原创《语言官能》
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林夏青 哈尔滨师范大学西语学院
摘 要：乔氏语言研究的要点是论证其所设想的人脑中专管语言的器官—语言官能.他的目标是超越解释充分性:寻找生物体都具有的普遍原则和运作机制.本文通过回顾乔姆斯基提出的语言哲学理念,探讨语言官能的定义、设计要素、分类和运作机制.
关键词：语言官能；定义；设计要素；分类；运作机制
作者简介：林夏青（1991.5-）,女,河南开封人,哈尔滨师范大学西语学院研究生,研究方向：英语语言学.
[ 中图分类号] ：H0-0 [ 文献标识码] ：A
[ 文章编号] ：1002-2139(2018)-03-186-01
1、语言官能的定义
人类之所以能与动物和计算机区别在于人能用符号自由地创造性地表达思维.人类语言有生理基础-- 语言官能.它是人脑中用于语言产出的器官,即语言材料被加工、制造的工厂.语言官能具有生物属性,与其他诸如视觉、听觉的生理器官相同,都有生物秉性.该生物属性决定了人与其他物种和计算机语言能力上的本质不同.婴儿出生时的语言器官是一个初始状态S0,由遗传因素决定.它是人脑中本来就有的“语言习得程序”,即生而有之的“普遍语法”.在后天经验导致参数值的设定后,该语言官能发生了状态变化,从S0 变成了相对稳定的状态Sn,这时这个人就有了特定的内化语言-- 无意识的母语语法知识,也就是“语言能力”.
2、语言官能的分类
语言官能可分为广义和狭义两种.广义包括狭义、感觉一运动系统、概念一意向系统.广义语言能力产生于语言之前,它涵盖了更广泛的感知和认知机制,大部分为脊椎动物共享.Hauser,Chomsky,Fitch 通过研究和实验数据对比发现,虽然人和动物在分类感知、言语产出、语言意义单位重构、数字推演等方面都具有一定的能力,但两者所表现出来的程度差异大相径庭[1].而狭义的语言能力的核心--递归为人类独有.因此人类能够接触有限的成份生产无限的离散表达.但狭义语言能力内的运算机制非常有限,它只显现于狭义句法及其映射接口范围.
3、语言官能的处理接口
从语言官能的外部来看,乔姆斯基认为语言官能是人脑中的一个子系统,它的接口是负责语音和语义解读的子系统.因此语音和语义接口层分别是语言官能与外部相连的两个界面.语言官能通过接口把生成的合格的指令以及表达式传递给它们,供其使用.语言官能内包括运算系统和词库两部分.词库里有实词语类和功能语类,每个词都是特征的集合.但在运算过程中有些特征是不可解读的,因此必须删除.在语句生成时,运算系统从词库中选择词项,而后把运算结果通过两个接口提交给语音子系统和语义子系统.如果该结果是可解读的,那么该运算成功.否则,该运算失败.
词库到界面即两个接口层之间的过程叫句法的运算过程,乔姆斯基称之为狭义句法,狭义句法是连接语义和语音的桥梁,但狭义句法才是最简方案的主要研究对象.
4、对语言官能的质疑
Croft 和 Cruse 提出了不同于生成语言学的三个基本假设:（1）语言不是一个自主的认知器官.（2）语法是概念化的过程.（3）语言知识产生于语言运用[2].该假设质疑了语言模块假说的自主天赋性,认为语言知识和其他知识的认知在本质上没有区别. 但是该假说不能很好地解释语言习得中的两个现象: 一方面语言的结构虽然复杂,但儿童却能快速、一致性的掌握语言.正常的儿童都能在有限的时间内,在语言材料不同的基础上习得他们接触的语言,掌握相关的语法.另一方面儿童在婴幼儿时期智力发展尚不成熟,认知能力的发展远比语言习得耗时之长.如果我们不认为语言模块具有自主天赋性,不把语言的复杂特性作为是心智内容的组成部分,我们就很难回答语言习得中的柏拉图问题,即为什么儿童能在很短时间内,在只接触语料库一部分的情况下,却能习得该语言的几乎所有语法.
石毓智学者提出了“语言能力合成说”.即语言能力的表现是由七个比它还基本的认知能力共同作用的结果.因此在他看来语言能力不会独立于其他的认知能力,也不可能是天生的.他认为符号是由形式和意义两个不可分离的要素形成的统一体,因此像生成语言学流派那样把句法、语音、语义分成不同的模块,这种观点违背了人类认知事物的观点.石毓智是用认知的整体合成观来研究语言的,他解构了传统语言研究中的成分分析的方法,因此才会凸显语言中语音和语义的同一与不可分离.由于石毓智探讨的是日常交际中已经合成好了的外语言,并不是语言产出与理解的具体生成过程,他和生成语法研究的对象不同,也表明他对语言模块的批评毫无意义可寻.传统的认知以及功能学派用内省的方法关注语言的结果就难免会过于突出符号单位整体性这一特质.
大量的神经科学证据表明语言网络确实呈现模块性.这些语言网络以串联、并联的方式加工处理信息.格什温德进一步细化了这些连接模型: 前布罗卡区、后韦尼克区,以及起桥梁作用的弓形纤维束.诸如此类的证据表明人脑中高度定位的语言官能在各自的模块中各行其责又相互连接.
5、结语
目前关于语言官能的争议即：(1) 语言是人类独有的还是与其他动物共有的；(2) 语言进化是渐变的还是突变的；(3) 语言是自然选择的结果还是其它能力进化的副产品[3],虽然仍无定论.但乔氏关于语言学的思想在社会科学和自然科学领域的影响却是不言而喻的.他所推崇的语言学与其他学科应相容的想法不仅推动了语言学本身的发展,与此同时许多相关学科也得到了大力进展.
参考文献：
[1]吴会芹. “语言官能”假说之争中的高端对决[J]. 外国语,2009, 32(4): 64.
[2]Croft, W. & D. Cruse. Cognitive Linguistics [M].Cambridge:CUP, 2004: 1-3.
[3]陈文荣. 生物语言学视角下的语言官能[J]. 福建师范大学学报(哲学社会科学版), 2015, 1: 101.
浅析论文参考资料：
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