中华全科医学杂志的影响因子

丁新民① 潘 磊① 王 勇① 张振宁① 许亚丽① 马晓蓉① 郭 蕊①【关键词】岗位胜任力 全科医学 住院医师规范化培训【摘 要】全科医生的岗位胜任力培养是实施分级诊疗的一个关键 首都医科大学附属北京世。

陈国营,范松枝(青岛滨海学院,山东青岛266555)摘要随着文化产业的快速发展,越来越多的高校都将本校的文化历史做成了纪念品,发布于市场,这样既可以提高高校的知名度,也可以为高校带来可观的经济效益和社。

摘要全科型小学教师的培养需要校外的教学实践基地作为支撑 百色学院在承担广西全科型小学教师培养的过程中,根据实际需要分别在城区优质小学、城乡农村小学和定向培养的县（区）教育局建设一批校外教学实践基地,并。

摘要以仿生态养殖和温室养殖的中华鳖为研究对象,探讨强制休眠和嗜水气单胞菌暴露对2种模式养成的中华鳖血清非特异性免疫的影响,研究发现,相同条件下,仿生态养殖中华鳖血清TAOC活性显著高于温室养殖中华鳖（。

摘 要加拿大全科医师能力框架(CanMEDSFM)是一种评价岗位胜任力的全科医师能力标准 本文对CanMEDSFM的主要内容进行了介绍,并将其与国际国内的全科医师能力标准进行比较,以期为我国全科医师能。

全科教师培养模式及课程体系建设研究刘澍声（汉中职业技术学院教育系,陕西　汉中　723000）摘　要小学及前此阶段的教育是广义的“早期教育”,其最重要之点是学习兴趣的培养,趣味的。

被称为居民健康守门人,全科医生承担着预防保健、常见病多发病诊疗及病人康复、慢性病管理……医疗服务 今年,李克强总理所作的政府工作报告也提到,实施健康中国战略,加强全科医生队伍建设,推进分级诊疗 然而,。

李 跃 刘宝成 （华北理工大学 063009）摘要老字号品牌是我国历史文化与文明传承的宝贵遗产,千百年来始终保持着浓郁的文化特色和鲜明的民族精神 而作为老字号品牌发展与传承中最具功能性和代表性的视觉传。

韦世艺（桂林旅游学院,广西桂林541006）摘要文章从当前顶岗实习效能影响因子研究现状出发,对旅游职业院校大学生顶岗实习效能影响因子进行了实证分析,并提出提升大学生顶岗实习效能的建议 关键词旅游职业院。

【摘　要】笔者以全科教师艺术课程体系及培训方案研究——以河北省免费定向农村小学全科教师为例为课题,从艺术课程体系的相关概念解析入手,对农村小学全科教师进行艺术课程体系及培训的重。

【摘要】目的探讨快速康复护理模式对腹腔镜下全子宫切除患者的影响 方法选择2015年7月至2017年7月我院98例腹腔镜下全子宫切除患者作为研究对象,将其随机……分为观察组和对照组 观察组患者实施快速康。

摘要全科医学继续教育是全科医学人才培养的重要组成部分,且是一项长期、系统、连续的任务 我们在“急性ST段抬高性心肌梗死”的胸痛课程中引入“雨课堂”,进行。

2017 年4 月27 日, 施普林格· 自然（Springer Nature）出版集团下的“自然科研”正式签署旧金山科研评估宣言,据称已有超过12500 名科学。

刘兴舟1,张建1,王五洲2,陈瑞佶1,付华1,窦乐2,李猛1（1宿州市农业科学院,安徽宿州234000；2宿州市农委,安徽宿州234000）摘要旨在揭示优质玉米新品种‘皖玉708&rsqu。

李文超（山东协和学院,山东济南250109）摘要传统医学教育在课程体系和培养模式上已不能适应当前医疗卫生的需求 本课题通过调查问卷分析了基层医务人员所应具备的知识和能力,同时深入分析了当前三年制临床医。

论中国全科医学的现状与不足　　邓涵尹 成都市实验外国语学校　　摘要全科医学是近些年来新推广的一种综合性医学学科,它是以面向整个社会与家庭之间的医学 其本质整理融合了包含临床医学、预防医学、康复医学…。

摘要随着我国医疗改革的深入,我国老龄化速度的加剧,医院在面临巨大压力的同时,社区医院得到了越来越完善的建设,对于全科医生的需求也就大大增加 基于此,本文先示范分析了全科医学的特征,然后提出了建立和完善。

摘要2017年青海大学对全校教师开展了混合式学习法的培训 为此,我们对青海大学医学院全科医学概论课程教学中存在的问题,混合式学习和翻转课堂教学法在该课程中的适用性、目的和意义进行了思考,以期为混合式教。

摘要院城市避灾绿地布局是避灾绿地规划的关键环节 山地城市用地紧张,避灾绿地布局与平原城市有较大差异 从安全性、避灾人口承载量、可达性三个方面分析影响山地城市避灾绿地布局的影响因子,为山地城市避灾绿地科。

摘　要近年来,碳汇市场的整体规模正在逐步扩大,其中涉及到多样化的影响要素 因此,在创建公益林的过程中,对于涉及到的碳汇经济必须予以充分考虑,密切结合公益林培育的各项影响要素,优化提高碳汇经济效益和森林。

摘要美术是小学开设六年的学科,同时因为美术素养在小学教育教学活动中的重要作用和广泛用途,美术素养的培养在职前农村小学全科教师培养中具有重要的地位和作用 职前小学全科教师美术知识的掌握和技能养成需要较长。

罗来鑫　徐　涛宁夏医科大学 宁夏回族自治区银川市 750004【摘　要】目的通过调查某医科大学医学生对全科医学的认知与职业意向,合理引导我们对全科医学专业的就业意向和全科医学发展方向的未来提供几点建议。

【摘要】目的探讨全科（助理）医师规范化培训培养质量的影响因素,为提高培养质量提供参考 方法（1）应用访谈法对10所医院的院领导、职能部门管理人员、带教老师、学员进行访谈 （2）应用自制调查问卷,对38。

与音乐有关的日子与音乐有关的日子,陪伴他的也有许许多多的故事,当今天再度回味起以前为音乐所做的种种,这些故事卻没那麽多餘 璀璨灯光下,舞台升起,指挥棒扬起,曼妙的旋律便如流水般倾泻无遗 坐在舞台上的余。

在英国全民健康服务体系（NHS）中,有一支不可忽视的中坚力量——以私立为主体的全科医生 这支全科医生队伍通过自由执业、能进能出、优胜劣汰,实现了医疗卫生服务的市场化,解决了英国。

摘要根据我校农村小学全科教师2017 届毕业生走上工作岗位的实践信息反馈,成为一名名副其实的小学全科教师,小学体育技能和体育素养还有待进一步提升 本文通过对定向培养农村小学全科教师体育课程设置及小学体。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 029摘要从医学教育模式改革的角度研究关于全科医生胜任力的培养,总结了国外对医生胜任力的不同要求,并结。

【摘要】“全科型”教师的培养是中国教育与世界先进国家教育接轨的必然趋势,更是解决我国边疆落后地区乡村教师缺乏和保证乡村基础教育阶段学生科学文化知识、身心发展……儿童成长要求之间。

中职学校专业课教学体系改革的探索与实践文玄远程摘要中职学校专业课教学是实现专业培养目标的最根本保障 根据办学需求,动态调整专业课教学体系是中职学校的一项重要任务,以确保教学体系改革与国家职业标准相衔接。

作者简介李学林,男,西南石油大学马克思主义学院教授、副院长 研究方向马克思主义哲学及社会学 张睿（导师李学林教授）,男,西南石油大学法学院在读研究生,硕士学历 研究方向社会工作 邮箱412440672。

高职校企合作开发课程改革的实践与思考——以保险公司综合业务实训为例文林棽摘要高职院校近年来深入与企业合作,对高职院校从学科课程到项目实践课程的转型起到了很大的推动作用 本文以一。