原创《小学语文阅读教学》
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尧 翘
（江西省赣州市赣县区茅店中心小学,江西 赣州 341000）
【摘 要】在当前的教育教学改革中,语文的阅读教学变得越来越重要,新课标对小学学段的阅读教学目标是：“学会朗读、默读、略读和细读,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能复述出叙事性作品的大意,感受作品中生动的形象和优美的语言,积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料,最少背诵60篇优秀的诗文,课外阅读总量不少于40万字”.由此可见,阅读教学对于学生学习的重要性.因此,在小学五年级的阅读教学中,教师必须采用灵活而有效的方法,实现教学的目标.接下来,笔者就简单分析小学五年级语文阅读教学的现状,并针对性地提出相应的解决措施.
【关键词】小学五年级；语文阅读教学；有效教学策略
一、前言
在小学高年级阶段的语文课程改革中,培养并发展学生们的语文核心素养是教学的目标与方向,而阅读教学作为语文教学中的重要组成部分,对于提升学生的阅读、理解和分析能力、积累学生的写作素材、培养学生的写作能力以及语言组织、表达能力具有极其重要的作用.但传统的语文课堂教学,教师以“填鸭式”模式为主,注重向学生灌输自身的知识结构和理解内容,往往忽略了学生的主体地位,无法调动学生阅读学习的主动性与积极性,也无法发展学生的语文核心素养.因此,教师应积极优化并改进教学的方法,促进学生各方面综合素质地提升.
二、小学五年级语文阅读教学的现状
1、阅读教学方法单一
虽然目前我国大力推动课程改革,提倡教育要“面向全体学生,实施素质教育”,但收传统应试教育体制的影响,在实际的小学语文教学中,学校、教师和家长仍过分重视学生的学习成绩,忽视对他们综合能力与素质的培养.受此影响,在语文的阅读教学中,教师仍采用传统的“填鸭式”教学模式,教学方法单一,没有发挥出学生的主观能动性,无法培养学生形成自主探究的能力.另外,在教学中,师生间缺乏必要的交流和沟通,教师无法及时对学生在阅读中发现的问题进行指导,加之教学的内容比较枯燥,导致学生的学习积极性和主动性不强,课堂教学的效果不佳.
2、阅读教学缺乏家庭的配合
新课标规定,在小学高年级阶段,学生最少背诵50篇优秀的诗文,课外阅读总量不少于40万字.要想达到这一效果,就必须加强家校之间的联系和配合,但在当前的语文教学中,很多家长只关注学生在校的学习状况,加之他们过于忙碌工作,往往忽略了在家庭中辅导孩子的学习.只要求孩子完成教师布置的作业即可,没有注意引导孩子进行课外的阅读.
三、提高小学语文阅读教学的策略
1、采用灵活的教学方法
在小学语文的阅读教学中,教师应深入研究文本教材,细致把握阅读材料,从而灵活采用情境教学法、小组合作学习法等有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高阅读教学的质量.在实际的教学中,教师通过深入研究阅读材料,设计有效的教学情境并设计相应的问题,让学生们带着问题,在视频、图片和音乐创设的情境中进行自主探究或是小组合作学习,理解并掌握相应的阅读内容,从而提升阅读教学的效果.
比如,在教授小学语文的《饮湖上初晴后雨》的内容时,教师就可以利用多媒体教学设备创设相应的教学情境.让学生们通过自主、合作、探究的形式,解决学习中的疑问,并激发出他们热爱大自然的情感,提高他们爱美、鉴赏美的能力.
2、拓展学生阅读的范围
小学语文教材在选编时,受篇幅的限制,对阅读材料的设置极其有限.因此,在实际的教学中,教师就要根据文本的内容,选择一些具有趣味性的阅读材料,拓展学生的阅读范围,开阔他们的视野,丰富他们的课外阅读数量,并以此强化学生的阅读和理解能力.
例如,在教学《三借芭蕉扇》这篇课文时,教师就可以引导学生在课外的时候阅读绘本《西游记》,进一步丰富学生的阅读素材,扩大他们的素材积累,学会夸张的写作手法,学习孙悟空敢于斗争、足智多谋等性格特征,从而不断发展学生的语文核心素养.
3、加强家校配合
在实际的教学中,家庭也是学生学习重要的场所之一.因此,教师需要加强与学生家长的联系,加强家校的配合,通过智能手机里的微信或,建立与家长联系的群组.让家长及时了解学生在校学习的内容,指导家长在家庭教育中如何辅导学生配合学校的阅读教学,从而不断提升学生学习的有效性,丰富他们阅读的数量,发展学生的语文核心素养.
四、总结
在当前的小学语文教学中,随着课程改革的不断推进和深化,阅读教学变得越来越重要,是发展学生语文核心素养的重要方式.因此,教师要采用灵活的教学方法,激发学生阅读的兴趣.同时,拓展学生阅读的范围,并加强家校配合,给学生营造良好的阅读环境,开阔学生的视野,发展学生的语文核心素养,进而实现“立德树人”的根本教育任务.
【参考文献】
[1] 温少忠.以读促学 以学定教 以教传道——浅析小学五年级语文的阅读教学[J].华夏教师,2016(08):64-65.
[2] 阿黑.提高小学五年级语文阅读教学效率的策略[J].西部素质教育,2016,2(04):112.
小学语文论文参考资料：
上文结束语，该文是关于小学语文方面的大学硕士和本科毕业论文以及小学语文和阅读教学和浅谈相关小学语文论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
