原创《高职学生党员工作》
该文是工作研究有关论文如何写跟高职和党员和学生方面论文参考文献范文。
许红霞
学生党建工作在高职院校中既是大学的政治思想道德教育的重要内容,也是高职院校培养现代化建设合格人才的有力保证.党的“十八大”关于加强和改进党的建设的主要精神,为我们高职院校在新时期加强大学生党建工作指明了方向和工作思路.
当代高职大学生肩负中华民族振兴和发展的基层建设者重任,是基层建设者的未来和希望.随着国家对技能型人才的需求增加和质量提高,提高高职大学生的整体素质已成为高职院校学生管理工作和党建工作的主要任务.随着国家对技能型人才的需求增加和质量提高,提高高职大学生的整体素质已成为高职院校学生管理工作和党建工作的主要任务.探析在高职大学生中发展党员的模式,加强党员发展工作力度,提高发展工作水平,保证高职大学生党员的质量,是高职院校党建工作的一项意义深远的任务.
一、高职院校学生党建工作的基本思路与方法
(一)选苗均衡
积极做好高职院校学生党员发展工作,是保证社会主义办学方向的一条根本措施,也是高职院校党组织的一项具有战略意义的重要任务.首先,早选苗是形势发展的需要.随着社会主义市场经济的进一步发展,大学生追求上进的愿望日益迫切,为组织上及早选苗提供了现实可能性.其次,早选苗是保证党员质量的需要.只有早物色苗子,才能有足够的时间和条件去把握和观察.再次,早选苗是保证大学生党员数量相对稳定的需要.最后,早选苗具有鲜明的激励和导向作用.早选苗有利于形成一种良好的政治氛围,从而早日调动大学生奋发向上的积极性.
(二)培养尽早
早培养处在核心地位,是早发展的关键,是保证党员质量的根本要求.高职院校的学生在校时间短,流动快,在有限的时间内,要把他们培养成具有共产主义觉悟的先锋战士,真正使他们在思想上入党.现在的大学生具有强烈的竞争意识,进取心强,可塑性强,但波动性大.有利的环境有可能使他们时刻焕发出青春活力,不利的环境有可能使他们在挫折中萎靡不振,甚至迷失方向.对入党积极分子早培养应以理论教育为重点,以端正入党动机为根本.一是把新生入校后物色的好苗子及早编入班级“学雷锋、学马列、学党章”小组,统一开展活动,实施全面教育.二是把“三学”小组中表现比较好的入党积极分子及时挑选出来统一编入系“三学”中心小组,进行党、团基本知识教育.三是把中心小组中表现突出的对象及早选送到学院党校接受系统培训.四是让发展对象列席接受预备党员的支部大会或新党员宣誓大会,及早让他们设身处地接收教育,并让入党积极分子及早承担一定的社会工作,有意压担子,使他们走向成熟.五是把理论教育同各种社会实践活动相结合,让他们在社会实践中早经风雨,早见世面.
一是班主任在新生入校后进行初步物色,把物色的好苗子编入班委、团支部等,让其在班团中积极工作,锻炼沟通能力和为班级服务的能力,使其尽早接受班级的“学雷锋、发挥模范作用”的教育.二是鼓励学生加入系学生会、团总支等组织,鼓励学生写入党申请书,接受党、团基本知识教育.三是鼓励在班级、系部表现良好的学生加入学院团委、学生会、学生自我管理委员会等相关部门,培养他们的责任意识,为学生服务的意识,锻炼他们的意志和能力.四是由班级、系部、学院等各级党、群、团部门推荐入党积极分子,给每位积极分子安排两名培养人,先进行谈话,了解申请入党同学的入党动机,了解家庭情况,了解该同学在班级、宿舍、学院的各方面情况,定期或不定期对该同学进行党的知识的教育.让入党积极分子及早承担一定的社会工作,有意压担子,使他们走向成熟.五是把理论教育同各种社会实践活动相结合,让他们在社会实践中早经风雨,早见世面.
(三)发展讲究质量
按照党员条件,在保证质量的前提下,及早吸收大学生入党,严格把关,注重质量.严格按照发展党员条件,成熟一个,发展一个.及早确定入党积极分子并进行专门培养,便于他们在组织中受到更及时、更直接的教育,便于他们早日接受党外群众的批评和监督.早发展,早压担子,便于他们在学校的各项工作中较长时间地发挥先锋模范作用.使低年级学生中有一定数量的入党积极分子、预备党员、党员,便于形成一支以党员为骨干的坚强的学生工作队伍,学生入党积极分子、预备党员、党员参与学生的管理,从而促进学生工作的开展.早发展的党员,他们入校的时间相对短,可塑性相对更强,这就需要组织上必须[改为：对入党积极分子加大预备期的教育、管理力度,促使他们真正成为一名合格的员.
(四)加强使用
加强大学生党建内涵建设是高职院校思想政治工作发展的必由之路.新形势下大学生党建工作内涵建设需要重点突破,整体推进.一是大力加强大学生党建组织建设;二是开展深层次党建基地建设,提高专职教师党的基本理论知识和指导能力;三是积极创造在校大学生参与党的活动的条件,培养学生以党的理论知识思考与解决问题的能力,特别是培养学生对一些社会问题辨别是非的能力;四是重视加强学生党员干部队伍、思想政治教育工作队伍建设,提高学生的综合素质;五是大力加强校园文化建设,塑造以党性为核心的大学精神.高职院校只有踏踏实实地注重党的内涵建设,真心实意地关心学生成长、成才,才能真正提高党建工作的教育质量和水平,推进学校政治思想工作的健康发展和社会和谐.
二、高职学生党员发展工作的几点思考
（一）团组织牵头,成立学生党支部[加强学生党支部的管理工作
配备1-2名党员教师作为学生管理人员,全面统筹学院学生党员发展工作.并对这些专门的学生党建工作人员在工作量计算、职称晋升方面给予同等重要的支持.系部教师党员都要参与培养学生党员的工作,加强教师党员的责任感和使命感.教师党员不仅要向学生传授文化知识,也要向学生积极分子宣传党的知识,肩负起培养学生党员的重任.发挥学生预备党员和重点培养的积极分子的作用,让学生中新发展的预备党员和重点培养的积极分子参与对申请入党学生的教育和培养,对他们进行初步的党性锻炼.
(二)创新对入党积极分子的培养考察方式
尽早发现培养苗子,党支部要通过阅档（包括调阅中学转来的入党申请书及考查材料）、谈心和教育,尽早发现先进分子,并结合共青团的推优工作,及时推荐品学兼优的学生作为培养对象.创新党性锻炼方式,通过丰富多彩的活动和组织形式,让申请入党的学生对党的理论知识和使命有具体直接的体验.例如：新疆石河子职业技术学院经贸分院在入党积极分子和党员中组织开展党的基本理论学习竞赛活动,纪念革命先烈活动,举办党的优秀战士事迹展览和大型文艺晚会等活动,让他们从实践中真实感受党的先进性.例如：在入党积极分子和党员中开展两学一做,即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”活动,让入党积极分子和党员参加乌海市委党校举办的学习活动,观看红色影片、光碟等等,到乌海市下海勃湾红色教育基地——张耀国先进事迹展览馆参观,让他们在实践中真实感受党的先进性.
（三）在发展高职大学生党员工作中,要正确把握好思想入党和组织入党的问题
一个入党积极分子通过组织长期教育培养和考察,具备入党条件后在组织上入了党,但思想上还不一定完全入党.对预备党员而言,组织上解决了入党问题,但在思想上入党更是关键.党组织应该从多角度、多层次考察大学生入党的动机.组织上入党只是发展和教育工作的第一步,而世界观的改造,党性的锻炼,思想上的入党,则是一个长期过程和根本性任务.对我们每个党员而言,不仅要解决“组织入党一生一次,思想入党一生一世”的问题,还要做好入党积极分子和新党员的思想教育工作,真正重视在思想上入党.
（作者单位：乌海职业技术学院）
工作研究论文参考资料：
言而总之:上文是一篇关于工作研究方面的大学硕士和本科毕业论文以及高职和党员和学生相关工作研究论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
