原创《信息化和中职电工电子课程整合》
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陈 炜
（江苏省启东中等专业学校,江苏启东226200）
［摘 要］中职电工电子课程是中职学校中一门十分重要的基础课程.它适用于很多专业,具有十分重要的实践指导意义.然而,在目前的中职电工电子课程实际教学中出现了很多问题,诸如课程内容与实际操作不能很好结合,学生得不到应有的实训训练等.根据教学经验,发现信息化技术能够为中职电工电子课程带来新鲜的血液,帮助教师更好实现教育目标.因此,通过实际探索提出一些将信息化与中职电工电子课程相结合的教学方法.
［关键 词］信息化技术；中职教学；电工电子
［中图分类号］G712［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2017）27-0086-01
信息化技术是我们这个时代的一个主要标志,信息化技术为我们带来了更便捷的信息传递方式和更高效的工作方法.如今的社会,各行各业都在积极地将自身的工作内容与最新的信息化技术相结合.我们中职院校作为国家职业教育体系中的重要一环,也应该在教学工作中积极地引进最新的信息化技术,提高自身的教学质量和教学效率.
一、以往中职电工电子课程中出现的不足
中职电工电子技术课程是一门十分重要的基础课程.它的主要教学内容为电路的基本概念、基本定律及分析方法.学生学习这门课程,主要可以提高自己的相关理论基础.然而,在实际教学过程中,我们就会发现一些教师的教学方法和教学理念阻碍了我们的教育目标的实现.
(一)实验教学部分比较落后
电工电子是一门比较注重实践性的课程,在教学过程中,教师通过实验教学提升学生的技能是一种非常重要的教学方法.可是在实际教学过程中,一些教师却难以满足学生对实践课程的需求.在课程安排中,实践的部分比较少,这导致学生的实践能力比较弱.这会阻碍我们对电子电工专业学生的教育目标的完成.
(二)缺乏知识体系的构建
电子电工技术要求学生在头脑中能够形成一个清晰的知识体系,学生在未来的工作中将要面对的是一个个的实际情况和实践操作的工具.在实践操作中,学生面对的将不是单纯的问题,而是一个个问题叠加起来的复合问题.当面对这样的问题时学生不能仅有对某一方面问题的解决能力,而要有对整体知识网络的把握能力,用一个完善的知识体系去解决错综复杂的问题.然而,在目前的教学中,由于我们的教学方式比较传统,对学生知识体系的构建不够重视,因此很多学生在学习过程中难以构建完整的知识网络体系.在实际解决问题的过程中,也就缺乏对知识的综合运用能力,这对学生未来的发展将会产生很大的阻碍.
二、信息化与中职电工电子课程整合的方法
在今天的教学过程中,信息技术与课程整合就是指将信息技术以工具的形式与电子电工课程融为一体,把信息技术放在课程教学的各个要素中,使它成为教师的教学工具、学生的认知工具和教学的主要媒介.也就是说,信息技术既是我们的教学对象,也是我们的教学手段.
(一)在教学中使用仿真软件辅助实验教学
在上文中我们说到,由于客观或主观条件的限制,一些中职课堂无法为学生提供实验.而在一些能够为学生提供实验条件的中职学校中,学生的实验机会也不是很丰富.针对这种情况,我们可以在教学中使用仿真教学软件,让学生通过计算机虚拟的实验情景和实验工具进行操作,锻炼自身的实践能力.
比如,在实践课程中,我们常常会要求学生能够简单分析常用电工仪表的一般故障,并且在实践中能排除这些故障,使电工仪表能够正常使用.学生在学习过程中就可以利用仿真软件来操作电工仪表进行反复地维修和故障排除,这样不仅能够使自己更安全地进行实践操作,更可以让自己在反复的训练中积累更多的经验.
(二)利用信息技术更直观地构建知识体系
信息技术能够为我们提供更先进的信息传播和信息展示的方法.对刚刚进入中职学校学习的学生来说,他们更习惯的是用直观的方式去理解知识,而不是通过抽象的概念来构建知识体系.针对学生这样的认知特点,教师应该从一定的程度上满足学生的学习要求.
多媒体技术为我们的教学提供了便利,通过多媒体技术教师可以让学生在课堂中通过声音、图像、视频等方式更直观地观察知识运用的场景和理论的现实依据.有时教师还可以利用信息化中的网络技术对学生进行联网教学,通过网络的连接,让学生在课堂中看到电路维修的实况转播,让学生更好地去感受专业知识的应用场景.
比如,在讲解电冰箱的原理与维修这部分的内容时,教师可以在上课前把维修电冰箱的过程录制成影像,在上课时播放给全班的学生看,这样就可以免除将设备带入课堂中的不便.学生也可以通过这样的方式将自己的实践过程录下来,在课堂中进行集中展示,再由教师进行评定,这样学生的实践过程也可以轻松进行,并且不占用课堂时间,在整体上提高了教学效率.
综上所述,在今天的社会环境中,各行各业都在努力地跟上时展的脚步.作为国家职业教育重要组成部分的我们,就更应该在教学工作中多多使用现代化的教学技术.运用信息化技术,我们可以压缩教学成本,提高教学效率,避免由于硬件不足而带来的实践教学上的缺失.通过这样的教学方法,我们可以给予学生更好的学习环境,也可以为国家培养更好的实践操作人才.
电工电子论文参考资料：
该文总结:该文是一篇关于对不知道怎么写课程整合和电工和信息化论文范文课题研究的大学硕士、电工电子本科毕业论文电工电子论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
