己的博客、微博、微信公众号等信息发布平台.他们在这里或展示个人良好的文化底蕴,或表述自己职业理念、理想追求,或将此作为节目的线下补充,全方位地为自己及节目做了很好的推介.

  从广州电台到凤凰卫视,再到大型综艺节目《同一首歌》的主持人,梁永斌本身就是一位多栖的节目主持人.在融媒时代,由其打造并主持的《我的黑胶时代》,是一个时长为半小时的音乐节目,既在电台播出,同时也在喜马拉雅FM上线.该节目以黑胶唱片作为切人点,回顾香港经典流行音乐作品,很多当年街知巷闻、耳熟能详的作品背后都有不少有趣的故事或有价值的史料.30分钟的节目时间毕竟有限,所以其线下还有一个与节目同名的微信公众号,在此通过文字、大量珍贵的历史图片,还有以前很少的视频,还原或再现了这些经典歌曲背后的故事,并可重听节目.这样全方位的推介,丰富和弥补了广播节目只能通过声音表现的不足,突破了该节目只有30分钟时长的设定,也打破了传统广播节目只能实时收听的局限.受众在此可以随时收听或重听节目,也能了解更多歌曲以外的史料和真相,主持人则利用这个新媒体平台创建并扩大自己的品牌效应.

  FM102.7广州汽车音乐电台周一至周五16:00一17:00播出的音乐节目《有一种心动》.为适应广播收听市场的需求,该节目以伴随性为主,语言简洁,歌曲耳熟能详.非早晚高峰时段播出的这档直播节目还在KU FM及蜻蜓FM上线,无法在电台实时收听的听众都可以在这些平台上随时随地点击回听.另外,该节目主持人在电台日常播出节目以外,作为签约乐评人,在新媒体“碎乐”音乐平台上发声,为当下最新的中国原创歌曲以及好音乐的推手,用语音与网友分享个人的音乐理念和表述其个性化的音乐态度.还有,该节目的主持人在电台发布微信公众号,逢周一有一个5分钟左右的音频推送,名为“五分钟心动”,用粤语播讲真实的小故事,自然美好的声音和播音风格加上励志的文章点击量都非常高.每一条推送,从选稿到编辑,从播讲到配乐合成,均由该主持人独立完成.在《五分钟心动》里,主持人向受众展示了他在驾驭音乐以外的另一个优势.

结束语

  融媒时代带来的震荡,对于传统媒体的广播节目主持人来说,是挑战也是机遇.身处其中的主持人必须进一步全面提升个人及业务素养和调整思路,在众声喧哗中代表媒体发出自己的声音,并充分利用融媒时代新媒体体系的各种强势功能来展示自己的优势,以适应当下媒介环境的变化,让自己成为一个合格的、符合融媒体时代需要的复合型全能主持人.

(作者单位:江西广播电视台)

如何做好论文参考资料:

评论:这篇文章为一篇适合不知如何写素养和元素和主持人方面的如何做好专业大学硕士和本科毕业论文以及关于如何做好论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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