分类筛选
分类筛选:

管理工作类论文参考文献范文 和生活教师的管理工作有关毕业论文模板范文

版权:原创标记原创 主题:管理工作范文 类别:职称论文 2024-02-17

《生活教师的管理工作》

本文是管理工作类论文参考文献范文和浅谈生活教师和管理工作和浅谈有关论文写作参考范文。

【摘 要】寄宿制里生活部管理的优劣,对整个学校的发展起着十分重大的影响.下边我对学校生活教师的工作管理谈一些体会.①完善管理机制是基础;②培养学生自理能力和良好的行为习惯是根本;③增强学生的安全意识是保证.

【关键词】寄宿制 生活教师 工作管理 体会

我校是一所以寄宿学生为主的小学,住校生人数约占全校学生的90%,寄宿制既是学校办学的一个优势,也是学校生存与发展的一个关键所在.所以,寄宿制里生活部管理的优劣,对整个学校的发展起着十分重大的影响.下边我对学校生活教师的工作管理谈一些体会.

1.完善管理机制是基础

学校成立了生活部,并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部组长.由于学校规模较大,为了把管理工作做的更细,生活部还实行分栋管理,由每栋房2名生活教师具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作.

自理能力差,是农村寄宿制小学生的显著特点.为此,学校配备了16名专职管理教师(8位男教师,8位女教师),分两班轮休,每班4名男教师和4名女教师,一周为一轮次.我校开学初对16位生活管理的教师进行学习培训,使他们掌握了必需的教育方法和管理知识.同时,我校建立和完善了具有学校领导、学生宿舍管理的生活教师、班主任、科任教师和值周教师的管理方案,形成齐抓共管的教育管理机制.

细化生活教师职责.我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度.做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应,非寄宿生不得在学校留宿,出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告,及时处理.寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的,要办理严格的报告、审批、登记手续备案.认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制.

2.培养学生自理能力和良好的行为习惯是根本

农村寄宿制小学生的显著特点是学生自理能力差.加强养成教育,培养学生自治自理能力和良好的行为习惯也是学生成长规律的内在要求.作为生活教师要加强对提高学生生活自理能力、养成良好卫生习惯方面的探索,如教给学生叠被子、洗衣服等等生活细节,学会妥善保管自己的东西,合理安排食膳,按时学习、活动和休息等.我们与班主任携手用《小学生日常行为规范》和《小学生守则》严格要求学生,通过开展班级组织、寝室小集体及兴趣小组等多层次多形式的交往和各种评比活动激发学生对生活自理能力的训练,培养学生自理能力.加强学生的集体观念教育,使学生在交往中学会做事,学会共同生活,学会关爱他人,学会与他人合作,养成良好的行为习惯.

3.增强学生的安全意识是保证

寄宿制学校最重要的就是学生的安全问题,当然这也是最令每一位老师头痛的问题.学生之间难免追逐嬉戏,有些意外事故防不胜防,作为校方,主要任务就是落实责任,尽量排除一切可能的安全隐患,尽可能的减少不必要事故的发生.为此,学校设立了“门卫监督制度”和“录像监控制度”,制定了“安全工作细则”、“意外事件处理预案和报告制度”,制订了“生活教师职责”,确立了相关负责人,落实相关的安全工作职责.如:生活教师遇到学生生病、受伤等情况,由生活教师陪同去医院,并同时通知值班领导、班主任及家长,直到监护人到场方可离开;又如,学生就餐时生活教师要监督学生排队,不拥挤,不打骂等;再比如,为了杜绝安全隐患,要求上铺学生上下床时面向扶梯上下,叠被子时背靠着墙壁叠等等.生活教师平时注意加强对学生的安全教育、健康教育,开展了消防演习,防震演习,加强疏散训练,不断提高学生的安全意识和防范能力.

我们作为生活指导老师,特别是学生的晚睡眠,生活指导老师轮班守夜,既让学生睡得安稳、睡得踏实,又便于学生夜间遇到困难能及时找到老师.

寄宿制学校的生活教师具备双重角色,既要照顾学生的饮食、起居,还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯养成的艰巨任务,可以说生活教师既是体力劳动者,也是脑力劳动者(教育者).所以,我们的生活教师除了要求较强的责任心外,还应具备过硬的生活辅导教育技能.

管理工作论文参考资料:

物流管理论文题目

企业管理论文5000字

管理会计案例分析论文

财务管理的论文题目

大学生时间管理论文

医学教育管理杂志

该文结束语,此文是关于经典管理工作专业范文可作为浅谈生活教师和管理工作和浅谈方面的大学硕士与本科毕业论文管理工作论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。

和你相关的