原创《四计让家乡的景物传四方》
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文题大展示
人教版三年级下册“语文园地一·习作”：家乡的景色美如画
在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发.比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情.这次习作,我们就来写一写家乡的景物,写的时候注意学习其他同学的长处,并展开丰富的想象.如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写.
第一计：选取景物
家乡的景物是我们最熟悉的,却往往因为熟悉,从而造成熟视无睹.一说起写家乡的景物,有的同学就说,哪有什么好写的,除了啥还是啥！注意：每个地方的“啥”都不一样哟！其实,这个“啥”才是你最值得写的景物.
在写家乡的景物这个话题作文时,我们可以先用圆圈图来打开思路.中间的圆圈是中心词——家乡的景物,圆环上的词是你想到的有代表性的家乡的景物.如果你在圆环上写了多个词后,请来找一找这些词是否有共同的特征.如大连的同学写到了：大海、海鲜、跨海大桥、游泳……,认真比对一下就会发现,这些词都与海有关.好了,那个“除了啥还是啥”的“啥”找到了,“啥”就是——海.“海”就是家乡最鲜明的特征,后续所有的写作内容都要以此展开.
第二计：找准立足点
风光无限好,在哪里看景很重要.无论什么景点,都会有一处最合适的观察点,在那里立足观看,才能看到风景无限.
即便是看那辽远的海,也得选个较有特色的地方看.
这个地方就是家乡的标志性地点,也就是你的立足点.清清楚楚地说明立足点的位置,将看到的景物依次写出来,别人才会跟着你的眼睛看四方.
第三计：确定顺序
顺序清,条理清.选好立足点后,要确定描写的顺序,即先写什么,后写什么.
选定了描写的顺序后,应依次逐一描写,不要忽远忽近,否则会让人眼花缭乱.常见的描写顺序有：由远到近、由近到远、由高到低、由低到高、从左到右、从右到左、从中心到四周、从四周到中心等.
注意：立足点和顺序是可以变换的.不是说,你只能待在一处固定不动,人在走,脚在动,立足点当然也随之发生着变化.原来是按由远到近的顺序,立足点换了,你也可以再按由近到远或从左到右再写新的景物.
第四计：多感官描写
写景离不开观察,观察离不开人的感觉器官.人的感觉器官有五种：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉.抓住景物的特点,对同一处景物多看多听、多闻多触,才能把景物写透.多感官结合,有声有色,有香有味,景物的特点自然活灵活现.
轻轻松松四小计,只要你往心里记,写篇美文留足迹,还能快速出成绩.
心动不如行动,拿起笔来,“四计”让家乡的景物传四方,就这么简单！
家乡论文参考资料：
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